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22复习方略语文创新新高考60篇教师用书配套课件晨读四

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22复习方略语文创新新高考60篇教师用书配套课件晨读四

温馨提示 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看 比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 晨读四 一、文言实词 著 【形容词】①明显,显著。 【动词】②显现,显扬。③著述,写作。④附着。⑤居于,处在。⑥穿,穿戴。 ⑦加上,引申为遭受。⑧燃烧。 「选-逻在语境中学会判定和识记 ⑴脱我战时袍,着我旧时裳。() (2)今殴民而归之农,皆着于本,使天下各食其力。() ⑶文章合为时而蜀歌诗合为事而作。() (4)渔舟上急水,猎火着高林。() (5)王氏门强,汝兄弟尚幼,不欲使此声省。() (6)盖以十舰最着前,中江举帆,余船以次俱进。() ⑺信义若于四海。() ⑻已是黄昏独自愁,更着风和雨。() 「答案自谬⑥④③⑧①⑤②⑦ 二、文化常识 表官职变动的文言词语(二) 1. 表降低官职的词语。 (1)谪贬官降职或流放。如滕子京谪守巴陵郡。(岳阳楼记) ⑵贬降职并外放。如贬连州刺史。(刘禹锡传) (3)放驱逐,流放。如屈原既放,三年不得复见。(卜居) (4)左迁降职。如予左迁九江郡司马。(琵琶行) 2. 表调动官职的词语。 (1)迁调动官职,一般指提升。如迁东郡太守。(汉书王尊传) (2)徙一般的调动官职。如徙王信为楚王。(淮阴侯列传) (3)调变换官职。如调为陇西都尉。(汉书袁盎传) (4)转、调、徙调动官职。再转复为太史令。衡不慕当世,所居之官辄积年 不徙。(张衡传) (5)补补充空缺官职。如太守察王尊廉,补辽西盐官长。(汉书王尊 传) (6)改改任官职。如改刑部详覆官。(宋史王济传) (7)出京官外调。如出为河间相。时国王骄奢。(张衡传) 3. 表兼代官职的词语。 (1)兼兼任。如余除右丞相兼枢密使。(指南录后序) ⑵领兼任。如桓温镇江口,复引(乔)为司马,领广陵相。(晋书袁乔 传) (3)行代理官职。如太祖行奋武将军。(三国志魏书武帝纪) (4)署代理、暂任。如太守奇之,署守属监狱。(汉书王尊传) (5)权暂代官职。如时韩愈吏部权京兆。(刘公嘉话) (6)判高位兼低职。如除镇安武胜军节度使、司徒兼侍中,判相州。(宋 史-韩琦传) 三、名句名篇识记与积累 谏太宗十思疏 魏征 臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积 其德义。源不深而望流之远,根不固而求木之长,德不厚而望国之治,虽在下愚, 知其不可,而况于明哲乎人君当神器之重,居域中之大,将崇极天之峻,永保无 疆之休,不念居安思危,戒奢以俭,德不处其厚,情不胜其欲,斯亦伐根以求木茂, 塞源而欲流长者也。 凡百元首,承天景命,莫不殷忧而道著,功成而德衰,有善始者实繁,能克终 者盖寡。岂其取之易而守之难乎昔取之而有余,今守之而不足,何也夫在殷忧, 必竭诚以待下;既得志,则纵情以傲物。竭诚则吴越为一体,傲物则骨肉为行路。 虽董之以严刑,震之以威怒,终苟免而不怀仁,貌恭而不心服。怨不在大,可畏惟 人;载舟覆舟,所宜深慎。 奔车朽索,其可忽乎君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知 止以安人;念高危,则思谦冲以自牧;惧满溢,则思江海下百川;乐盘游,则思三驱 以为度;忧懈怠,则思慎始而敬终;虑壅蔽,则思虚心以纳下;想谗邪,则思正身以 黜恶;恩所加,则思无因喜以谬赏;罚所及,则思无因怒而滥刑。总此十思,宏兹九 德,简能而任之,择善而从之,则智者尽其谋,勇者竭其力,仁者播其惠,信者效其 忠;文武争驰,君臣无事,可以尽豫游之乐,可以养松乔之寿,鸣琴垂拱,不言而 化。何必劳神苦思,代下司职,役聪明之耳目,亏无为之大道哉 【情境大练习】 1. 在谏太宗十思疏中,魏征以“木长”需“固本”、“流远”需“浚源”作类 比,得出的结论是“,”。 2. 在谏太宗十思疏中,魏征肯定人民力量的句子是“ 3. 在谏太宗十思疏中,魏征概括历代君王能创业不能守业的普遍规律 是,。 4. “十思”中魏征告诫君王“戒奢侈”的句子是, 5. “十思”中魏征告诫君王“戒骄傲”的句子是“ 6. “十思”中魏征告诫君王“戒放纵”的句子是“ 7. “十思”中魏征告诫君王“戒小人”的句子是“ 「答案自该1.思国之安者必积其德义 2. 怨不在大 可畏惟人 载舟覆舟 所宜深慎 3. 善始者实繁克终者盖寡 4. 诚能见可欲 则思知足以自戒 将有作 则思知止以安人 5.念高危 则思谦冲以自牧 惧满溢 则思江海下百川 6.乐盘游 则思三驱以为度 忧懈怠 则思慎始而敬终 7.虑壅蔽 则思虚心以纳下 想谗邪 则思正身以黜恶 关闭Word文档返回原板块

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