2021年部编版六年级道德与法治上册期中测试卷（A4版）

2021年部编版六年级道德与法治上册期中测试卷（A4版） （时间60分钟，总分100分） 班级 姓名 分数 一、填空题（共20分） 1、中华人民共和国公民在 面前一律。 2、法律保护了我们的,在法律的规定下，我们享有人身权、等权 利。 3、世界人民热爱,是当前国际社会的主要趋势，来之不易，值得倍加珍 惜。 4、每个人都应得到尊重。尊重他人是一项基本的 要求，也是一个人 的体现。 5、正规商品的外包装上一般都有、、等内容，这是我们了 解商品信息的重要渠道。 6、破坏森林，使森林无法涵养水源，易造成 o破坏森林，使森林无法保 持水土，易引发 O 7、是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。 8、产生冲突不可怕，采用正确的方法，可以很好地冲突。 9、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 o 10、我国主要的自然灾害有、台风、洪涝、、滑坡、 、病虫害等。 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、张彤家附近的小广场每晚从七点到十点都跳广场舞，吵得张彤都不能写作 业，她应该怎样办（） A. 把他们音箱砸了B.白天在广场上抛撒垃圾C.找社区解决 2、下列属于不可再生能源的是的是（）。 A.太阳能B.风能C.煤炭 3、下列属于“人与自然不和谐”的是（）。 ① 随地吐痰②毁林开荒③围湖造田④过度放牧 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 4、对于规则，我们应该（） A.想遵守就遵守 B.自觉遵守C.需要时遵守，不需要就不遵守 5、以下哪一句是关于反思的名言警句（） A. 至今思项羽，不肯过江东。 B. 吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎 C. 位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 6、下列哪一个不包括在循环经济里。（） A.把树砍了又栽上B.产品的清洁生产 C.资源的循环利用D.废物的高效回收 7、地球上，有很多著名的山脉，其中海拔最高的山脉是（）。 A.喜马拉雅山脉 B.安第斯山脉 C.阿尔卑斯山脉 D.昆仑山脉 8、保卫祖国的“钢铁长城”是（）。 A.中国人民解放军B.广大人民群众 C.修筑坚固的城墙 9、人类赖以生存的地球，我们小学生应做些（）。 A.制定垃圾分类处理的政策B.每天乘坐公交车上下学 C.我们年纪小，保护地球与我无关 10、下列不属于保护水资源的有效措施是（）。 A.节约和合理用水B.防止和治理水的污染C.砍伐森木D.海水淡化 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、保护地球是世界各国的共同责任。（） 2、世界上最优秀的文化就是中国文化。（） 3、如果人类不能尊重自然，对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏，必然会 受到大自然的惩罚。（） 4、生命只有一次。无论遇到多大的困难，我们都要学会勇敢地面对。 （ ） 5、人类在认识自然的同时，也在不断深化对自身的认识。（） 6、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（） 7、国家标准规定的安全色有红、蓝、黄、绿四种颜色。（ 8、我国发生的自然灾害种类多，分布广。（） 9、在重大灾害面前，全国人民做到了 “一方有难，八方支援”。（） 10、太阳能发电属于不可再生能源。（） 四、连线题。（共10分） 1、牵线搭桥 瓦特 电灯泡 爱迪生 伽利略 望远镜 火箭飞行器 陶成道 蒸汽机 五、简答题（4小题，共30分） 1、当地震发生时，你应该怎么做 2、保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢 3、防御自然灾害的方法有哪些 4、地球越来越不堪重负的表现有哪些 参考答案 一、填空题（共20分） 1、法律平等 2、权利财产权 3、和平 4、道德文明素养 5、厂名厂址使用说明生产日期 6、洪涝灾害山体滑坡 7、尊重他人 8、化解 9、温暖 鼓励 10、旱灾 地震 泥石流 二、选择题（每小题2分，共20分） 1、C 2、C 3、D 4、B 5、B 6、A 7、A 8、A 9、B 10、C 三、判断题（每小题2分，共20分） 1、V 2、X 3、V 4、V 5、V 6、X 7、V 8、V 9、V 10、X 四、连线题。（共10分） 瓦特、 爱迪生 伽利略 陶成道 -电灯泡 望远镜 火箭飞行器 蒸汽机 五、简答题（4小题，共30分） 1、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去； 如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。 2、我们小学生能做到宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当 环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。 3、答①提高防灾避险意识、自救自护的知识和能力。 ② 我国建立了自然灾害监测、预警系统以及防灾减灾工程。 ③ 法律也是约束人们的行为，减少自然灾害危害的重要手段。 4、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天 然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。