理科教育教学计划

理科教育教学计划 杨菊清 2010年9月1日 2010年第一学期小学数学教研组计划 一、指导思想 目标清晰化，过程精细化，成果最人化。 二、重点工作 1、加强教研组建设，充分发挥教研组团结合作、研究的 作用。 2、关注课堂教学，不断优化教学课堂教学，切实提高教 学质量。 3、在不断增加学生负担的前提下，数学教学质量与上学 期相比能有所提高。 三、具体措施 （一）1、学习小学数学课程标准与教材内容读本， 和小学数学常规要求。 2、解读新教材 按一课时有目标的备课特色，抓住重点难点寻打最佳突 破重难点的方法。 3、组织校内、教研组的课堂教学活动，使每一位数学教 师在听课，评课活动中吸收，消化新的教改信息和教育理论, 提升自己教学业务素质。 （二）立足课堂，有效提高教学质量。 1、系统梳理，全面把握教材结构； 根据教学任务，进行单元划分，对每个单元的学习需要, 教学任务、教学对象、教学策略进行分析； 2、切实提高课堂教学效率； 1 注重学习过程，引导学生探索求知，从学生已有的 知识基本和认识能力出发，精心设计教学过程，让学生去理 解感受，理解知识的产生和发展过程； 2 精心预设“问题”，重视问题的有效生成与定向； 在课堂教学中，根据教材内容、教学目的、预设教学问 题，并且还要随着教学活动的展开，密切注意问题的生成与 定向，及时捕捉到来自于学生的有利信息，促使教学有效的 展开； 3 提高练习的针对性，注重练习的有效性。 积极开展教研活动，提高整体素质。 1 切实做好每一次教研组的教研活动，做到活动前有 中心题，活动中有记录，活动有分析； 2 安排好教学实践课，每个教师先确定好自己教学实 践的内容，组内开展实践，课后共同研讨交流。确定每单周 二进行一次教学实践与反思的研究，构筑“学习一实践一反 思一交流的平台”做好资料的积累； 3 走出学校，与本乡内山边水尾的学校开展校际互动 教研活动交流，学习其他学校好的教研经验，同时让本组的 教研质量有进一步提升。 加强教学质量监控 1做好学习困难学生跟踪记录表； 根据上学期和开学习初的第一次质量监护情况，各班级 学科建立困难，学生跟踪记录表，对这些情况进行详细分析, 如主要错题的原因分析，课堂学习态度的表现，采取的具体 措施，近阶段的点滴进步，每月进行分析记录，教师针对这 些学生困难学生，及时在课堂中调整教学，进行有目的的辅 导。 2抓好双基训练 狠抓学生的计算与基本技能训练，口算题为12题，正确 率达90以上，本学期内进行月考工作，在月考中要严格执 行监考任务。 四、各月具体工作 九月份 1、制定并通过教研组工作计划； 2、制定出研究课题，落实实践课内容及时间； 3、备课、学生作业月查； 4、月考情况汇总。 十月份 1、开展课题研究活动； 2、各年级计算监控； 3、备课、学生作业月查； 4、困难学生跟踪记录检查。 十一月份 1、其中考试、质量分析； 2、备课、学生作业月查。 十二月份 1、质量监控； 2、课题研究活动； 3、撰写教学案例。 一月份 1、制定期末复习计划，组织好复习迎考试; 2、备课、学生作业月查； 附实践课安排 10月张副校长示范课； 11月李咏梅研讨课； 12月寸副校公开课。