XX数学考试反思1000字范文

XX数学考试反思1000字范文 引导语花儿总有凋谢的时候，人也如此，要珍惜年少时的时 光。以下是分享给大家的XX数学考试反思1000字范文，欢迎阅读 XX数学考试反思1000字范文一老师反思 一、本次数学试卷的命题内容比较全面，难易适度，有的题比 较灵活。既能检测出学生的基础知识和基本能力，又能考查学生的 灵活应变能力。，是一份不错的试卷。 这次考试共设六道大题，包括了二年级下册所学内容，题型多 样，涵盖面广，有口算、填空、选择、计算、统计、、画图、解决 问题，体现了新课标的教学目标。从卷面来看，学生的字迹工整， 卷面比较整洁，书写还算认真，基础知识掌握得比较扎实。 二、取得的成绩及经验 1、学习习惯良好，从整个班级的试卷中，字迹工整规范美 观，没有乱画现象，说明学生日常书写习惯好，态度认真，为今后 的学习打下了基础，提供了保证。 2、学生的计算能力强。口算与笔算是二年级学习的重点，同 时是学生认为最简单又最容易出错的内容。试卷中设计的口算，90 多的学生计算得了满分，说明学生学的扎实，计算能力强 3、学生分析问题和解决问题的能力较上学期有了进一步的提 高。选择题学生已经学会先分析，再去解决。应用题能够和生活紧 密相连，把所学知识运用到实际生活中。 三、存在的问题及原因 1 个别学生读题、审题、分析问题的能力还有待提高。 2 少数学生没有养成良好的检查习惯， 四、改进措施 1 继续加强学生对基础知识的掌握，引导学生乐于参与数学 学习活动。 2 继续加强计算的训练，以便提高学生的计算能力。 4 学习中对点滴进步给予及时鼓励，以培养他们的学习兴趣， 树立学习的自信心。 5 继续加强学生良好的学习习惯的培养及检查的习惯。 以上是我们二3班数学这次期末考试的情况，也是我辛勤劳动 的成果，它有力地证明了我们教师对待教学工作的认真严谨与精益 求精的态度，在今后的教学工作中，把教学工作做得更好。 xx数学考试反思1000字范文二老师反思 随着时光的流逝，我和三年级学生又度过了半个学期的光阴。 在这段日子里我有过喜悦，也有过困惑;有收获，也有失败。期中考 试也结束了，我所带的两个班，学生考得不太理想。作为三年级数 学老师的我也在不断反思，为什么学生的成绩考得不高。面对那一 张张稚嫩的小脸我觉得更多反醒的应该是自己。结合本次期中考 试，我做以下几点分析 一、学生方面 1、学生在读题时不够认真仔细，甚至有漏题现象，；据监考老 师反映，学生拿到试卷后，不是东张西望，就是做小动作，也不认 真读题审题，做完后也不认真检查。所以说学生独立做题的能力有 待加强。 2、学生们理解能力不强;特别表现在综合应用上。做题是一知 半解。不够全面。 3、学生对成绩对知识的掌握缺乏必要的责任感，很多同学无 所谓，当时讲能明白，过了几天又忘了。 4、相当一部分的同学基础知识不扎实，不过关。这次考试中 有几个学生甚至连加、减、乘、除四则运算都不过关。就因为对所 学知识掌握不扎实、不牢固，导致做起题来丢三落四的，错误百 出。还有部分学生中存在着思维不够灵活，在运用所学知识方面不 够灵活，题目稍微“转了个弯”，就解答不出来;另外，由于做题不 够小心谨慎，也容易失分。而失分的原因多在于做题马虎，不细 心，把数字看错或漏写。这里面也包括一些优生。 原因分析 1、对于农村学生来说，有的父母长期在外面打工，孩子的生 活和学习无法得到父母的照顾和指导，成了留守儿童。这些学生在 家学习上无人指导和监督，就变得自由散慢，学习无自主性。 2、部分学生上课不认真听讲，平时作业也不认真，根本没有 把心思放在学习上。 3、学生的成绩提不高，还在于很多学生对于数学的学习兴趣 不够，不能自觉、自主地学习。遇到不懂的问题，也不闻不问，得 过且过。甚至有些学生，根本就不知道自己哪些知识不懂，整天迷 迷糊糊的。学生的学习兴趣非常重要，很多学生对于学习没兴趣， 上课也不能专心听讲，课后又不能自主学习，成绩就无法提高了。 再者，根据家访所了解到的情况，很多学生在家里的学习不自觉， 相当一部分的学生回到家里只是完成当天的作业而已，谈不上预 习、复习。 二、教师方面 当然，学生考的成绩不理想，作为任课教师的我，也有不可推 卸的责任。 1、挖掘教材不够深，知识的渗透度不高，学生对知识掌握的不 够牢固；教学目标不明确，课堂随 意性较大;教学重点不突出，抓不住规律性的东西，知识交代 不到位。 2、教学中设计的练习题的类型太少;练习设计不科学，没有层 次性，练习效率低下。 3、对学生的学习和作业习惯，要求不够严格。 4、对后进生的耐心辅导不够。 5、对学生每节课所学知识点巩固的不够及时。 三、采取的措施 面对上述存在的问题，为了能更好地完成本学期的教学任务， 在以后的教学中，将采取以下措施 1、及时调整教学方法，做到一步一个脚印的教学。 2、针对学困生，让他们知道自己为什么差，差在什么地方， 同时，找出他们身上的闪光点，让他们鼓起勇气，奋勇争先，力争 赶上中等学生;优秀生，让他们平时不仅要管好自己，使自己天天向 上，还要经常帮助学困生。开展“一帮一”教学的活动，让每一个 成绩优秀的学生都与成绩较差的学生交朋友，互为小老师，互帮互 助，共同进步和提高。 3、营造宽松民主的学习环境，让所有学生产生学习数学的积 极性，夯实基础，日日进步，相信苦尽甘来的道理。 4、加强课堂常规管理，提高课堂效率。三年级是小学阶段重 要的转折期，学习习惯的养成至关重要。所以要重点抓学生的习惯 养成，比如书写习惯、听课习惯、及时订正错题习惯、倾听习惯、 思考习惯等等。这些习惯的养成是一个循序渐进的过程，需要教师 耐心的指正与督促，并且要至始至终的坚持。包括学生的坐姿、倾 听、举手发言、尊重别人等方面。使整个班级富有朝气和向上的学 习氛围；当教师和同学在发言时要学会倾听，自己不但要会思考，更 要倾听别人的意见和见解，只有学会了倾听，才会使自己更会思 考，思考的更加完整;数学课要学会思考，只有学会了思考，才能学 数学，有了自己的思考后还要会发表，向别人阐述自己的想法;尊重 别人，当别人在发言的时候，不允许插嘴打断别人的思路，即使别 人说错了或者自己有更好的方法，也要在别人讲完后方可发表，这 是对别人的尊重。只有把课堂常规管理抓好了，才能有效地提高我 们的课堂效率。 5、关注学生良好的考试习惯的养成。首先让学生放松紧张的 心理，在试卷发下来以后，先整体浏览一下试卷，看看题型和题 量，做到心中有数。考试时做到专注、投入。还应教给学生检验的 方法，对于不同的题型有不同的检验方法，这些在平时就应教给学 生。每次考完试以后，让学生做试卷分析和辨析。 6、家校同步，孩子进步。加强家庭教育与学校教育的联系， 适当教给家长一些正确的指导孩子学习的方法。经常与家长保持联 系，取得家长的配合。 以上是对这次期中考试的反思。在下半学期里，我将以提高学 生的学习兴趣为主，培养学生的良好学习习惯。在今后的教学过程 （优秀网斐斐课.件.园）中，对学生及时跟