[精品]08高考试卷

（二）阅读下文，完成第6〜12题。（22分） 灯笼红 ① 我们家乡有一种香瓜叫作“灯笼红”。这瓜熟透了以后，瓢儿红得像点亮 的灯笼。我的曾祖母就像熟透了的灯笼红。她面孔焦黑，布满老树皮般的皱纹， 可是心灵却如瓜瓢那么又红又甜。我的童年时期见过不少这样的老人，他们经历 了艰难的一生，最后在生命的内部酿出并积聚起隽永而仁慈的美好性灵。 ② 曾祖母至少活到八十岁以上，我四岁那年，她无疾而终。我跟她在一盘大 坑上挨着睡，她死的那天晚上，把我的被褥铺好，像往常那样，如打坐的僧人， 久久不动地盘腿坐在上面，为的是把被窝焙得暖暖和和的。我光身子一出溜钻进 被窝，曾祖母隔着被子抚拍我好半天，直到入睡为止。那时正是严寒的冬天。当 我在温暖的被窝里做着梦的时候，曾祖母在我身边平静地向人生告别了。 ③ 我睡得死，醒来时天大亮。平时曾祖母早已起床下地，坐在圈椅里跟祖母 说话，今天为甚仍稳睡着侧脸一瞧，一双绣花的新鞋露在曾祖母的被头外面， 不是过大年，为甚穿新鞋还有，她怎么头朝里睡我愣怔地坐起来，看见姐姐 立在门口嘤嘤地哭泣，屋里有几个大人靠躺柜立着。我坐起来，刚喊了声“老娘 娘”（家乡对曾祖母这么叫，第一个“娘”读入声），就被一双有力的手臂连被窝 一块抱走，送到父母住的屋子里。我哭着，我并不晓得曾祖母已死，喊着“老娘 娘......这时我才听见我的几个姐妹也都哭喊着“老娘娘”。 ④ 我家的大门口平放着一扇废弃的石磨，夏日黄昏，曾祖母常常坐在上面。 我从远远的街角一露面，她就可着嗓门喊我“汉子，汉子，快过来”我们家乡 女人把丈夫才叫“汉子”，曾祖母“汉子汉子”地叫我，引得过路的人狂笑不止。 这个细节我一直没有忘记。我跑到她身边，她牵着我的手走进大门。一进大门， 有一问堆放麦秸的没门没窗的房子。麦秸经过碌磕压过以后很柔软，我们叫“麦 滑”。当年的麦秸都有股浓馥的太阳味儿，我自小觉得凡太阳晒过的东西都有一 股暖暖的甜味儿。在收割季节的庄稼叶子上能闻到，地里的土坷垃上能闻到，熟 透的“灯笼红”香瓜散发出的太阳味儿最浓。 ⑤ 曾祖母叮咛我“你看着，不要让人来。我心里全明白，假装着懵懵懂 懂，隔着麦秸，我早闻到了诱人的灯笼红的香味。曾祖母跪在麦秸上。双手往里 掏，掏得艮深，半个身子几乎埋进麦秸里，麦秸里沉聚的芬芳的太阳味儿被扬了 起来，刺得鼻孔直痒痒。她终于掏出三五个“灯笼红”，逐个闻一闻，挑出其中 最熟的一个递给我，把剩下那几个又深深地寄在麦秸里面。家乡话中的“寄”是 藏匿的意思。甜瓜寄在麦秸里两三天，能把半熟的瓜酿得全熟，浓浓的香味溢出 了瓜皮。香味正如同灯放射出的光芒，只不过不像灯光能看得见。其实跟看得见 也差不多，一闻到香味就等于看见红烁烁的瓜瓢了。我们回到大门口磨盘上坐着， 曾祖母眼瞅着我一口口地把瓜吃完。 ⑥ 我连曾祖母的姓和名字都不知道。她留给我的只有上面说的一些梦一般的 事迹。隐约地记得她个子子很矮小，穿的袄肥而长，宽大的袖口卷起半尺来高， 里面总寄放些小东西，她会从里面给我掏出几个醉枣或麦芽糖。对曾祖母的手我 还有记忆。她总用干涩的手抚摸我的面孔，晚上当我钻进被窝，她的手伸进被窝 久久地缓慢地抚摸着我，从胸口直抚摸到脚心，口里念念有辞“长啊，长啊” 我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里里外外别的，关 于她，我什么也记不得了。她早已隐没进了无法忆念的像大地一般深厚的历史的 内腔之中了。 ⑦ 听说曾祖母年轻时性子很刚烈，说一不二，村里有个姓王的武举人（是全 县有名的摔跤场的评判），都怕她三分。到了晚年，她却异常的温厚，像收完了 庄稼的一块田地，安静地等着大雪深深地封盖住它。她从人世间隐没了，回归到 了生养她的浑然无觉的大自然。大自然因他们（无以数计）生命的灵秀和甜美而更 加富有生育的能力。 6. 家乡的女人把丈夫叫“汉子”，曾祖母却这样叫“我”，这是因为（1分） 7. 阅读第⑤段画线的两处细节描写，辨析曾祖母心理上的差异。（2分） 8. 文章为什么用“一些梦一般的事迹”来概括曾祖母留给“我”的记忆（2分） 9. 第⑥段写道“我现在仍能隐隐感触到她的手微微颤动着，在我的生命的里 里外外”简析这句话的含义。（3分） 10. 对文章分析正确的两项是（6分） A. 本文富于诗意，对“我”少年时代的农村生活的描写，充满情趣和温馨。 B. 本文刻画传神，对曾祖母的描写细致入微，很好地体现了她的刚烈性格。 C. 本文从儿童视角叙述曾祖母的死，很大程度上弱化了死亡的恐怖和悲哀。 D. 本文感情深挚，通过对曾祖母的回忆，讴歌了母性的伟大和故乡的美丽。 E. 本文从死亡开始由近及远倒叙有关曾祖母的记忆，深具感人的艺术魅力。 F. 本文首尾呼应，点面结合，通过曾祖母成功地塑造了农村老人群体形象。 11. 概括本文的语言风格，联系文章主要内容进行赏析。（3分） 12. 文章将曾祖母喻为“灯笼红”，又将她喻为“收完了庄稼的一块田地”，联 系全文对此加以评析。（5分） （四）阅读下面的诗歌。完成第14〜16题。（8分） 壬辰寒食①王安石 客思似杨柳，春风千万条。 更倾寒食泪，欲涨冶城潮。 巾发雪争出，镜颜朱早凋。 未知轩冕乐，但欲老渔樵。 【注】①寒食清明前一天（一说前两天）。②冶城古地名，在今南京市 西，临长江。 14. “世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远”出自王安石的（篇 名）o （1分） 15. 对作品赏析恰当的一项是（3分） A. 首联从杨柳和春风写起，生动地描绘了春天的美景。 B. 颔联以“倾”、“涨”夸张地抒发了作者的哀痛之情。 C. 尾联写出了作者因过早衰老，只能辞官归隐的遗憾。 D. 诗歌以“客思”贯穿全篇，表现了客居他乡的哀伤。 16. 联系全诗，赏析“雪”和“朱”的表达效果。（4分） （五）阅读下文，完成第17〜21题。（16分） 建中四年，项城为叛军困。县令李侃，不知所为。其妻杨氏日“君，县令 也。寇至当守；力不足，死焉，职也。君如逃，则人谁肯国矣”侃日“兵与 财皆无，将若何”曰“如不守，县为贼所得矣，仓原皆其积也，府库皆其财也, 百姓皆其战士也，国家何有夺贼之财而食其食，重赏以令死士，其必矛” 于是，召胥吏、百姓于庭，扬氏言曰“县令，诚主也；虽然，岁满则罢去。 非若吏人、百姓然。吏人、百姓，邑人也，坟墓存焉，宜彳目与致死以守其邑，忍 失其身而为贼之人耶”众皆泣。得数百人，侃率之以乘城。 项城，小邑也，无长戟劲弩、高城深沟之固。贼气吞焉，将超城而下。有以 弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼失势，遂散走，项城之人无伤焉。 17. 写出下列加点词在句中的意思。（4分） ⑴则人谁肯囿矣（）⑵其必辨（） （3）宜粗与致死以守其邑 （）⑷侃率之以乘城（） 18. 下列句中“为”的用法与其他三项不同的一项是（2分） A.项城为叛军困B.县令李侃，不知所为 C.吾从板外相为应答D.为君翻作琵琶行 19. 把下列句子译成现代汉语。（6分） （1）力不足，死焉，职也。 （2）虽然，岁满则罢去，非若吏人、百姓然。 20. 杨氏对胥吏百姓的一番陈