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2021届全国新高考生物冲刺复习衔接高校教材尖子生选学

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2021届全国新高考生物冲刺复习衔接高校教材尖子生选学

2021届全国新高考生物冲刺复习 衔接嵩枚教材(失子生选学) [热点解读] 纵观以往高考试题,你定会发现有很多题目的图(或内容)都是直接来源于大学教 材,可以说,大学教材是部分高考试题的源泉。 一方面高考试题是由大学老师参与命制的,高考命题组的专家组成员很稳定,大 学老师对自己研究的课题、研究的方向情有独钟,另一方面,高考是一场选拔性 的考试,是为国家选拔人才的考试。 [名师预测] 1. (2020-山东烟台调研)如图是光合作用中的卡尔文循环示意图,据图回答以下问 题。 A固定碳 来自二氧化碳的碳 (COJ 原子和一个五碳化合物 磷酸核嗣檀(RuBP)结合, 形成不稳定的六碳化合物 ADPO ATP RuBP gHgHXs _ 不稳定的六碳化含物B形成碳化合物A \过程中形成的六碳 化含物迅速分解成 匏2个F化的分子 卡尔文循环 ADPO NADPH NADP* E RuBP再补充 5分(rWckc) 于PGAL(每 T■含 有3个碳原子)产生 3分子丘碳RuBP. 补充了消耗掉的 RuBP.使循环得 以继续进行 PGAL PGAL PGAL C利用ATP和NADPH [碳分子经过一系列 反应被转化为含有高 能化学键的碳化合 物磷酸II油部 (PGAL),同时消衽 光反应中产生的ATP 糖和其他碳水化企物 D合成糖分了何6个PGAL 分子中有1个被转移到胞质和NADPH 中,用来合成糖和其他碳水 化合物;每-轮长尔文循环 能产生6个PGAL分子 (1)卡尔文在研究中利用 技术跟踪二氧化碳最终发现了卡尔文 循环,在小球藻和蓝藻的细胞中发生卡尔文循环的部位分别是 o当反应进行到D阶段生成糖时,小球藻体内 .(不稳定的六碳化合物、糖分子、RuBP、PGAL、ADP、NADP )中的C元素来自反应物二氧化碳。 ⑵RuBP与CO2结合的反应速率受到. .等因素的直接影响,形成 的产物在还原过程中需利用光反应产生的. o已知钾肥能促进光合作用产 生的糖和其他有机物运出细胞,解释缺钾会使植物光合速率下降的原因是 解析(1)卡尔文利用放射性同位素示踪技术,使用I标记的二氧化碳发现了卡 尔文循环。蓝藻是原核生物,其光合作用的暗反应发生在细胞质基质中;小球藻 是真核生物,其光合作用的暗反应发生在叶绿体基质中。由图可知D阶段生成 糖时,不稳定的六碳化合物、PGAL及生成的糖分子中的C元素来自反应物二氧 化碳。(2)反应速率受到酶的活性和反应物浓度的影响。暗反应中三碳化合物的 还原需利用光反应产生的NADPH、ATPo缺钾导致光合作用产生的糖和其他有 机物不能及时运出细胞,糖和其他有机物的含量增加抑制了暗反应的进行,暗反 应的速率下降,最终使整个光台作用的速率下降。 答案(1)放射性同位素示踪叶绿体基质和细胞质基质不稳定的六碳化合 物、糖分子、PGAL ⑵CO2浓度、酶的活性NADPH、ATP缺钾导致光合作用生成的糖和其他有 机物不能及时运出细胞,糖和其他有机物的含量增加抑制了暗反应的进行,暗反 应减慢最终使整个光合作用的速率下降 2. (2020-江西上饶联考)突触是神经元之间在功能上发生联系的部位,也是信息传 递的重要部位。突触除了有依赖神经递质传递信号的化学突触(如图甲,Ach为 兴奋性神经递质)外,还有以电流为信息载体的电突触(如图乙,突触前膜和突触 后膜紧密接触,离子通道相通)。回答下列相关问题 (1)图甲中的突触后膜通常位于神经元的(填部位)。图甲中Ach释放后引 起突触后神经元膜内电位的变化为 o (2)异搏定为抗心律异常的药物,是一种钙通道阻滞剂,能够减弱心肌收缩力, 结合图甲分析其作用机理o (3)相对化学突触而言,电突触传递的两个主要特点是 和 o (4)为了比较兴奋在图乙电突触处的传递速度与在神经纤维上的传导速度,现用 电表、刺激器、计时器等设计实验,实验思路为。 解析(1)一个神经元的轴突通常和下一个神经元的细胞体或树突之间构成突 触。图甲中Ach为兴奋性神经递质,其与突触后膜上的受体结合,导致Na内流, 膜电位由内负外正变为内正外负,膜内电位变化是由负电位变为正电位。(2)据 图分析,Ca2内流能促进突触小泡与突触前膜融合并释放Ach。使用钙通道阻滞 剂,会阻滞Ca2内流,使突触小泡与突触前膜的融合受影响,Ach释放受阻, 从而影响突触处兴奋的传递,减弱心肌的收缩力。(3)电突触的信号传递依靠电 信号,而化学突触的信号传递借助于神经递质,需要发生电信号一化学信号一电 信号的转化,因此电突触的信号传递速度比化学突触的信号传递速度快。电突触 中突触前膜和突触后膜紧密接触,由离子通道连接,结合图示可知,兴奋在电突 触处的传递具有双向性。(4)根据所提供的实验仪器,分别测量出兴奋在图乙电 突触处的传递速度与兴奋在神经纤维上的传导速度,最后对得到的两个数值进行 比较即可,具体思路见答案。 答案(1)细胞体或树突负电位一正电位 (2)异搏定与Ca2通道结合,阻滞Ca2内流,影响突触前膜释放Ach,从而影 响心肌收缩 (3)传递速度快双向传递(两空可互换) (4)将电表的两个电极分别置于图乙电突触的前膜和后膜上,在两个电极的一侧 刺激神经某处使其产生动作电位,记录两个电极间动作电位出现的时间差,从而 计算出突触处动作电位传递速度为。1;再将电表的两个电极保持相等距离置于神 经纤维的两个不同位点上,其他操作同上,计算出动作电位传导速度为。2;最后 比较01和02的大小关系得出结论(合理即可) 3. (2020-山西运城检测)科学研究发现植物的Rubisco酶具有“两面性”。在较 强光照下,当C02浓度较高时,该酶催化C5与C02反应,完成光合作用的暗反 应;当。2浓度较高时,该酶催化C5与。2反应生成一分子C3和一分子C2, C2 经一系列变化后到线粒体中会生成C02,这种植物在较高02浓度下利用02产生 C02的现象称为光呼吸。如图为光合作用暗反应和光呼吸的部分过程。现以小麦 叶肉细胞为研究材料,请回答下列问题 (1)分析图示,光呼吸与光合作用暗反应相比,两者均利用 作为原料; 除图中所示物质及酶外,光合作用暗反应生成最终产物还需要(填物质 名称)的参与。 (2)为探究光呼吸的产物与场所,请利用同位素标记法设计实验,验证上述图示 过程光呼吸的终产物和场所,简要写出实验思路和预期实验结果(要求实验包 含可相互印证的甲、乙两个组,分别用18。标记02和C02)。 解析(1)在强光照和高。2浓度条件下光呼吸需要以C5和。2为原料,而光合作 用在暗反应阶段C02的固定也利用C5,同时暗反应阶段也生成了 C5,实现了该 物质的再生。光呼吸可使02与C5反应生成C02,因此,光呼吸消耗02生成C02。 光合作用暗反应阶段生成有机物还需要光反应产生的[H](或NADPH)和ATP的 参与。(2)由题意可知,在较强光照条件下,当02浓度较高时小麦叶肉细胞既进 行光

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