2021年广州市中考作文题目及范文：别担心我可以的

2019年广州市中考作文题目及范文别担心，我可以 的 2019年广州市中考作文题目及范文 作文真题 今年中考作文题目别担心，我可以的是一个句子类的作文 题目，沿袭了去年原来这么简单的风格，简单易懂，没有太大 的审题障碍。 题目中的主语是“我”，而题目像是“我”对别人说的一句话，隐 含的对象可以是任何一个人一一父母，师长，朋友等，可以从个人 成长、亲情、友情、师生情等立意方面入手，写作范围比较广泛， 让每个考生都有话可说、有事可写，符合广州中考作文不设置审 题障碍”的命题要求。 考生在平时写作训练中接触过很多这类型的作文，所以取材好 取也好写。不设审题障碍，但考生容易写成“别担心，你可以的”， 导致跑题失分。 总体来说，中考作文从以关注生活、社会慢慢过度到关注个人 成长，更加需要考生平时对自身及身边的事情多加关注。 优秀作文 人生如逆旅，我们每个人都匆匆在路上。成长的过程中我们每个人 似乎已经习惯了很多人的陪伴，家人、朋友、老师、同学......然而 人生中还有更多的时刻，需要自己来承担；有很多的路，需要自己 来走。在这些时刻，我们总能鼓起勇气对关心我们的人说一句 “另U担 心， 我 可 以 的。 “别担心，我可以的”，是离别时对家人和朋友诉说的坚定。“海内 存知己，天涯若比邻”，王勃坚定地告诉杜少府，他们的友情不受 时空阻隔，因此也不必“儿女共沾巾”。他们尽可以在广阔的天地中 活出自己的人生。林则徐在西安与家人告别时，吟诵出“苟利国家 生死以，岂因祸福避趋之”的诗句，向家人表明自己不计较个人得 失、为国奉献的坚定信念，随之便踏上了发配新疆的漫漫长途。 “别担心，我可以的”，还是人生逆境时旷达乐观的态度。“竹杖芒 鞋轻胜马，谁怕 一蓑烟雨任平生”，苏轼在“雨具先去”的窘境时 刻安慰自己，即便没有伞也可以吟啸徐行。然而苏轼的乐观不止在 雨天，不管是被贬“黄州、惠州、脩州”，他都是一样的旷达豪迈。 他在黄州“家童鼻息已雷鸣，敲门都不应，倚仗听江声”，在惠州 “日啖荔枝三百颗”。不管身处多么艰难困苦的环境，他都能在当地 的平凡生活中找寻属于自己的生活乐趣，度过了人生不如意的岁 月。 “别担心，我可以的”，更是中国共产党人革命的不屈信念。在红军 长征的艰难途中，毛主席挥笔写下“数风流人物，换看今朝”、“雄 关漫道真如铁，而今迈步从头越”的豪迈诗句，告诉所有的红军战 士，所有支持革命的人士 “别担心，我一定可以带领大家取得长 征的胜利的 ”而这样的诗句，也是对当时所有的中国人民说“别 担心，中国共产党一定可以带领中国取得革命胜利的 ”最终在“红 军不怕远征难，万水千山只等闲”的精神引领下，红军长征胜利结 束。之后中国共产党的革命一路推进，最终在1949年成立了新中 国，实现了 毛主席当年的愿景。 今年已经是建国70年，从古至今的文人志士都在人生的艰难时刻 都有着自己的承担和信念。我们自己遇到逆境时，想想他们经历 的，自己也可以像他们一样迈过人生或大或小的坎，微笑着对自己 说一句“别担心，我可以的。” 胡仪思 龙应台曾说“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只 不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐 行渐远。”，只听这话不免有些伤感，今天我想站在孩子的角度回 答一句“别担心，我可以的。” 还在襁褓里的牙牙学语的我们，对世界充满了好奇，一切都是新鲜 的。但是在爸爸妈妈眼里一切都是危险的，“宝宝，这不能 吃 ”“宝宝别摸那个，有细菌厂。什么都不知道的我们就在这种快 要溢出来的爱里接受着。 慢慢地，宝宝长大了点，开始挣扎着自己的小胳膊小腿要走走看 啦。“宝宝，别瞎动，妈妈牵着你呀”“宝宝，小心小心，别摔着 啦”，妈妈真爱我呀。但宝宝还是不断往外爬着，摔了好多跤之后 主语成功的站起来了如果要给这一刻做个纪念的话，应该是孩子 自己走世界的第一步。 第一次自己上学的时候，第一次自己做饭的时候，第一次有了自己 的小秘密的时候，当这种第一次越来越多的时候，妈妈对我说了这 样的话“你现在都不需要我了。当时我愣住，语塞，为自己没 顾及到妈妈的感受而内疚。也有些不明白，为什么我越来越懂事， 越来越独立，妈妈不是为我高兴和骄傲，而是失落呢 知道看到龙应台的话，才有些明白过来。但是宝宝也总有一天会长 大成大人，需要自己独立地去面对这个世界，这一切并不可逆。在 背后默默注视着我们的父母，看着一步步向前的孩子，有欣喜，也 有些落寞，在所难免。我们作为子女，对于父母的这种失落，不必 停下脚步，只需稍稍回头，“爸爸妈妈，别担心，我可以的。还 有，我爱你们” 黄钦才 生命是一条长河，曾经的波涛汹涌如今看来已是波澜不惊，这 样的记忆是否褪色了呢我不觉得。记忆是一团“剪不断理还乱”的 丝线，在每个人的头脑中缠缠绕绕，最终织成各自运命的底色；就 此来讲，记忆永不退色，只是慢慢沉淀住了。记忆构建了我们的成 长，成长总是渴求独立，而独立往往以一句“别担心，我可以的”来 做 自 己 的 宣 言。 读小学的时候，记忆中自己是相当乖顺的，不会违逆父母老师的意 见，上了初中则不然，开始有了闯荡的念头。初一那会，班级的早 读由一位女同学带读，每天清晨就一页纸一页纸地读，我跟着声音 的洪流马不停蹄地拉扯自己的声线，累不堪言。上了初二，我鼓起 勇气和班主任陈老师提议我想做领读员，我可以的陈老师爽朗 地答应了。于是，我精心准备每一天早读的内容，分批分量过关， 而且加上了朗读指导、笔记复习。于是，我们班的早读变成了这 样读太快会被打断，读不准会有纠正，读完一篇课文，不是马上 翻页读下一课，而是进行简短复习喘口气...... 这样一个学期下来，班里的早读气氛愈发热烈，不少同学表示这 样的早读有料与此同时，质疑的声音四起早读变成了你的个人 秀舞台，给人感觉别扭早读本来就该多读，怎么能变成讲课呢 师长也开始担心你花这么多精力准备早读，自己的学业怎么 办 老师找我聊天，父母和我对谈，不过沉浸在虚荣感和成就感 的酒罐中的我，根本不予理睬，只想一心把喜欢的事情做下去。 直到后来成绩出现波动，原本擅长的文科开始“滑铁卢”，此时父母 的态度日渐严厉，仿佛一抹秋霜裹在我的脸上，我才恍然大悟。原 来坚持做自己喜欢的事，也会遇到重重阻力；原来不只是一句“我 可以的”就可以承担一切，前面还要加上三个字一一“别担心”才能 让长辈坦然释手。我开始尝试调整，准备早读的时候，不花太多时 间在虚荣感的设计上，而是切切实实把知识点弄懂，整理成精简版 的笔记，再踏踏实实地给同学们讲解。这样一学期下来，我发现自 己的学科理解能力提高了，成绩也自然回升。 “我可以的”，是风华正茂的年轻人常挂在嘴边的一句话，借以摆脱 师长的控制，谋求独立发展的空间；“被担心”，是年少时的我们鲜 有意识到的一句话，企图冲入云霄的鸟不会轻易回头，去顾望身后 师长们担忧的眼神。年轻时发生意外失去双脚的史铁生，总是撇下 母亲独自晃着轮椅去地坛，从没想过当他不在家里的漫长时间， “她是怎样的心神不定坐卧难宁，兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低 限度的诉求”。中年时的作家史铁生回顾这段往