2021年中小学开展52模式课后服务工作指导方案汇编

2021年xx小学课后服务工作方案 感谢关心支持课后服务的家长们，感谢辛勤付出的老师 们，本着学生（家长）自愿申请参与的原则，2021年我校将 持续开展“高质量、有温度”的课后服务。让家长更满意、 更放心，让孩子更快乐、更全面。 我们将总结试点的成功经验，进一步整合优势资源，切 实关心学生成长、成才，切实服务广大家长，开设更多“高 质量”的兴趣特色课堂，开展更“有温度”的课业整理。放 飞梦想，让我们一起快乐翱翔 一、高度重视，提升服务“质量。 （一）认真总结，做好规划。认真总结分析2020年课 后服务试点工作中的经验和教训，根据学校的实际，做好课 后服务发展的长期规划。 （二）优化课程，激发兴趣。课后服务试点开展两年半 以来，开设了多种兴趣特长课，但师资力量还可以增加，进 一步提高服务质量。 （三）强化服务，提高“温度”。提高“服务意识”，认 真倾听学生、家长的意见和建议，切实解决学生和家长的实 际困难，真正做到让学生和家长受益，营造良好的社会氛围。 二、科学规划，开足开好兴趣班、特色班。 （一）开足兴趣班。 2021年春期课后服务的课程设置，参照“十四五”规划 的相关指标要求，将按照专业分类（含子类）为依据，确保 学生参与课后服务兴趣特长班总体覆盖率达到60的标准。 【体育类】开设足球、篮球、乒乓、棋类、武术等课 堂，鼓励培养男女校队，进一步丰富校园体育活动。 【音乐类】开设歌唱班、合唱班、吹弹演奏班、舞蹈 班等课堂，成立校队，创造条件开展更多的歌唱演奏兴趣特 长班。 【美术类】开设绘画（钢笔画、工笔、简笔画、科幻 画）班、剪纸（泥塑、刺绣、陶艺、钻石画）班等课堂，提 升全校学生的艺术氛围。 【语言文字类】开设演讲主持、国学传诵（礼仪）、国 学吟诵、相声小品、写作、朗诵等课堂，对小学低段、中段、 高段，均衡设立国学传诵班，确保参与学生比例不低于20, 使用好国学传诵教材。积极参与课服办举办的相关活动、 竞赛，积极创新开展更多语言文字类特色班。硬笔书法、软 笔书法为校园必设项目，总的参与不低于实参与课后服务学 生的20,积极引进人才或相关学习资源，不断提高书法类 兴趣特长班的学生参与比例。 【劳动实践和科创类】开设科创（人工智能、小发明、 小制作、编程、电脑设计）班课堂，将科技创新作为学校科 技项目发展的重要领域，不断扩大科创班的影响力。 课后服务兴趣特长班是学校落实泸县教育发展“十四 五”规划、实现“立德树人” “五育并举”目标的一个阵地, 我校区立足本校实际，深度整合校园德艺体社团、整合优势 人才、引进特色人才资源，推动本校课后服务高质量发展。 （二）开好特色班。 我校区继续巩固和提炼本校区的特色课程，不断挖掘亮 点，切实促进本校区特色课程的建设。加强交流、学习、合 作，为课后服务出质量、出成果做好发展规划，切实落实各 项工作，开好特色班。 一是利用在历届成果汇报舞台展演中的精典，在舞台节 目规划好每期的实力项目巩固，开好相关特色班。 二是在本校历届成果展示的静态作品（美术、书法、科 创、手工制作等），认真利用好本校师资、优势资源，加强 同类优秀学校的交流合作，高质量开设本校特色班。 三是利用好本校参加省、市、县竞赛中获奖的师生，深 入开发好课程，开设本校特色班。从学校历届创牌项目，如 足球、篮球、美术、书法、科创等，持续统筹规划，开好系 列特长班。 三、参与课后服务的申请与缴费 （一）自愿申请时■间2021年2月28 03月8日。 （二）申请报名地点各班班主任处。 （三）正式行课时间2021年3月8日起 （四）收费标准乡镇学校每学期560元，县属学校和 城区学校每学期640元。建档立卡贫困户子女自愿申请参与, 免课后服务费。 （五）缴费方式由班主任代操作二维码缴费，远程的 家长可将相关费用微信转班主任代理缴费，以免产生交费信 息错误。 XX小学校区 2021年6月23日 XX小学校内课后服务工作方案及安全预案 为进一步回应家长对小学生放学后延时看护的需求，根 据市教委、市财政局、市人保局三部门关于进一步做好本 市小学生校内课后服务工作的通知（X教委基〔2019） 13 号）以及闵行区教育局关于进一步做好本区小学生校内课 后服务的工作方案精神，结合我校实际，现就做好本校小 学生校内课后服务制定本工作方案。 一、指导思想 校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善 民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动 承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问 题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面 和谐健康发展。 二、工作目标 在我校以往“爱心晚托班”工作的基础上，实施学校“校 内课后延时服务”工作，结合我校学生实际，坚持“家长自 愿申报，学校统一协调安排”的工作思路，不断完善学校 “校内课后服务”工作。争取形成切合实际情况、具有实效 和特色的学校校内课后服务工作模式。 三、具体方案 1. 实施时间“校内课后服务”的时间为2021年3月 1日起一一本学期结束，星期一到星期五（法定节假日除外） 下午学校放学后至180。之前。 2. 实施原则“校内课后服务”工作，属于公益性质， 不收取学生费用；“校内课后服务”对象为下午放学后家长 难以按时接放学的学生。“校内课后服务”工作本着学生自 愿参与，愿留尽留的原则，由学生家长自主申报，全面保障 学生的安全。学校的“校内课后服务”将继续坚持以培养学 生兴趣、挖掘学生特长、培养学生好习惯、好性格为主要目 的，以快乐轻松的生活氛围为保障，进行阅读语言表达能力、 欣赏审美能力等的培养，丰富看护的内容。 3. 实施程序由家长向学校提出申请，说明参加“校内 课后服务”的理由；学校明确“校内课后服务”时间、形式、 管理要求、双发权利和义务。学校按照参加“校内课后服 务”学生的人数安排一定数量的教师，为学生提供看护服 务。 4. 组织机制成立以学校为主体，由校长全面负责，家 委会代表、教师等共同组成的学校放学后看护工作管理委员 会。看护人员要明确在此项工作中应承担的责任和任务。积 极探索“学校、家庭和社区”三位一体的共建管理模式，使 此项工作既满足家长需求，又符合教育规律，同时也能推进 现代学校制度的建设。 机制保障设立开展放学后看护服务工作专项经费， 并将所需经费纳入年度绩效工资分配预算。通过绩效工资分 配倾斜保障参与在职教职工的劳务所得，并将服务态度、工 作量和工作实绩纳入教职工绩效考核管理工作之中，在绩效 工资分配中加大奖励力度，充分发挥其激励功能。确保参与 服务人员的劳务所得，支持放学后看护服务工作可持续发 展。学校对此项工作的落实和实施进行检查，并进行阶段反 馈。 课后服务工作方案安全预案 一、指导思想 校内课后服务工作以深入学习群众路线为契机，以改善 民生为原则，以办好人民满意的教育为目标，体现学校主动 承担社会责任，切实帮助家长解决难以按时接学生放学问 题，切实解除“双职工”家庭的后顾之忧，促进小学生全面 和谐健康发展。为使这项工作顺利、安全实施，