C作业设计方案1（精）

作业设计方案 、参与人员与组织方式 按照专业人才培养方案，本课程设计要求2010级数学与应用数学专业的所有学 生必须按时完成。设计采用分组的方式进行，每组不得超过1人。课程设计时间， 从2012年7月1日开始到2012年9月6日结束。提交作业时需提交作业的电子版 和打印版,提交时间为开学的第一周。本作业占2个学分，每人必须提交1份电子版 和打印版。 二、设计内容 以 Windows xp 或 Windows 7 等为开发平台，以 Visual C或 GCC/G （IDE 推 荐MinGW Developer Studio）作为开发工具和开发环境，用纯C或C编码，完成 一个小型实用程序的设计、算法分析和编码、调试，程序采用控制台字符界面，数 据采用文本文件存储，要求程序功能清晰、完善，能正常运行，有明确的输入输出， 结果正确，用户界面友好；代码要求符合标准，排版清晰，风格良好。设计过程应 该提供完善的设计文档，代码说明文档。根据学生的具体情况，每组学生从以下题 目中任选一个，独立完成分析、设计和程序实现。 三、设计题目 一、编写一个公司财务管理程序 1、内容 编写一个程序，对某个公司的财务进行管理，包含简单的财务数据录入，查询, 输出等功能。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）财务记录保存于文本文件 4）支持手动查询和报表输出，数据输出格式美观 二、编写一个简单的计算器程序 1、内容 编写一个功能基本完善的计算器程序，支持四则运算、乘方开方、指数对数等运 算，支持带括号的表达式。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）每次计算完成后输出一个提示符，要计算的数字或表达式由用户在提示后面 输入 4）用户输入完按回车立即显示计算结果 三、编写一个模拟双色球开奖程序 1、内容 模拟福利彩票的双色球开奖程序，由程序产生六个蓝色球和一个红色球。可按规 则计算是否获奖，奖的等级、金额等。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）每期开出的蓝色号不能重复，但红色球可以是蓝色球中的一个。 蓝色球的范围是1-33,红色球的范围是1-16 4）输出格式为蓝色球XX XX XX XX XX XX 红色球XX 四、编写一个公司人员管理程序 1、内容 编写一个公司人员管理程序，可以管理人员的进出，职位的变化等相关信息，并 可对这些信息进行简单的查询与统计。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）人员相关数据按记录保存于文本文件 4）程序应该考虑到数据的完整性，有效性 五、编写一个学生成绩管理程序 1、内容 编写一个学生成绩管理程序，可以管理不同班级的学生信息，课程信息，考试成 绩等，并可对成绩进行简单的查询与统计。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）学生及课程成绩等数据按记录保存于文本文件 4）程序应该考虑到数据的完整性，有效性 六、编写一个薪资管理程序 1、内容 编写一个员工薪资管理程序，可以管理公司员工的薪资，并可对薪资进行简单的 查询、计算与统计。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）员工及薪资数据按记录保存于文本文件 4）程序应该考虑到数据的完整性，有效性 七、编写一个图书借阅管理程序 1、内容 编写一个图书借阅管理程序，可以管理书目，对图书的查找，管理借阅信息。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）书目及借阅数据按记录保存于文本文件 4）程序应该考虑到数据的完整性，有效性 八、编写一个毕业设计选题管理程序 1、内容 编写一个毕业生毕业设计选题的管理程序，可实现教师出题，学生选题等功能。 2、设计要求 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）题目及选题数据按记录保存于文本文件 4）程序应该考虑到数据的完整性，有效性 九、编写一个掷色子游戏程序 1、内容 自己选择一种掷色子游戏，在字符界面实现该游戏的掷色子，计算积分，判断输 赢等操作。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）色子随机掷出 4）实现该游戏的规则，计算积分，判断用户的输赢 十、编写一个扑克牌游戏程序 1、内容 自己选择一种扑克牌游戏，在字符界面实现该游戏的洗牌，发牌，出牌等动作, 并可由用户操作。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）可随机洗牌，发牌，可由用户操作进行出牌 4）实现该游戏的规则，判断用户的输赢 十一、编写一个汉诺塔游戏与求解程序 1、内容 编写一个汉诺塔游戏及其求解程序。游戏可以由用户操作，也可通过求解程序自 动求解并演示。 2、设计要求 2）显示功能菜单，用户指定键即可进入相应功能 3）用字符构成的图形模拟游戏的移动动作 4）可以由用户按键盘操作游戏 5）可以打印出求解步骤 十二、一元多项式简单的计算器 1、内容 编写一个C/C程序，能进行以多项式为输入、输出的加、减法计算功能。 2、设计要求 1）程序采用字符界面 2）用户任意输入两个数学多项式，并给定“ ”时，输入两个数学多项式的 和、差，结果也应为多项式。 十三、学生选修课程系统设计 1、内容 编写一个C/C程序，能进行假定有N门课程选修管理。 2、设计要求 1）程序采用字符界面，菜单方式 2）课程信息文件方式保存 3）学生选课记录查询、修改等 四、设计报告要求 学生完成设计任务后，应按要求提交课程设计报告。设计报告除了填写封面内 容和正文部分的规定内容外，还包含如下几个方面的内容 程序的整体设计结构图； 程序的主要流程图； 程序代码，测试数据及测试结果； 运行结果分析。 注（题目小三号黑体，其它标题均用四号黑体，正文用小四号宋体、 单倍行距，不少于15页A4纸） 五、成绩考核 根据学生完成任务的情况、课程设计报告的质量和课程设计过程中的工作态度 等综合打分，其中课程设计报告占70、程序代码占30。有关的考查相关材料（文 字材料以及磁盘或光盘）统一妥善保管。