[精品]七年级下复习提纲

第六单元自强不息 6. 1直面挫折 一、人生难免有挫折 1、什么是挫折 人的行为问题总是受一定的动机和目标指引的，如果在实现目标中遇到困难和障碍，既 难以克服又找不到替代目标，就会使人产生挫折感。 2、挫折和逆境对人的影响具有两重性主要表现为哪些方面 （1）会给我们的身心造成打击和压力，带来精神上的烦恼和痛苦。 （2）也能使我们经受考验，得到锻炼，成为迈向成功的转折点。 二、面对挫折的不同态度消极态度和积极态度。 消极态度因爱挫折而陷入焦虑不安、悲观失望的情绪中不能自拔，甚至自暴自弃。 积极态度面对挫折冷静思考，分析原因，寻找解决办法，不屈不挠，最终走出困境, 成为生活的强者。 三、培养战胜挫折的心理素质 （1）我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备。随时迎接困难和失败的挑战，一旦 遇到挫折，就不至于惊慌失措。 （2）一个人经受些挫折，并不全是坏事，它可以提高我们扭转逆境、克服困难、适应 社会生活的能力。 （3）我们应当自觉、有意识地锻炼和培养自己面对挫折的心理承受能力，当挫折来临 时勇敢面对，才能实现我们的理想。 4、掌握应对挫折的方法 应对挫折的方法是怎样的 （1）冷静对待；（2）自我疏导；（3）请求帮助；（4）精神升华。 6. 2 磨砺意志 一、意志是人的重要心理品质 （1）意志是人的重要的个性心理品质，有优劣、强弱之分。 （2）优良的意志品质包括自觉性、坚韧性、果断性、自制性等。 （3 ）优良的意志对人的健康成长和事业成功起着关键作用。 （4）坚强意志是成功的保证。 （5）从小培养自己具有坚强的意志，有助于我们战胜困难、克服弱点、成就人生。 为什么说坚强的意志是成功的保证 因为一个意志坚强的人，能够在艰难条件下，甚至地逆境中做出优异成绩；而意志脆 弱者，会在挫折和失败面前退缩，成不了大事。 二、磨砺坚强意志 怎样才能培养和锻炼自己的意志 （1）明确提出锻炼意志的任务；（2）培养良好的行为习惯；（3）培养自我控制、自 我调节的能力；（4）持之以恒，善始善终。 A R 白立白雨 二、自立自强是二布秀的品质 1、自立能合理的安排自己的11常生活，离开父母的呵护，独立生活，能靠自己的 力量创造生活 自强意味着自力更生、奋发图强；意味着在困难面前知难而进，顽强拼搏。2、自 立自强的关系如何 一个人只有不依赖别人，能够自立，才能走向自强；一个人只有自强不息，才能做到坚 忍不拔，不畏困难与挫折；才能做到志存高远，为着远大的理想和目标执着追求。 △自强不息已成为中华民族精神的精髓。 二、学会自立 怎样学会自立 （1）自立精神和能力需在生活中培养（2）克服依赖心理（3）懂得管理和安排自己生活。 三、培养自强精神 如何培养自强精神 （1）志存高远；（2）勇于面对困难，做生活的强者；（3）在磨砺意志中自强进取。 第七单元法律护我 7. 1特殊保护 一、什么是法律 道德规范是在社会生活中逐渐形成的，它对于调整人与人之间以及个人与社会之间的相互 关系起着重要作用。 纪律是社会团体为维护团体利益，保证工作正常进行而制定的，要求其成员共同遵守的规 章制度。 △与道德、纪律相比，法律是一种特殊的行为规范。 1、法律的显著特征第一，法律是由国家制定或认可的；第二，法律是靠国家强制力保证 实施的；第三，法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 2、法律的内涵法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具 有普遍约束力的特殊行为规范。 二、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护 为什么要对未成年人给予特殊保护呢 （1）未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期，生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护 的能力，是个人权益容易受到侵害的群体。（2）家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯 未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。（3）由于种种原因，未成年人犯罪逐 渐成为严重的社会问题。 三、我国未成年人保护法律的制定与实施 （2）两部专门保护未成年人的法律未成年人保护法（1992年1月1日起实施） 预防未成年人犯罪法（1999年11月1日起实施）。 7. 2 处处保护 一、家庭保护 1、家庭保护的作用家庭保护是未成年人保护的基础，家庭保护的作用是使未成年人的合 法权益免受来自家庭方面的侵害。 2、家庭保护的基本内容①家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；②尊重、教育 和引导未成年人。 3、家庭保护的要求①不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人; ②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学；③不得允许或迫使未成年人结婚和订婚等。 二、学校保护 学校保护的基本内容①全面贯彻国家教育方针，保证未成年人全面发展；②尊重未成年 人的人格尊严；③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；④保护未成年人 在学校活动中的人身安全和健康等。 二、社会保护 社会保护的基本内容①保护未成年人身体的安全与健康；②保护未成年人的思想和心灵 健康。 4、司法保护 司法保护的基本内容①审理未成年人刑事案件实行特殊制度；②对违法犯罪的未成年人 实行教育、感化、挽救的方针；坚持教育为主、惩罚为辅的原则；③依法保护未成年人的 继承权、受抚养权等。 7. 3 自我保护 一、增强自我保护意识 未成年人容易受到的侵害有哪些 溺水、触电、烧伤、交通事故；被人勒索、殴打、拐骗；性侵害；其他合法权益的侵害等。 二、日常生活中自我保护的方法和技巧 谈谈中学生在H常生活中如何自我保护 1 在家庭生活中学会防火、防水、防气、防盗的自我保护的方法和技巧。 2 在公共场所学会自我保护的方法和技巧 第一，严格遵守交通规则；第二，在体育活动中注意安全，做好准备活动；第三，发现险 情，要量力而行；第四，预防精神污染，避免受毒害；第五，善于识别骗子的骗术，避免 受骗上当。 二、未成年人获得法律帮助的方式和途径 1、当我们的合法权益受到侵害时应该怎么办 当我们的合法权益受到侵害时，正确的做法是及时寻求法律帮助，通过合法的途径维护 自身的权益。 2、未成年人获得法律帮助的方式和途径有哪些 获得法律帮助的方式和途径诉讼途径、非诉讼途径、法律服务和法律援助等。 诉讼途径刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。 非诉讼途径投诉、调解、裁决、仲裁、复议、申诉等。 法律服务的主要机构是律师事务所、法律服务所等。 △当打官司遇到困难时，还可以获得国家的法律帮助。 第八单元法不可违 8. 1 勿以恶小而为之 一般违法与犯罪的区别与联系 违法的种类 区别 联系 一般违法 对社会危害不大，情节轻微， 没有触犯刑法，只是违犯了刑 法以外的法律、法规的行为。 都是违法行为;都对社会具有 危害性，都应该受到法律的制 裁。 犯罪 对社会危害很大,情节严 重，触犯刑法并依法应受刑罚 处罚的行为。 1、一般违法与犯罪的区别 1 违法行为的含义凡