242深深浅浅话友谊预习卡20202021学年部编版七年级道德与法治上册

右玉三中道德与法治学科七年级上册预习案 第二框 深深浅浅话友谊（第且号） 班级 学生姓名 预习时间 编写人 审核人 【学习目标】 1、知道友谊最重要的一些特质；认识到对友谊的理解会存在的一些误区。 2、能澄清对友谊认识的误区，提高辨别能力；与朋友相处时能坚持原则。 3、能认同友谊的一些重要特质；能接受友谊的改变；能体悟到竞争本身不会伤害友谊；能 认同友谊必须要坚持原则。 【预习任务】 （一）自主预习 1、友谊有哪些特质 2、对于友谊，我们需要澄清哪些认识 （二）合作探究 阅读教材P47 “探究与分享”。 回答 （1）作为小川的好朋友，“我”应该怎么做 （2）答应小川的要求才算是他的好朋友吗 （3）应该为朋友做任何事情吗 （三）课堂练习 一、单项选择题 1. 关于友谊，下列相关理解错误的是（） A. 友谊是接受，也是付出 B. 友谊就是同学对自己的关心和帮助 C. 友谊能让我们感到精神上的满足 D. 友谊是一种亲密的关系 2. “近朱者赤，近墨者黑” “益友当亲，损友当绝”等古语，都在告诫人们（） A. 不要与有缺点的人交朋友 B.交朋友一定要有所选择 C.要学会宽容他人D.要广交朋友和珍惜友谊 3. 有一首诗这样写道“天空宽容了云朵，才拥有了彩霞；江河宽容了小溪， 才拥有了浩瀚；土地宽容了种子，才拥有了丰收；人生宽容了遗憾，才拥有了 成功。”这首诗对我们交友的启示是（） A. 宽容他人、心胸开阔，才能获得更持久的友谊 B. 加强沟通，就会交到更多的朋友 C. 宽容朋友的一切行为 D. 宽容朋友可以不讲原则 4. （2018 -石家庄质检）期中考试成绩下来后，小亮由于家庭的某些原因导致考试 成绩急剧下滑。后来小亮发现一些要好的朋友对自己总是淡淡的，并且说自己与 他们不再是一个层次上的人了。对此，你的认识有（） A. 有竞争必然有伤害 B. 友谊不是二成不变的，我们要接受一段友谊的淡出 C. 友谊是平等的，双向的 D. 友谊是脆弱的，是经不起考验的 5. 歌德与席勒是德国文学史上的两位伟大诗人，也是同时代旗鼓相当的两位竞争 对手。在争霸诗坛的同时,他们又是一对朋友。歌德曾说“我们两人，多年结合在 一起，兴趣相投，相互影响，有许多诗意思是我指出的，而诗是他写的,有时情况正好 相反。”这告诉我们（） A. 两人合作就一定能成功 B. 兴趣相投的人才能相互合作 C. 竞争与合作是水火不相容的 D, 竞争中的友谊能相互促进，共同提高 二、分析说明题 友谊的手总是越握越紧，友谊之花总是越开越旺，友谊之树总是越长越壮。友谊 仿佛一杯香茗，气色清香，清醇鲜凉;友谊像大海明珠，光辉灿烂;友谊如深山宝 矿，光彩夺目。为帮助学生理解友谊对成长的重要性，学会选择并初步形成有关 友谊的正确价值观。某校七年级某班正在召开“让友谊之树常青”主题班会，请 你参与其中，完成相关任务。 1 请你设计班会过程中的几种活动形式。至少3种 2 班会过程中,主持人说友谊对我们的一生有着重要的意义请你谈谈他这样 说的理由。 有同学提出“我的好朋友也是我们班的同学，我们一直在暗中较劲,如果我 考得没他好，我会很不开心,我想我们的友谊不能持久。”你认为这个同学的观 点对吗请你帮他分析。 参考答案 一、单项选择题 1. B 2.B3. A 4.B5. D 二、分析说明题 【解析】第1问属于开放性试题,根据自己的生活经验，按题意要求回答即可。 第2问考查的是友谊的重要性，难度不大,结合教材回答即可。第3问属于辨 析题，考查的是竞争与友谊的关系。回答时，一是要判断对错;二是要结合教材对 竞争与友谊的关系进行辩证论述，既看到二者的对立，又要看到二者的统一。 答案⑴演讲、辩论、小品、合唱、独唱、讲故事等。至少3种 2 ①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格都或多或 少地受朋友的影响。②朋友见证了我们一起成长的过程，我们需要真诚友善的朋 友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。 3 这个同学的观点不对。竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更 多。