2020年高考语文二轮文学类文本专题复习王羽作品精选精练

王羽作品精选精练 追赶队伍的小兵 王羽 ① 枪声和爆炸声忽然停了，怒吼的北风狂暴地刮过，茫茫林海又发出了山呼 海啸的咆哮声，浓浓的硝烟快速消散了。 ② 抗联官兵陷入绝境一一弹尽粮绝。山下的日军讨伐队一时不明所以，不敢 轻举妄动。战士们趴在皑皑积雪上，慢慢爬到了连长的周围。连长从怀里取出仅 有的两颗手榴弹，低声说“最后的时刻到了。”战士们谁都不说话，只是悲壮地 点了点头。 ③ 突然，一个老战士说“连长，要起大烟炮了。”连长忙追问“老程，快 看看，得多长时间才能起 ”老程非常有把握地说“一袋烟吧。”连长兴奋地说 “有救了两人一组，大烟炮一起，立刻向山上跑，只管跳下崖去，一定要想方 设法活下去，追上队伍。” ④ 老程拍拍身边的小战士说“柱子，咱俩一组，跟紧我。”说着，老程解开 腰间的麻绳，将一头递过去，让柱子系在腰上。柱子的脸冻得发青，两手僵硬， 好不容易才将麻绳系好。 ⑤ 山下的日军终于反应过来，判断山上的抗联战士没有弹药了，嗷嗷叫着， 向山上冲。鬼子离得越来越近了，连长猛地将手榴弹甩下去，战士们用尽力气高 喊“冲啊杀呀跟他们拼了” ⑥ 爆炸的声音刚刚传来，天就变了，肆虐的北风突然膨胀了无数倍，狂风裹 挟着粒子，眨眼的工夫，雪粒子抱成了团，变成了一个个雪球，大大小小的雪球 旋转着、飞舞着，铺天盖地到处都是，天地之间顷刻变得一片混沌。这就是让人 闻风丧胆的东北大烟炮。 ⑦ 山下的日军一片混乱，抗联战士们立刻两人一组，用尽最后的力气，向山 顶拼命攀登。柱子人小腿短，力气早已用尽，全凭老程在前面拼命拉，才勉强迈 开腿。老程将柱子拉进怀里，凑到柱子的耳旁喊“要下山了，死命抱紧我。”老 程将柱子严严实实地搂在怀里后，倒退着跳了下去 ⑧ 肆虐的大烟炮一直到黎明时分才停，不过雪仍然在下。柱子终于清醒了， 他努力钻出老程的怀抱，才发现两人已经让厚厚的积雪掩埋了。 ⑨ 柱子轻轻推推老程，见老程毫无声息。柱子心慌起来，却没有什么好办法, 只得摘下狗皮帽子，将帽子覆盖在老程的脸上，然后慢慢地将两人头部的积雪拍 去。柱子将冻僵的两只手焙在老程的脸上，试图让老程在这一丝温暖里缓醒过来。 让柱子惊喜的是，老程真的慢慢醒了。 ⑩ 柱子喜极而泣，老程用尽力气，才断断续续地说“我，我，不行了，你, 你要，追上，队伍。”冰凉的泪水在柱子脸上流淌，他紧紧地抓住老程的衣襟哽 咽着说“老程叔，你别离开我，我怕。”老程喘息了好一会儿，又艰难地说“孩 儿呀，虽说，你还，不到，十五岁，可你，是抗联战士。”说完，老程不说话了。 。老程的脸是安详的，就像睡着了一样，胸口上竟然有一穗黄色的老苞米棒。 这是三天前，每个人分到的最后一穗老苞米。正是这穗风干坚硬的老苞米，才让 这支抗联小部队完成了掩护大部队转移的任务。 33柱子将没有子弹的三八大盖枪从老程的身上轻轻摘下，把老苞米揣进怀 里，又将老程的狗皮帽子扶正，然后跪在老程身前。柱子大哭着说“老程叔， 没有你我早就死多少次了，我一定活下去，一定追上队伍老程叔，我一定多杀 敌人，给你们一家人和我爹我娘报仇。” 13柱子用洁白的雪将老程掩埋了，慢慢地向山下走去。沉重的步枪极大地消 耗着柱子的体力，柱子一下子倒在厚厚的积雪上。他喘息了好久，连吃了两口雪, 掏出苞米棒，将剩下的几粒石子一样硬的苞米粒小心地放进嘴里，柱子舍不得一 下子将苞米粒咽下去，他含了很久，才将苞米粒一个一个嚼碎，一点点地咽了下 去。然后站起身，继续跌跌撞撞地往前走。柱子只有一个念头，就是一定要实现 自己在老程叔面前发的誓。 。没有风雪的崇山峻岭是寂静的、静止的，只有一个小小的身影在顽强地行 进。跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来。这个小小的身影让寂静的山林有了 生气，也有了希望。一望无边的红松树和满世界的皑皑白雪，一起注视着这个追 赶队伍的孩子 （选自2018年第12期小小说月刊,有删改） 1. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（） A. 小说开头点明了故事发生在战场之中，而对北风与林海的咆哮声的描写 则为后面“东北大烟炮”的来临做了铺垫。 B. 文中描写恶劣的自然环境，有力地突出了抗联战士在弹尽粮绝之时英勇 无比的斗争精神。 C. 柱子与老程叔在战斗中结下了深厚的情谊，最后老程叔为保护柱子付出 了生命，体现了他高尚的革命情操。 D. 小说通过血战、跳崖、追赶队伍等情节，着重塑造了抗联战士的群体形 象，赞扬了他们敢于牺牲的革命精神。 ［解析］“着重塑造了抗联战士的群体形象”分析不当，“血战”“跳崖”两个 情节塑造的是抗联战士的群体形象，但“跳崖”后塑造的是老程叔与柱子的形象, 并且最后的“追赶队伍”主要是写柱子这个小战士的活动，而不是抗联战士的群 体形象。 ［答案］D 2. 小说第⑥自然段形象地描绘了 “东北大烟炮”，有什么作用请结合作品 简要分析。 答 ［答案］①画横线的句子是自然环境描写，这里运用夸张的修辞手法，极力渲 染风大、雪猛的氛围，“天地之间顷刻变得一片混沌”。②恶劣的环境是抗联战士 们战斗的背景，衬托了抗联战士们英勇无畏的斗争精神。③推动情节的进一步发 展，风大、雪猛的自然环境让山下的日军陷入混乱，给抗联战士们跳崖求生提供 了时间。 3. 小说以小战士在白雪中行进这一开放式结尾作结，这样处理有怎样的表 达效果请结合作品进行分析。 答 ［答案］①艺术效果上，画面感极强，在广袤的雪域中，一个身形矮小的小战 士一心追赶队伍，一大一小，形成鲜明的对比；最后一句“这个追赶队伍的孩子” 与题目相照应，而省略号意蕴丰富，让人产生无限的联想。②人物形象上，对小 战士 “跌倒了，爬起来；再跌倒了，再爬起来”的描写，突出了小战士顽强的精 神与意志。③情感主题上，小战士的活动让静止的山林产生了动感，使山林富有 生机；而红松树与皑皑白雪“注视着”则运用拟人的修辞手法，预示斗争胜利的 信念与希望。 捉赃 王羽 林猛抽完烟回来，躺在中铺的女儿忽然坐起身，附在他的耳旁小声说“电 脑包丢了。”林猛一愣，眼睛扫向行李架，果然，两个拉杆箱中间的电脑包不见 了。女儿轻声问“现在报警吧”林猛鼻孔里喷出一团怒气，说“报什么警， 你老爸就是警察，你该做啥做啥，我负责找包。” 林猛拿起茶杯，向车厢的另一头走。看上去是去打开水，实际上是林猛在观 察卧铺上的人。回来时，林猛的目光瞄向头顶的行李架。 放下茶杯，女儿兴奋地凑上来问“包呢，找到贼了吗”林猛拍拍女儿的 脑袋，说“包在哪儿大概知道了，贼也发现了。”女儿性急地说“抓呀。”林猛 摇头说“捉贼捉赃，知道不” 林猛不再搭理女儿，在边座坐下，看上去是在摆弄手机，实际上眼睛的余光 一直盯着可疑的方向。 刚才，林猛发现一个上铺的人伸着脑袋正在看行李架。虽说只看了一眼，林 猛还是记住了那人的特征，那人上嘴唇的左侧有一颗黑色的小瘩子。小瘩子的眼 神慌乱，满脸的憔悴。回来时，林猛看了一眼正对着小瘩子的行李架，一个大大 的双肩包没有靠到里面，双肩包的带子奁拉下来，随着行驶的列车微微晃动。 刚开车时，列车员巡视车厢，将没放到位的行李物品整理了一遍，双肩包不 会