在职教师班级工作计划五篇范文

在职老师班级工作支配五篇范文 班级工作准备是班级管理者为班级的将来确立目标并提出到达这一目标的方法和步骤的管理活动。是提高保教质量的前提，它是集体行动的纲领，具有限制作用、和预见作用。以下是我整理的在职老师班级工作准备，盼望可以供应给大家进展参考和借鉴。 在职老师班级工作准备1 新的学期起先了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以安康的开展，充分挖掘学生的才智潜能，造就我班团结、活泼、严谨、求学的班风，现制定本学期工作准备如下 一、指导思想 班主任工作准备遵循学校本学期德育工作的总体思路，在整体优化，和谐开展的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教化为根底，以养成教化为重点，以学校丰富多彩的思想教化活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教化为有效途径，充分发挥家长的帮助教化作用，接受学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教化，班级管理与学生自我教化相结合的德育教化和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些担心康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。 二、 班级状况分析 从开学的各方面状况来看，本班学生总体还是不错的，班风踊跃安康，学生团结向上，班干部的工作实力有很大提高，大局部学生已经慢慢养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步造就学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，踊跃，先进的班集体。 三、德育工作 贯彻公民道德建立实施纲要和中学生行为准那么。由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比拟生疏和胆小，所以让每位学生养成良好的行为标准是特殊重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的中学学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面造就学生全面开展. 踊跃抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的看法对待她们，深化调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做她们的知心挚友，最牢靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助她们消退或减轻种种心理担忧，让她们相识到自己的价值。同时，我还缔造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。 造就学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，踊跃开展有益于学生身心安康开展的活动。踊跃响应学校的德育活动，遵照学校政教处的支配搞好诚信、责任、律己、感恩意识的教化工作。 四、本学期具体目标 1、进一步造就良好的行为习惯和学习习惯。 2、稳固良好班风，完善班级管理制度，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 3、加强学风建立，造就学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 五、具体措施 一接着抓好学生的思想工作 1针对个别学生进展耐性的谈话，直到行之有效。 2多多了解关怀学生，努力开导学生，尽力做好心理专家和引导者. 3利用空余时间进展家访，刚好与家长沟通状况，统一思想。 4对一些要求上进的学生要充分调动他们的踊跃性，鼓舞他们再上一个台阶。 二常规工作 1落实学生德育量化考核制度，踊跃开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做石油当月之星。 2适当调整班干部组织，每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部踊跃主动并缔造性地处理班内事务，造就工作实力。 3加强对学生的心理安康教化，优化学生的心理状态。 4鼓舞学生踊跃参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民效劳意识。 三学风建立 1、 常常与各门学科的任课老师进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。 2、.做好后进生转化工作。 3、加强对学生综合实力的造就，踊跃造就学生的缔造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。 4、加强学生早自修，午自修等时段的自主管理。 四活动支配 2月利用班会时间，把寒假生活转换到课堂上来，对学生进展日常行为标准教化，刚好总结，扬长避短。 3月踊跃开展向雷锋同志学习的活动，通过学雷锋活动，形成人人关怀集体、关怀他人的好风气，同时做好赴东方绿洲军训的纪律教化和平安教化工作，提高班级整风光貌。 4月对期中考试进展分析总结，对有进步的同学要表扬、鼓舞，对成果不志向的同学，要调整他们的学习方法，提高他们的学习爱好。此外，对学生进展集体主义教化，踊跃参与校内艺术节活动，为班级争光添彩。 5月对整个班级的学习状况进展针对性总结，做好期末考试发动和完毕工作。班级实行德育量化考核评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作谨慎的同学要赐予嘉奖表扬，为其她同学起到带头作用。 作为年轻老师，我会踊跃学习，不断探究，着重班级的德育，踊跃协调各科教学，全面提高学生素养。 在职老师班级工作准备2 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级管理的效益不必需高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度相识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要相识到德育为首的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都势必上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是单打一，而应是合打一。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的保姆，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应当力争是学生的挚友，同时是各科任老师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际状况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就起先动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有经验且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法笨鸟先飞。针对本人的劝服力有限，我已经将学生按需支配给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成果提高工作或许也就成功了。 3、对每一次考试成果做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，因为我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都开展起来就是最大的成功。 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，