2021人教版一年级下册教案第1课时分类与整理一

学校 年级 一年级 上课时间 科目 数学 课题 分类与整理一 课时一总课时 12 学习目标 1、初步感知分类的意义，学会分类的方法。 2、学生通过分一分，看一看，提高造作功底，观察功底，判断功底， 语言表达功底。 3、初步学会与他人合作交流。 4、体会到生活中处处有数学 重难点 分类的意义，认识和方法。 课型 要素组合方式 教学准备 导学流程 人教版一年级下册数学第三单元导学案 导学步骤 具体内容 复备栏 一、创设情境，导入新课 1、 超市里的东西多吗，我们能很快找到所需物 品，是什么原因揭示课题， 生活中把一样的东 西放在一起就叫分类。 1、导（导课题、目 （板书课题分类） 标） 2、讨论汇报。出示例1 你们都看到了什么可以怎样分类呢 一、出示27页上的情境图数一数各种东西各是几。 节二、选定标准，分类计数 a 2、学（出示预学案， 学生自学或合作学 习） fl期小 按形状来分一分，怎样记录分的结果呢 3、展（师巡视发现 师同学们拿出你们的另外一袋学具，请给这 问题、或组内、全 些物品分类。学生小组活动（4分钟）汇报交流 班展示） 4、讲（教师精讲点 拔或出示课件，突 破难点） 可以按颜色分，也可按形状分。 5、练（以固学案出 示，检查学生学习 是否达标） 课件出示练习七1、2、3题。 课堂小结（不超过两 分钟，可由学生进 行小结） 1、谁来说说这节课我们学习了什么 2、你学会了哪些知识 3、还有什么问题 板书设计 一，按颜色分红3,蓝3,黄6。 二，按形状分串3,心4,球5。 课后反思