l六年级上册期末复习题

基础部分（40分） 字词阶梯（17分） song jing ）（ yin 1.看拼音写词语。 mi ） zu nao 10 分 yi ran sheng wang wei xie juan lian di wei ri kou qin jian shi shi Tao zui mong long en ci hu lun tun zao yi yang dun CUO 二、根据积累补充下列词语并选填到句子中。（7分） 一望无（）失声（）哭 张（）李戴 北风（）号 饱（）风霜精神抖（） 不（）其数 曲 （）和（ （）不安（）不（）一（ 行云 ）（）归真 （1）他听见脚步声，抬起头来，（ ）的脸上现出难以忍受的痛苦。 （2）头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根（）地直竖着。 （3）伯父问我的时候，我就（）地乱说一气。 三、根据要求写句子（4分） 1.老人叫住了我，说“是我打扰了你吗 ”（改成间接引语） 2. 这山中的一切，哪个不是我的朋友（改为陈述句） 3、铅山县荣获“全省卫生文明县城”的原因是全县人民努力的结果。（要求用修 改符号在原句上改） 三、判断正误（对的打错的打“X”）（5分） 1. “高山流水”用来比喻乐曲高妙或是知心朋友，也可以指某处的风景迷人（） 2. 达芬奇用他神奇的画笔，使蒙娜丽莎“神秘的微笑”成了永恒的美的象征。 （） 3. “瞻仰”的意思是低下头来看。（） 4. “倒影”“倒映”“颠倒”三个词语中“倒”的读音相同。（） 5. 怀念母亲一文的作者是季羡林，穷人的作者是德国列夫托尔斯 泰 （） 四、课内积累（11分） 1. 你能用到学过的成语填一填吗 人们常用（）来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 （）来赞美 达芬奇的蒙娜丽莎，当我们面对一篇好文章时，我们可说（）。 2. 补充古文名句。（3分） （1）鲁迅先生说过,俯首甘为孺子牛。” （2）,此花开尽更无花。 （3）必寡信。这句名言告诉我们。 3、 我的伯父鲁迅先生是一篇写 的文章。通过作者回忆的 、 、和 四件事，说明鲁迅 是个 的人，表达了作 者 的思想感情。（5分） 五、古诗收藏（3分） 1. 有时候，有些人在特定环境中对自己正在做的事情的判断反而不及旁人看得清 楚，这就是人们常说的, 。”宋朝诗人苏轼在题 西林壁中的诗句, 说明的就是这个朴素的道理。 2. 昨天下午，张老师布置了一道数学思考题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就 在我“时，爸爸走过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁 然开朗，真是“ 啊 ①我国第一部诗歌总集是 。②随风潜入夜，。 4、夜晚，我感受到了春天温暖的的气息，听到了春虫的叫声，我不由得吟诵起 刘方平的的诗句 。 5、鲁迅原名，被誉为。我们学过他的作品, 我还读过他的作品,是他的精神写照。 阅读理解（28分） 重点课文复习 我和波农丁悄悄地跟在嘎竣后面，想看个（明白究竟）。嘎短走了整整一夜, 天亮时，来到打洛江畔。它站查江滩的卵石上，久久（避望注视）着清波荡漾 的江面。然后，它踩着哗哗流淌（chang tang）的江水，走到一块龟形礁石上亲了 又亲，许久，又员起头来，回着天边那轮火红的朝阳，口欧一一口欧一一发出震 耳欲聋的吼（houkou）叫。这时，它身体（鼓胀膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷 绷（beng beng）地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑 喇喇跳出水面。 我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嘎哉卧 在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。（节选自第 23课最后一头战象） 1、在括号中用选择正确的词语和读音。 2、按要求写出词语。 A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑（激越悲壮） B、晨光熹微，新的一天来临了（东方吐白） C、目光明亮，有神。（炯炯有神） 3、在嘎哉“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前它一定又看到了二十六 年前惊天地、泣鬼神的一幕威武雄壮的战象们驮着抗日健儿，冒着枪林弹雨， 排山倒海般地冲向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丢盔弃甲；英勇的战象和抗日将士 也纷纷中弹跌倒在江里。 4、在第一自然段中用“〜〜”画出描写嘎哉动作的词。从这些动作中，我们可 以体会到这样的悲壮，这样的深情，这仅仅是一头战象吗这是一位让人满怀 敬仰的英雄，这是一位让人饮泪歌颂的英雄 5、亲了又亲“的礁石，也许是当年嘎4曾经奋力杀敌的一处战场，也许是曾 洒满战友鲜血的一处伤心的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎哉在深情呼唤和 述说着［围绕“也许是嘎梭在深情呼唤战友们的灵魂，也许在诉说它对战友的 深深怀念，也许在告诉战友，它也将来陪伴它们”来写。例子战友们， 听到了吗我来了，在二十六年之后，我回来了，我来陪你们了这二十六年 里，我夜不能寐，寝不安席，内心的痛苦难以用语言来表达。嘎洁，我最亲爱 的姐姐，你在那边还好吗不要埋怨弟弟没有早早的去陪你，我来了。】 6、嘎哉“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说 【围绕“它在告诉我们历史不能忘怀吗它在期盼和平吗”来写。例子 后人啊，千万不要忘记战争带给我们的惨痛。让我们为保卫和平而战。】 二、伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰“善哉，峨峨兮若泰山” 志在流水，钟子期曰“善哉，洋洋兮若江河 ”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓 世再无知音,乃破琴绝弦,终身不复鼓。（节选自第25课伯牙绝弦） 1、根据原文填空。 2、为文中的“善”选择正确的解释，把正确答案的序号填入括号内。A、赞叹B、 擅长、善于 “善鼓琴”中的“善”是（B）的意思。“善哉”中的“善”表示（赞叹）之 义。 3、文中哪一句话最能体现他俩是知音用“ ”画出。 4、仿写句子。 伯牙善鼓琴，他的琴声除了表示峨峨高山，洋洋江河，还志在高山，钟子期 曰“善哉，峨峨兮若泰山”会表现什么动人的场景呢 志在明月,钟子期曰“善哉，皎皎兮若明月 ” 志在白云,钟子期曰“善哉，悠悠兮若云朵 ” 5、伯牙绝弦是因为伯牙认为钟子期死后，没有人再能听懂他的琴声，了解他的 心声。 6、面对如此伤心、绝望的伯牙，我想说“昔人己乘黄鹤去，要看重以后的生 活，如果钟子期泉下有知，看到你放弃了音乐，悲伤到如此地步，他也会难过 的。” 7、伯牙绝弦这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫“知己”,用“高山流 水”比喻知音难觅或乐曲高妙。 8、伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善听者的知音。请写出两句关于 知音知己的诗句或名言名句。 女为悦己者容，士为知己者死。战国策 海内存知己，天涯若比邻。【唐】王勃送杜少府之任蜀州