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22复习方略语文创新新高考60篇教师用书文档第一篇章第三部分第一节

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22复习方略语文创新新高考60篇教师用书文档第一篇章第三部分第一节

温馨提示 此套题为Word版,请按住Ctr I,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看 比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第一节读文策略基于审美素养与情感领悟的 体验式文本阅读 活动1整体阅读-“三清“四”明“三思考读懂文本 0整体阅读必备知沉 清晰把握小说文体 1. 小说种类表 /.长篇小说、中篇小说、短篇小说、小 *按篇幅分Ji小说 ,历史小说、科幻小说、动物小说、武 4.按题材分J[侠小也等 .章回体小说、日记体小说、书信体小 4按体制分JI说、自传保小说等 X现实主义小说、浪漫主义小说、现代 q按表现手法分h主义小说 工按语言形式分h文言小说、白话小i兑 q按国别分I中国小说、外国小说 2. 小说四要素关系图 3. 小说常见主题表 〔小说常见主题〕 dX通过描写主人公的性格特点、道德风貌、 d揭示人性J-品格等,揭示人性中的真善美和假恶丑 而痴函将现实生活中的丑恶现象用故事的形式 )加以揭露和鞭挞 -(百态人生)一反映小人物的生存现状和心理状态 rzz-rzi通过离言形式,将人生的重大问题离于 牛禺言人生J故事之中 奥整体阅读关键能矿 明确小说答题中的四循环 要素 作用 人物 方面 ①衬托主要人物的性格;②推动故事情节发展;③揭示主题 情节 方面 ①使情节连贯;②表现人物性格;③揭示主题 环境 方面 ①暗示人物命运;②推动故事情节发展;③暗含主题 主题 方面 ①由人物命运或性格凸显主题;②通过跌宕起伏的故事情节表现主题;③ 由环境描写暗含主题 。整体阅读阅读才亨; 厘清层意“3思考” 快速阅读文章后,依据小说的情节安排或结构顺序将文章合理分层,以便把 握文章整体思路,厘清行文的来龙去脉,这有利于定位答题区间。 第一步,快速阅读将文章分层。 第二步,题文对照逐层细读,对每层细读时要始终思考3个问题 1. 思考“写了什么■明确小说所写内容 (1)把握小说情节。 划分层次,概括层意,明确小说各内容之间的关系,能帮助我们找准、找全各 题目的答题区间。 (2)7解人物形象。 通过情节的发展及人物自身的言行、心理描写,初步判断人物的身份、地位、 职业,生活的具体环境,他(她)有哪些言行和想法,他(她)与其他人有着怎样的 关系。 (3)分析环境描写。 明确小说所写的自然环境或社会环境,认识小说环境描写的作用,注意理解 环境与人物的关系,发掘其深刻的思想意义。 2. 思考“怎样写的” ■把握技巧,分析效果,鉴赏特色 具体来说,有以下几个方面 (1)小说的叙事技巧。 主要指情节安排的技巧(如铺垫、悬念、倒叙、插叙、详略)方面和叙述视 角(叙述人称)的选择、叙述方式的变化。 (2)小说的描写艺术。 一是指环境描写技巧(如想象、联想、对比、衬托、抑扬、托物言志、以物 喻人等),二是指人物描写技巧(如细节描写、白描等)。 (3)小说的语言艺术。 一是从语言修辞手法、词语锤炼、句式特点等方面入手分析其效果;二是从 语言风格(如幽默风趣、典雅庄重、含蓄蕴藉、清新明快等)方面赏析其特色。 分析技巧的表达效果时,一般可从表达者的表达视角”分析表达作用”和从 阅读者方面分析对阅读者产生的积极效果。 3. 思考“为什么这样写” ■分析文字表述后面的意图所在 即分析作者的意图、文本表达的中心(主旨)、文字的意蕴(情感倾向、思想内 涵)等。分析时一定要先揣摩后提炼,不可单纯地以文本词句连缀组合。 活动2阅读实践三要素主题 四阅读实跋宴题示起(建议用时20分钟) (2020 -全国卷I )阅读下面的文字,完成后面问题。(15分) 越野滑雪 [美]海明威 缆车又颠了一下,停了。尼克正在行李车厢里给滑雪板上蜡,把靴尖塞进滑雪 板上的铁夹,牢牢扣上夹子。他从车厢边缘跳下,落脚在硬邦邦的冰壳上,来一个 弹跳旋转,蹲下身子,把滑雪杖拖在背后,一溜烟滑下山坡。 乔治在下面的雪坡上一落一起,再一落就不见了人影。尼克顺着陡起陡伏的山 坡滑下去时,那股冲势加上猛然下滑的劲儿把他弄得浑然忘却一切,只觉得身子 里有一股飞翔、下坠的奇妙感。他挺起身,稍稍来个上滑姿势,一下子又往下滑, 往下滑,冲下最后一个陡峭的长坡,越滑越快,越滑越快,雪坡似乎在他脚下消失 了。身子下蹲得几乎倒坐在滑雪板上,尽量把重心放低,只见飞雪犹如沙暴,他知 道速度太快了。但他稳住了。随即一搭被风刮进坑里的软雪把他绊倒,滑雪板一 阵磕磕绊绊,他接连翻了几个筋斗,然后停住,两腿交叉,滑雪板朝天翘起,鼻子 耳朵里满是雪。 乔治站在坡下稍远的地方,正明辛明辛啪啪地拍掉风衣上的雪。 “你的姿势真美妙,尼克,”他大声叫道,“那搭烂糟糟的雪真该死。把我也绊 了一跤。 “在峡谷滑雪什么滋味儿”尼克挣扎着站起来。 “你得靠左滑。因为谷底有堵栅栏,所以飞速冲下去后得来个大旋身。” “等一会儿我们一起去滑。” “不,你先去。我想看你滑下峡谷。” 尼克赶过乔治。他的滑雪板开始有点打滑,随后一下子猛冲下去。他坚持靠左 滑,末了,在冲向栅栏时,紧紧并拢双膝,像拧紧螺旋似的旋转身子,把滑雪板向 右来个急转弯,扬起滚滚白雪,然后慢慢减速,跟铁丝栅栏平行地站住了。 他抬头看看山上。乔治正屈起双膝滑下山来;两支滑雪杖像虫子的细腿那样荡 着,杖尖触到地面,掀起阵阵白雪,最后,他一腿下跪,一腿拖随,整个身子来个漂 亮的右转弯,蹲着滑行,双腿一前一后,飞快移动,身子探出,防止旋转,两支滑雪 杖像两个光点,把弧线衬托得更加突出,一切都笼罩在漫天飞舞的白雪中。 尼克用滑雪板把铁丝栅栏最高一股铁丝压下,乔治纵身越过去。他们沿路屈膝 滑行,进入一片松林。路面结着光亮的冰层,被拖运原木的马儿拉的犁弄脏了,染 得一搭橙红,一搭烟黄。两人一直沿着路边那片雪地滑行。大路陡然往下倾斜通 往小河,然后笔直上坡。他们透过林子,看得见一座饱经风吹雨打、屋檐较低的 长形房子。走近了,看出窗框漆成绿色。油漆在剥落。 他们把滑雪板竖靠在客栈墙上,把靴子蹬蹬干净才走进去。 客栈里黑咕隆咚的。有只大瓷火炉在屋角亮着火光。天花板很低。屋内两边 酒渍斑斑的暗黑色桌子后面摆着光溜溜的长椅。两个瑞士人坐在炉边,喝着小杯 浑浊的新酒。尼克和乔治在炉子另一边靠墙坐下。一个围着蓝围裙的姑娘走过 来。 “来瓶西昂酒,”尼克说,“行不行” “行啊,”乔治说,“你对酒比我内行。” 姑娘走出去了。 “没一项玩意儿真正比得上滑雪,对吧”尼克说,“你滑了老长一段路,头一 回歇下来的时候就会有这么个感觉。” “嘿,”乔治说,“真是妙不可言。” 姑娘拿进酒来又出去了,他们听见她在隔壁房里唱歌。 门开了,一帮子从大路那头来的伐木工人走进来,在屋里把靴子上的雪跺掉, 身上直冒水汽。女招待给这帮人送来了三公升新酒,他们分坐两桌,光抽烟,不作 声,脱了帽,有的背靠着墙,有的趴在桌上。屋外,拉运木雪橇的马儿偶尔一仰脖 子,铃铛就清脆地叮当作响。 乔治和尼克都高高兴兴的。他们两人很合得来。他们知道回去还有一段

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