2021四川省九年级模拟测试语文试卷附答案

语文调研试题 1.下列词语中加点字的注音有错误的一项是（） A. Wdi 瞰望kan 告替qing 销声匿迹m B. 耳古gen 琴然mu 倒坍tan 引吭高歌hang C. 敏斜qT 逞辩cheng 讪笑shan 吹毛求瘩ci D. 贮蓄zhu 荣膺ying 干瘪bie 抖擞精神sou 2.下列词语书写完全正确的一项是（） A.静谧 旁鹫 诚惶诚恐 玲珑剔透 B,羁绊 惬意 进退维谷 一泄千里 C.嬉闹 荒缪 险象迭生 有例可援 D.玷污 剽悍 鞠躬尽瘁 洋洋得意 3. 下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（） A. 青蒿素对鼠疟、猴疟疟原虫的抑制率达到100,屠呦呦这一重大发现，每年在全世界通救了数以百万计 疟疾患者的生命。 B. 最近乐山市有关部门联合行动，迅速取维黑网吧，为青少年健康成长营造了良好的社会环境。 c.作为一名军人，其职责就是保卫国家安全，保卫及守护国家边境，即使在战场上弓革春又有何妨呢 D. 200多年来，世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡，不畏风暴严寒，即仆后缝地奔赴南极，进行科 学考察。 4. 下列句子中没有语病的一项是（） A. 今春开学，五通桥区教育局组织全体中小学教师实时远程观看区防疫站关于传染病预防与控制的相关知 识，目的是防患于未然。 B. 统编教材主编温儒敏先生再次强调语文学习必须阅读，广泛的阅读，大量的阅读。所以让我们爱上阅读 重视阅读坚持阅读吧，让阅读成为一种习惯，让书香伴随一生。 C. 为了天更蓝，水更绿，为了环境保护的可持续性，从2018年1月1日起乐山禁止在中心城区燃放烟花 爆竹，这一举措深得市民的拥护和好评。 D. 乐山题材电影人怕出名猪怕壮充分展现了大乐山特色和当下的许多社会热点，剧情紧凑，让人在捧腹 大笑后又能引发深思，是一部值得观看的接地气的影片。 5. 下面语句排序最恰当的一项是（） ① 我们要学会观察生活，要始终保持敏感的好奇心，唯如此，才能时时捕捉到鲜活的生活素材。 ② 我们大家很清楚，作文无它途，唯生活才是写作的源头活水，我们只有到生活中去，才能找到写作的广 阔天地。 ③ 当然，我们不只是用眼睛看，还要用心去思考，用思考去像磁铁一样吸附生活中那些有意味的事物，使 之成为我们写作的素材。 ④ 只要我们做到了留意生活，体验生活，提炼生活，抓住有意义的素材，捕捉真切的情感，澄清模糊的认 识，我们就一定能写出好的作文。 ⑤ 我们还要把眼睛和心思放在自己熟悉的生活或感兴趣的方面上，这样才会有独到的体会和感受，写出来 的文章才不会内容空洞、思想贫乏。 A. ④①③⑤②B.②①③⑤④C.②④①③⑤D.①③⑤②④ 6. 下列关于文学名著的说法不正确的一项是（） A. 西游记一书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程，歌颂了取经人百折不挠的精 神。取经成功，观音菩萨授唐僧为“旃檀功德佛”，孙悟空为“斗战胜佛”，猪八戒为“天蓬元帅”，沙 僧为“金身罗汉”。 B. 格列佛游记中格列佛当上了船长，出外航海。他的手下图谋不轨，关押他并弃他在一块不知名的陆 地上，这块陆地就是他后来游历的慧驷国。格列佛为利立浦特王国立下了大功，但后来得罪了皇帝，皇帝 坚持要将他砍头，还对他用可耻手段扑灭寝宫大火的事怀恨在心。 C. 水浒传最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象，如足智多谋的吴用，他为晁盖献计，智取 了生辰纲，他还用双掌连环计攻克了祝家庄；激发林冲火并王伦，确立了晁盖的地位。宋江死后不久，他 缢死于宋江墓前。 D. 贝多芬面对的是怀着敌意的城市维也纳，他的音乐受到欢呼，他的困难却几乎无人问津.“用痛苦换取 欢乐”这句话是对贝多芬一生的归纳。世界不曾给予贝多芬欢乐，但他却创造了欢乐来给予世界 阅读下面的文字，完成小题。 古今中外论读书，大致都不外专精和博览两途。 “专精”是指对古代经典之作必须下基础工夫。古代经典很多，今天已不能人人尽读。像清代戴震， 不但十三经本文全能背诵，而且“注”也能背涌，只有疏”不尽记得，这种工夫今天已不可能。因为我 们的知识范围扩大了无数倍，无法集中在几部经、史上面。但是我们若有志治中国学问，还是要选几部经 典，反复阅读，虽不必记诵，至少要熟。近人余嘉锡在他的四库提要辩证的序录中说“董遏谓读书 百遍，而义自见，固是不易之论。百遍纵或未能，三复必不可少。”至少我们必须在自己想进行专门研究 的范围之内，作这样的努力。经典作品大致都已经过古人和今人的一再整理，我们早已比古人占许多便宜 了。不但中国传统如此，西方现代的人文所究也还是如此。从前芝加哥大学有“伟大的典籍”的课程，也 是要学生精熟若干经典。 精读的书给我们建立了作学问的基地；有了基地，我们才能扩展，这就是博览了。博览也须要有重点， 不是漫无目的的乱翻。现代是知识爆炸的时代，古人所谓“一物不知，儒者之耻”，已不合时宜了。所以 我们必须配合着自己专业去逐步扩大知识的范围。这里需要训练自己的判断能力哪些学科和自己的专业 相关在相关各科之中，我们又怎样建立一个循序发展的计划各相关学科之中又有哪些书是属于必 读的一类 朱子说得好“读书别无法，只管看，便是法。正如呆人相似，捱来捱去，自己却未先要立意见，且 虚心，只管看。看来看去，自然晓得。”这似乎是最笨的方法，但其实是最聪明的方法。事实证明不同 主观的人，只要虚心”读书，则也未尝不能彼此印证而相悦以解。如果“虚心”是不可能的，读书的结 果只不过各人加强已有的“主观”，那又何必读书呢 “虚”和谦”是分不开的。我们读经典之作，甚至一般有学术价值的今人之作，总要先存一点谦逊 的心理，不能一开始便狂妄自大。这是今天许多中国读书人常犯的一种通病，尤以治中国学问的人为甚。 他们往往“尊西人若帝天，视西籍如神圣”，凭着平时所得的一点西方观念，对中国古籍横加“批判”。 如果有人认为这是“创造”的表现，我想他大可不必浪费时间去读中国书。倒不如像鲁迅所说的“中国书 一本也不必读，要读便读外国书”，反而更干脆。 古人当然是可以“批判”的，古书也不是没有漏洞。朱子说“看文字，且信本句，不添字，那里原 有罅缝，如合子相似，自家去抉开，不是浑沦底物，硬去凿。亦不可先立说，拿古人意来凑。”读书得见 书中的“罅缝”，已是有相当程度以后的事，不是初学便能达得到的境界。“硬去凿”、“先立说，拿古 人意来凑”却恰恰是今天中国知识界最常见的病状。有志治中国学问的人应该好好记取朱子这几句话。“好 学深思，心知其意”是每一个真正读书人所必须力求达到的最高阶段。读书的第一义是尽量求得客观的认 识，不是为了炫耀自己的“创造力”，能“发前人所未发”。其实今天中文世界里的有些“新见解”，戳 穿了不过是捡来一两个外国新名词在那里乱翻花样，不但在中国书中缺乏根据，而且也不合西方原文的脉 络。 但是我决不是要提倡任何狭隘的“中国本土”的观点，盲目排外和盲目崇外都是不正常的心态。只有 温故才能知新，只有推陈才能出新，旧书不厌百回读，熟读读深思子自知，这