20212022学年物理沪科九上章末达标检测附答案第12章温度与物态变化

第十二章章末达标检测 温度与物态变化 一、填空题 1. 如图所示，体温计的示数为C。体温计使用前（选填“需要”、 不能”）用力向下甩。 2. 小阳在学习升华与凝华这部分内容的时候，看到老师做了演示实验，把碘颗粒 放入试管中，并用塞子塞紧，放在温度约为90的热水中，可以看到试管中有紫色的气 体产生。小阳想为什么不把试管放在酒精灯火焰上直接加热他通过查阅资料得知 碘在一个标准大气压下的熔点是113.5C,由此分析得到用热水加热是为了使碘不发 生 （选填物态变化的名称），使碘从固态直接变为o 3. 如图所示，甲容器内盛有水，乙容器内盛有酒精。在一个标准大气压下，对甲 容器的底部持续加热，乙容器内的酒精 （选填“会”或“不会”）沸腾，当水温 达到C时，会在水的表面和内部同时发生剧烈的汽化现象。 4. 把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，如图，这层霜 是由 经过 这种物态变化形成的。寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气 液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠会 （选填“吸热”或“放 热”）,水珠会出现在车窗的 （选填“内侧”或“外侧”）。 5. 严寒冬天，需要排尽汽车水箱的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻 也不易开锅（沸腾），这是因为防冻剂的凝固点比水的凝固点,防冻剂的沸点比 水的沸点 。 6. 液体表面分子挣脱其它分子的束缚，逃逸到空气中，这是蒸发的微观本质；同 样，固体表面分子也可以逃逸到空气中，这是升华的微观本质；把糖块放进水中，糖分 子会跑到水分子的间隙中去，这是溶解的微观本质。由此看来，上述三种现象有着相同 的微观本质。通过上述三种人眼可以观察到的宏观现象，我们可以推断出微观世界的分 子都在 O 二、选择题 7. 小智同学发明了一种“神奇恒温杯”，他在双层玻璃杯的夹层中封入适量的海波 晶体（熔点为48C）。开水倒入杯中后，水温会迅速降至48C左右，人即可饮用，并 能较长时间保持水温不变，这主要是利用（） A. 海波汽化吸热、液化放热 B. 海波熔化吸热、凝固放热 C. 海波升华吸热、凝华放热 8. 关于粒子，下列说法正确的是（ D. 海波熔化吸热、液化放热 ） A. 酒精和水混合后总体积减小，说明分子间有空隙 B. 磁铁能吸引大头针，说明分子间有引力 C. 分子是不可再分的最小粒子 D. 原子是不可再分的最小粒子 9. 夏天吃雪糕时，雪糕周围会冒“冷气”；冬天泡方便面时，碗里会冒“热 气”。以下对“冷气”和“热气”的分析不正确的是（） A. “冷气”、“热气”都是水蒸气液化形成的 B. “冷气”、“热气”都是小水珠 C. 形成“冷气”、“热气”的水蒸气来源不同 D. “冷气”、“热气”分别是雪糕、碗里冒出的水蒸气液化形成的 10. 如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图象，下列从图象中获得的信息不 正确是 （） 48.. 25 1时间/min A. 这种物质是晶体，其熔点为48C B. 在方。段物质处于固液共存状态 C. 在段物质不吸收热量，温度不变 D. 第10分钟后物质处于液态 11. 严寒的冬季，当桥面上结冰时，我们会看到交通管理人员往桥面上撒盐，这样 做的主要原因是（） A. 盐与冰雪混合可提高水的凝固点B.盐与冰雪混合可提高冰的熔点 C.盐与冰雪混合可降低冰的熔点D.盐与冰发生化学反应放出大量的热 12. 在同一个教室，把酒精反复涂在温度计的玻璃泡上，用扇子扇，温度计的示数 有什么变化如果温度计上不涂酒精，直接用扇子扇，则温度计的示数情况又如何以 下说法正确的是（ ） A.前者不变，后者变小B.前者不变，后者变大 C.前者变小，后者不大 D.前者变小，后者不变 13. 我国大部分地区一年四季分明，严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花”，下列 说法正确的是（） ①冰花主要是水凝固而成的；②冰花主要是水蒸气凝华而成；③冰花出现在窗玻璃 的内侧；④冰花出现在窗玻璃的外侧。 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 14. 雾和霾相同之处都是视程障碍物，但雾与霾从某种角度来说是有很大差别的, 以下分析你认为不正确的是（） A. 雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴 B. 太阳出来之后，雾由于气温升高蒸发加快而消失 C. 太阳出来后，霾由于是固体颗粒，不会蒸发 D. 雾和霾都是小水滴，只是成因不同而已 三、实验题 15. 小明在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。 甲 乙 丙 T 1 蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是C, 整个熔化过程实验数据如下表，可以判断蜡属于选填“晶体”或“非晶 体； 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度/c 42 44 46 48 49 50 51 52 2 向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示的温度一时 间图像，由图像可知冰的熔点是C,冰熔化时 热，温度； 3 小强把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是 他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法 选填“正确”或“不正 确”，他采用这样的装置探究冰的熔化特点是 选填“可行”、或“不 行”的。 16. 某班在做“观察水的沸腾”实验，A、B、C三组同学分别从图6甲、乙装置中 任选一套来完成实验实验室已准备多套甲、乙装置。 1 A、B两组共同选用图甲所示装置，发现将水加热至沸腾时的时间却不同，他们绘 制的温度随时间变化的图像如图丙所示，a、b两条图线不同的原因是水的 不 同。 2 C组选择图乙所示装置，读取温度计示数时视线处于正确位置的是。与甲 装置相比，乙装置的优点是 o 3 图7甲、乙是水沸腾前后水中气泡变化情况，其中反映水沸腾时情况的是图 7 o 17, 如图是模拟大自然中雨的形成的实验装置图。 1按照图安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是调整固定A、B的位置 时，应该先调整固定 选填A”或“B” 的位置。 2在烧瓶口上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出 现大量的小水滴，小水滴是烧瓶里喷出的水蒸气 过程中金属盘的温度会 o 3短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴, 可以采取的措施是 填物态变化形成的，在此 参考答案 一、填空题 1. 37.9 需要 2.熔化 气态 3.会 100 4.水蒸气凝华 放热内侧 5.低 iWj 6,不停地做无规则的运动 二、选择题 7. B 8. A 9. D 10. C 11. C 12. D 13. C 14. D 三、实验题 15. 1 39 非晶体 2 0 保持不变 3不正确 可行 或阻碍热水蒸气在 3