2021年小学数学第3课时10加几十几加几及相应的减法2

第6单元11-20各数的认识 第3课时 10加几、十几加几及相应的减法 【讲授内容】教材P78 【讲授目的】 1. 通过现实操纵巩固11〜20各数的认识，并为下一步学习进 位加法做筹办。 2, 运用11〜20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计 算方式进行正确地计算。 【讲授重点】 根据11〜20各数的组成，正确地计算10加几和相应的减法。 【讲授难点】 根据11〜20各数的组成，正确地计算10加几和相应的减法。 【讲授筹办】 小棒，计数器。 【讲授过程】 一、授新课 1.开门见山，直接引入 （一图四式固然学过，十加几及相应的减法是新常识，所觉得 了保证每一个学生都学会，在这里仍采纳老师引导。） 师（出示卡片13）这是几 师请你敏捷在 桌上 摆出13根小棒，能让老师一眼看出是13根。 师看着你自己摆的小棒图，说一说可以列出什么算式 小组会商，学生答复。 教师板书103 - 师等于几为什么你是怎么想的 指导学生看图列出两道减法算式。 板书13-313-10 师如何算 2.讲授P78例5 教师拿出计数器，先拨出11,再在个位上添上2颗珠子，根据 拨出的过程说出一道加法算式。 师说得真棒，我们一路来看加法。每一个加法家庭里都有几个成 员，科学家给他们起的都有名字，加号前面的数叫做加数，加 号背面的数也叫做加数，等号背面的数叫做和。（边说边板书） 你们认识他们了吗谁情愿再来介绍一下 生答复。 师小朋侪们起的名字都很好听，但参加每个人都用自己起的名 字，方便吗为了使用方便，科学家也给它们同一路了名字，减 号前面的叫被减数，减号背面的叫减数，等号背面的叫差。 解决计算问题 师今天，加法家庭和减法家庭的成员要向我们小朋侪挑战, 你们情愿接受挑战吗 师请看。（出示口算卡片） 11213-210714-4 11313-2112810 师小朋侪们真棒，不向难题低头，勇敢地接受挑战，都是小英 雄。 二、巩固练习 1、完成做一做第1、2、3题 【板书设计】 【作业设计】 【课后小结】