xx中学九年级语文(上)期末测试卷

（1）r关注个人】同学们即将毕业，信心百倍地踏上各自的征程，临别之际，请将你的鼓励和 祝福写在他的留言本上，你会写什么（50字左右）（2分） （2）下面是国庆60周年阅兵式的三幅画面，请任选一幅，结合画面内容，谈谈你的感受。（3 分） 二、阅读 （36分） 阅读下面的文字，分别回答问题。 ［一］草是风的一面旗帜（12分） 她是一个自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之,只是这些也就算 了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评她，因为， 同一道题，她经常能错了三遍。 她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一个闷 葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们对她的疏 远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己仿佛搬到了一 个崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只有窗外的世界，静 静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜，鸟儿们在树间做了巢，每天喟啾地唱着，嬉戏着 她是多想让自己变成一只鸟儿呀 一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟在葱茏的树木间追逐，在广袤 的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体。 春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓音， 许多候鸟已经南迁，积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走吧，就连 鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给她一个黯淡的世界 不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们都非 常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成语接龙的 游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或者是一篇作文。 随着一声清脆的掌声，接力依次进行，很快就传到了她，当时，她还在望着窗外发呆，不 知不觉中，一个黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同学们的欢呼声，那欢呼是 一种刺耳的嘲弄。 她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾老师是个非常 和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多少。 这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的孩子， 三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她娶了一位后妈，尽管后妈对她很好，但是，她总 20112012学年度第一学期 泾川县城关中学九年级语文上册期末测试卷 班级姓名 一、语文积累与综合运用（24分） 1、默写古诗文中的名句名篇。（8分） （1）补写出下列名句中的上句或下句。（一空0.5分，共5分） ① 山重水复疑无路，。（陆游游山西村） ② ,悠然见南山。（陶渊明归田园居） ③ 东风不与周郎便，。（杜牧赤壁） ④ ,西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） ⑤ ,浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行） ⑥ 山河破碎风飘絮,。（文天祥过零丁洋） ⑦ 周敦颐的爱莲说中描写莲花高洁、可爱的句子是, ⑧ 古代有不少写“晨”的诗篇，请你写出一个含“晨”字的诗句。（课内外均可） （2）默写龚自珍的己亥杂诗（3分） 浩荡离愁白日斜，。, o I 2、阅读下面一段文字，完成⑴〜⑷题。（7分） - 可爱泾川，风光yi （）旎，四季景色，姜不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开， 张美丽的自然勃发出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物茂盛，热烈的自然zhan（）放 出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自毫与荣光； （1）（2分）根据拼音在文段的括号内填入正确的汉字。 yi （）旎zhan（ ）放 （2）（2分）文段中有两个错别字，找出并改正。 改为改为 （3）（1分）解释文中加点的词语。 悠美不胜收 急（4） （2分）仿照上文句式特点，给短文续写一个句子，使上下文内容衔接，结构相同，语意 连贯。 3、名著阅读与积累。（4分） （1）红楼梦是我国古代小说的顶峰之作，小说以贾宝玉、林黛玉的爱情 为线索， 描写了以 为代表的四大家族的兴衰史，反映了封建社会晚期广阔的社会现实。 作者是清代著名的小说家,名,字梦阮，号雪芹。在小说开篇有一首诗，表 明作者的心声“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”。 （2）水浒传是我国第一部歌颂 的古典长篇小说，它鲜 明的表现了 “”这一主题。我们学过的课文智取生辰纲就是出自 它的第十六回。在文中，佯装卖酒的人物是,绰号为。 4、综合性学习（5分） 生命不息，前程不止。人人都渴望自己前程似锦，那是生命不可阻挡的向往。请你参加主 题为“前程似锦”的班级活动。 自从对国联失望之后，便把咨他信力都失掉了。 ④ 失掉他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路，但不幸的 是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不 久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出 分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉自己。 ⑤ 中国人现在是在发展着“自欺力”。 10、对文中有关“他信力”和“自欺力”的内容理解有谬的一项是（）（2分） A、“他信力”在文中具体指的是对地、物和国联的盲目迷信。 B、“他信力”是仿造词，它有力地揭穿了反动政府的虚弱本质。 C、“自欺力”在文中具体是指人民把救国的希望寄托在神佛上。 D、“自欺力”是仿造词，它有力地揭穿了反动政府的自欺欺人。 11、对本文段形式和内容的理解，分析有误的一项是（）（2分） A、文段开头用三个句子反复强调“是事实”，强有力地证明了作者的观点。 B、作者抓住敌论以偏概全的薄弱环节，运用了驳论证驳倒错误论点。 C、文段就对方的事实论据加以剖析，揭露悲观论者由“他信”走向“自欺”。 D、文章语言泼辣，富于嘲讽，如“总自夸” “一味”等句都鲜明体现了这点。 12、作者在文章的开头就树立了批驳的靶子，摆出敌论的论据和论点。请你结合选文第①段和 第②段进行具体分析。（4分） 论点 敌论的论据 13、作者在第④段说“一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明 的结果来，它可以令人更长久的麻醉自己。”这句话和前文的哪句话相呼应 （2 分） ［三］（14分） 出师表（节选） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之 际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明, 故五月渡泸，深入不毛。今南方巳定，兵甲巳足，当奖率三军，北定中原，庶竭号钝，攘除 奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言， 则