2021年中考语文一轮复习议论文阅读专项练习题汇编含答案

2021年中考语文一轮复习议论文阅读专项练习题汇编 任务一学会判断中心论点，概括中心论点 （一）我们都是成功者 ① 说到成功，人们有一个错误观念成功只等于成名。有人认为，只有扭 转乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称得上“家” 的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个成功者，因为人生最 终的结局是悲剧一一后人肯定超越前人。这实在是一种可怕的自卑。 ② 其实，我们都是成功者，因为成功只是一种感受，一种自我意识的主观 感受。如果我们把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成 功，都认认真真地品味一番，那么，幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的 人生也就会变得格外地丰富和生动，不是吗作为一名学生，他考试及格了， 成绩提高了，这是成功，应当感到高兴；作为一个农民，他播下的种子发芽了， 庄稼收割了，这也是成功，也应当感到高兴。在更多的时候，成功无须人认可, 更不需要别人来裁判；我们也不要把成功的刻度画得太高，不要把成功看得过 于神圣。 ③ 然而人的一生，不可能永远一帆风顺，不可避免地要遭受这样那样的挫 折和失败。每经过一次失败，对事物的认识就深入一步，对人生的感受就加深 了许多，自己的意志就增强了不少，这种种经历和感受，不是另一种意义上的 成功吗否则，我们就会对人生失去一份应有的信心，面对困难，我们就会望 而却步。 ④ 大胆而自豪地承认成功吧。认认真真地品味自己的每一次成功，从品味 中汲取动力，开启智慧，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。 1. 第①自然段中“这实在是一种可怕的自卑”中“可怕的自卑”指的是什么 答 认为“成功只等于成名”的错误观念。 2. 第②自然段中“幸福和快乐就会长伴于我们身边，我们的人生也就会变得格 外地丰富和生动”的原因是什么 答 把自己的每一点进步，哪怕只是微小的进步，都看作是一次成功，都认 认真真地品味一番。 3. 第③自然段中“这种种经历和感受”句中的“经历”与“感受”两词的次序 能否互换其理由是什么 答 不能。因为“经历”是“感受”的前提，只有先经历，然后才能产生感 受。同时这句话也有总结上文的意思，与上文先写经过失败，再写对事物的认 识相照应。 4. 简要概括本文论点。（不超过10个字） 答我们都是成功者。 5. 作者是从两个方面围绕论点展开论述的，这两方面是什么内容 答（1）从取得进步的角度来感受成功（2）遭受挫折后提高了认识也是一种 成功。 6. 结合自身实践，谈谈你是如何看待成功的 答略。 （二）储蓄人生 ① 人们在吃饱穿暖之后，便想到了储蓄，以便在需要的时候支取它。每当 我清点一张张金额不大但令人鼓舞的存单时，心里就有一种感悟人生，不也 是储蓄吗 ② 一个人呱呱坠地，便开始储蓄亲情。这一储蓄会伴随我们走过一生。我 们所储蓄的，是一种血肉相连的情感，是一笔超越时空的财富，无论离得多远, 隔得多久，都可以随意支取和享用这张“存单”，借助它走出困境。有了亲情 这笔储蓄，我们即使在物质上很贫困，精神上却可以很富有；如果不懂得或丢 失了亲情的储蓄，无异于泯灭了本性和良心。 ③ 友谊是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是迷 途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚地搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。 真正的友情储蓄，是不可以单向支取的，而要通过彼此的积累加重其分量，任 何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱都会丧失殆尽。 ④ 学识的储蓄锲而不舍。一个人成长的过程，就是不断地储蓄知识的过程。 接受小学、中学、大学乃至更高的学校教育，这仅仅是储蓄知识的一个方面， 更重要的一个方面在于刻苦勤勉，日积月累，在长长的一生中不断地充实和更 耕知识，活到老，学到老，“储蓄”到老。 ⑤ 人生需要储蓄的东西很多。储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝贵、最 精致的部分，储蓄一切至真至善至美。一个人懂得储蓄什么，并知道怎样去储 蓄，实在是一种智慧与幸运。 1. 从整篇文章看，“储蓄人生”具体包括“储蓄”亲情、 友情 、 学识。文中表明作者观点的一句话是 储蓄人生，就是储蓄人生中那些最宝 贵、最精致的部分，储蓄一切至真至善至美。 2. 揣摩第③自然段中画线句子的意思，用直白简明的语言代替比喻的说法，完 成下面的句子。 任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到 回报（真正的好处）,而且 连友情 本身都会失去 。 3. 第④自然段加点的词中，“充实”是说知识需要 不断增加，“更新”知 识则强调 要用新知识替代旧知识（知识的学习要跟上知识变化发展的步伐，学 习也要与时俱进）。 4. 文章说“人生需要储蓄的东西很多”，你认为还需要储蓄什么请写出一点 并简要说明理由。 还可以储蓄待人接物的态度，因为良好的态度是事业成功、别人接纳、 认可的重要保证。 任务二理解议论文的文体特点，学会分析论证结构，论证方法及作用 （三）感恩生命中的心灵之花 ① “滴水之恩，涌泉相报”，这是一句并不深奥的话，可是真正理解并做 到的人能有多少呢生活中关于翻脸不认人或以怨报德的“白眼狼”的传说， 每每有所耳闻，令人徒然唏嘘不已。于是，说某某人“不知好歹”“良心被狗 吃了”的斥责与评论，就在口头传播中无形地为某人画了像，其人品足以让他 失去亲友的关爱与尊重，让他的事业和生活面临很多困难。 ② 现在谈论感恩这个话题，具有相当广泛的社会意义。一方面，不少成年 人被“金钱万能”所左右，自私自利，只认钱不认人，只讲索取不讲回报，纯 朴之风、感恩之心日渐淡化；另一方面，独生子女过分受宠，衣来伸手、饭来 张口，不知体贴和心疼父母，虽然能背诵“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦” “慈母 手中线，游子身上衣”这样的古诗，可是自我中心意识在家人的不断纵容中强 化。因此，感恩教育要将学校教育、社会教育、家庭教育结合起来，决不是仅 仅靠书本知识就能奏效的。在价值多元化的状况下，如何弘扬感恩美德，培育 青少年感恩的人格并自觉形成感恩的伦理观，这是构建和谐社会的深层次内容 之一。 ③ 感恩不是浅层次的庸俗的“投桃报李”，更不是表面的甜言蜜语。它是 人类在生命延续过程中的心灵之花，散发出沁人心脾的芳香；它是人性中真善 美的乐章，将爱心传递，使人的理智与情感本身具有了审美的意义；它是为人 父母者的幸福与欣慰，是为人子女者的本分与情操，是人与人之间的虔诚。假 如没有感恩，人类的繁衍与生存就成为纯粹生物学意义上的基因复制，陷入鸡 生蛋、蛋生鸡的简单怪圈。这样，就诞生不了朱自清的美文背影，就品味不 了朱德感人肺腑的回忆我的母亲，也欣赏不了童话般的校园歌曲外婆的澎 湖湾。 ④ 由此看来，感恩实在是不用勉强的，它是我们人生的必修课，更是一个 高尚的人应该具有的境界与素质。 ⑤ 父母养育子女，并非“施恩图报”，父爱母爱如山高比海深。那么，子 女对父母的感恩就是绿叶对根的情意，孝敬在言行上，也在心灵深处。有智者 说，看一个人品行如何首先就看他是否孝敬父母，一个人如果连父母都不孝敬, 那就既不能做朋友，也不能扛重任。诚哉斯言 ⑥ 感恩，就是孝敬父母，就是怀念恩师，就是报效祖国，就