在职教师班级工作计划五篇

在职老师班级工作安排五篇 制定工作准备必需要结合自己的真实实力，切忌急于求成。比方说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周准备就搞定。下面是我为大家带来的在职老师班级工作准备五篇，盼望大家能够宠爱 更多关于工作准备的相关内容引荐↓↓↓ 关于个人上半年工作总结及下半年工作准备范文5篇 关于个人上半年工作总结及下半年工作准备参考5篇 护士年终总结及2022年工作准备5篇 2022学校党建的年度工作准备5篇 幼师2022年个人工作准备5篇 在职老师班级工作准备1 一、指导思想 以学校和高一年级的工作准备为指南，认清形势，鼓足志气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续开展观，全面贯彻党的教化方针，坚决执行国家的教化法律法规，踊跃推动教化教学的改革，全面实施以造就学生创新精神和实践实力为重点的素养教化，稳步走进新课程，探究新教法，总结新经验，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习和生活须要，营造良好的学习气氛，加强前途志向教化，激发学生的学习踊跃性，造就学生驾驭和运用学问的看法和实力，使每个学生都能顺当实现从初中向中学的过渡。 二、全班状况分析 本班现有65人，男生34人，女生31人。整体而言，学生生源素养比拟好，但是作为高一学生不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最根本的要求，这些对学生来说微乎其微，更应当在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成果上的模范兵。 三、奋斗目标 1、班风、学风、考风优良。 2、行为仪表标准，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、学生德育考核合格率。 4、建立目标管理体系，动态管理学生。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 一加强班风建立，营造良好的学习环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建立是重中之重，所以应当尽力营造同等、围结、和谐、进取的班级气氛。我准备主要从以下几个方面入手 1制定班规班约、一日常规等，让学生具有较强的团队意识和纪律意识。2加强教室和宿舍文化建立。如设立“艺苑”、“卫生角”、“每日一言”、“感动高一”等文化背景。3通过让学生轮番当值日班长，让学生参与班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。造就学生的参与意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 二指导造就班团干部，造就他们的管理实力。 班团干部是班主任的左右手，而且中学阶段许多学生的管理组织实力起先显露，踊跃造就这样的人才，不仅有利于班级建立，而且也可以极大地开展他们的潜在实力。所以要谨慎选拔干部，同时要细心造就干部。第一，帮助班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，指引他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，造就干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 三踊跃协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习气氛。 中学阶段的任务还是让每个学生都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问根底，考上志向的院校。而高一阶段那么是提高他们学习踊跃性、打好学习根底的关键时期。所以，作为班主任，我会踊跃协作各学科教学工作的进展，使整个班级形成一个踊跃向上的学习气氛。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，必需具有凝合力，吸引力，必需会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我盼望通过以上三个方面的工作，使我班的班风班貌得整体开展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。 四引导学生学会做人、学会学习、学会健体。 1、加强平安和法制教化。全班学生思想品德合格率为101﹪，学生不骑摩托车不进营业性酒吧等。 2、依据学生年龄特点对学生进展青春期心理卫生管理教化，常常和学生沟通谈心，精确把握学生思想动态，因材施教，因势利导，促进学生身心安康开展。 3、组织学生参与各种考试和竞赛，加强考风考纪建立。平常抓好学生心理素养教化和遇挫承受实力训练，造就学生的竞争意识和踊跃心态。结合实际状况，特别关注学生的挫折心理和考试焦虑心理问题，切实做好心理辅导工作，保证学生顺当过度。 4、结合本班学生的性格特点和实际状况，加强自修纪律管理和卫生检查以及宿舍管理，引导学生养成良好的学习习惯、劳动习惯和作息习惯。 5、结合学校每月的工作重点和教化专题召开主题班会，加强德育教化并结合本班实际状况，组织好学生参与学校和级部开展的各项活动。 高一阶段是学生从无趣到成熟转折的关键时期，不仅要指导学生适应新课程改革，灵敏的教学方式，更要密切关注学生思想心理的发育和行为习惯的形成。所以要进一步加强班级管理，实现高一向高二的顺当过度。引导正确的集体舆论，加强前途志向教化，刚好供应心理辅导和帮助，多做学法指导，多造就良好习惯，增加学生的自信念和提高学习成果，为缔造优秀的班集体而努力奋斗。 在职老师班级工作准备2 一、工作目标 班级现有41人，其中女生16人，男生23人。在将来的整个学期中，这41个人应是一个团结战斗、刻苦学习、力争上游的奋勉向上的班集体。每个学生都能快乐成长，且具有良好的世界观和良好的行为习惯，具有扎实的学问根底和较强的学习实力。有特长的学生能充分施展其才华。 二、指导思想 以人为本、以多元智能理论指导自己的教学实践，关注每一位学生的成长，引导、扶持、帮助每位学生的每一步成长过程，建立一个踊跃向上的班集体，创立一种团结、奋进、友爱、有为的班级气氛，引导形成恳切自重的班级舆论。以严格的纪律和班级管理制度约束学生的不良行为，以坦诚相待、实事求是、求精求细的工作方法做好学生的思想工作，以良好的班级文化引导学生上进。团结全体任课老师，协调学科冲突，集中学校家庭的各种力气，形成合力，使每位学生在身心、思想、才识都能得到的开展。 三、本学期班级管理要解决的问题 要到达预定的目标，本学期在班级管理上要努力解决以下问题 1、学生行为习惯养成问题。 2、良好的班级舆论如何形成问题。 3、学生根底学问、根本实力悬殊，如何协调的问题; 4、可能有局部学生学习目的不明确、学习动力缺乏的问题; 5、可能有局部学生作风散漫、行为不轨的问题; 6、可能有局部学生自卑、自信不强的问题; 7、可能有局部学生以自我为中心、集体意识不强的问题; 8、可能有局部学生学习方法不当、学习习惯不良的问题。 四、主要工作措施与设想 a在开学后三天内建立一套切实可行、操作简便的班级日常事务管理制度，试行高一3班自我管理制度并加强检查落实，在一周内标准。 b试行班干轮换制度，在开学后二天内明确班干职责，明确分工、职责到人，并加强检查监视落实。 c加强每天的巡察，发觉问题，刚好解决。 d在开学后二周内召开一次家长会，调查了解学生在