在校大学生本人自我鉴定

在校高校生本人自我鉴定 在校高校生本人自我鉴定（精选5篇） 在校高校生本人自我鉴定 篇1 回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很欢乐，也很充溢，除了努力学习基础课程和驾驭本专业的理论学问外，我还乐观参与各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成果、工作实力、思想觉悟等方面比起刚来高校的时候有了很大的提高。 在刚进入高校的时候，我并没有被生疏的学习环境和生活环境所吓倒，很快地克服了种种不适应，胜利地完成一个由中学生到高校生的转型期的过渡。 在学习上，我一贯保持着中学时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法，在学习方面，除了细致学习理论学问外，我还很重视理论与实践的结合，从大二起先我就乐观地参与各种社会实践活动，大三暑假自己也找了份兼职，最终也感受到了步入社会的艰难，通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业学问，还提高了我的实际动手能，平常我还特别注意计算机实力的培育，涉猎了大量计算机方面的课外书，并通过了全国计算机二级和省计算机二级考试，同时我还利用课余时间自学了现代办公所须要的各种软件工具。 在工作方面，我乐观参与各种社会实践，大二时在院学生会工作，赢得同事的好评，到大四的时候，我乐观地搜集各种聘请信息，努力地为自己制造就业机会，并获得了在_____实习的机会，在实习期间我努力学习这些专业外的学问，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围，同时我还乐观参与各种面试以求取得更多的阅历。 在校高校生本人自我鉴定 篇2 高校四年即将过去了，我也即将踏上社会之路了，在高校校内的四年里，在各个方面各有成就，但是还存在不足。所以，我觉得有必要在接近毕业时总结整理一下 一、思想政治方面乐观进取，严格要求，全面进展。 高校四年，我学习了丰富的理论学问来充溢了自己的大脑，使自己在思想政治上真正做到了乐观进取，严格要求，全面进展，以此达到提高自己思想觉悟高水准的规定性目标。大一时我就乐观的递交了入党申请书，乐观向党组织靠拢。 二、学习学业方面脚踏实地刻苦钻研 学习是学生的天职，“学问是人类进步的阶梯”，广博的学问，过人的才智使人更全面地体验人生味道。因此，我对学问充溢渴求，对专业充溢激情。我认为，学习不是为了高分，或是单纯的学好。学习是过程，最重要的是驾驭和运用学问的实力，这才是目标。我严格地要求自己，一步一个脚印，脚踏实地的完成自己的安排及实现目标，并且形成了自己独特的学习方法来培育专业技能，并把理论与实践相结合，把所学的学问运用到工作中，还通过各种方式，广泛地吸取各方面的学问，努力地扩大自己的学问面，使自己的专业学问更加丰富，更加充溢。 俗话有，“爱好是的老师”只有选择了符合自己爱好特长的专业，也就对学习有了执着的强有力的动力，这样无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪慧才智，取得更好的成果。因为，我乐观培育自己的爱好爱好。 我会在今后的生活中，接着努力，校内的奇妙生活已经过去了，今后的将使重重的挑战，我会自己努力，克服一切困难。 在校高校生本人自我鉴定 篇3 高校生活，本人本着严谨求学的看法，细致学习了专业学问，驾驭了专业技能，娴熟办公软件和造价软件，也能钢筋手算。课外时间也经验了很多，在校任期间能乐观参与各项活动。假期勤工俭学培育动手实力和组织实力，参与了多次假期实习工作，自己也找寻过工作，但是社会阅历还是很浅，不过为今后开展各项工作打下坚实的基础在学习的同时，自己在课余时间也经常熬炼身体，打打羽毛球，终归身体才是工作的本钱。学习工作都不能遗忘熬炼身体。 在校期间，我始终以提高自身的综合素养为目的，以个人的全面进展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。几年来我努力学习专业学问，从各门课程的基础学问动身，努力驾驭其基本技能技巧，深钻细研，寻求其内在规律，奠定了班级综合素养测评的良好水平，因此我基本实现了我的前期学生生涯规划。 当然我的缺点有很多，尤其在社会实践这方面显得更为匮乏，因此在接下来的时间里，我将会加强实践这方面的实力，促使自己成为一名优秀的人。 一个人只有把聪慧才智应用到实际工作中去，服务于社会，有利于社会，让效益和效率来证明自己，才能真正体现自己的自身价值我坚信，路是一步一步走出来的。只有脚踏实地，努力工作，才能做出更精彩的成果 “器必试而先知其利钝，马必骑而后知其良驽。”我深信只有给我一片土壤，我会用我年轻的生命去耕耘，您不仅能看到我的胜利，而且能够收获整个秋天。 在校高校生本人自我鉴定 篇4 高校学习的过程，也是一个见证成长的过程。在校的高校生虽然还未迈向工作岗位，但也要习惯性地给自己做阶段性的鉴定，养成好习惯，当毕业时回头看，呈现在自己面前的定是精彩难忘又收获的高校生活。 时间如白驹过隙，恍惚间，高校已经过半。大二匆忙从身边走过，在这一年里，我成熟了很多、学到了很多、付出了很多，同时也收获了很多 大二一年，课程惊慌了起来，我们起先正式的接受专业课的学习，我深知现在所学的学问就是以后就业的砝码，是以后工作的资本，所以学习上比大一的时候更加刻苦了，恨不得鲸吞全部的学问。但是，我不能太焦急，我只能蚕食，渐渐学习、渐渐理解、渐渐领悟，直到把课本的学问变成自己的学问 大三伊始，就有很多人抱定考研的信念，去听各类考研讲座，我也是，这不是凑喧闹，这是我经过深思熟虑，专心权衡的确定。此刻，我在不再彷徨，不再怯懦地退缩，我要面对现实、变更现况、树立目标、誓死考研，经营好自己的人生，规划好以后的前程，担当起自己的将来。 在校高校生自我鉴定4 我是__高校20__级的在校高校生，通过一年的高校生活和学习，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素养得到了很大的提高。 学习上，本人目标明确，看法端正，勤奋好学，成果优秀，多次获得三好学生和优秀团员称号，在坚固驾驭本专业理论学问的同时，具有较强的实操实力，如进行相关课程设计、获得了全国计算机等级考试二级vfp证书等。此外，本人还充分利用课余时间扩展自己的学问体系，曾报考广东省自学考试的行政管理专业和考取了秘书中级证书。 在校内学习生涯和社会实践中我不断的挑战自我、充溢自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。始终都认为人应当是”活到老学到老“的我对学问、对本专业一丝不苟，因而在成果上始终都很优秀。在不满意于理论课的同时也注意于对理论的实践。在校期间我参与了不少校内组织的活动和做过一些社会实践。 参与校内的活动可以相识到更多的同学，也就增加了与其他同学沟通的和学习和向其学习的机会，熬炼了自己的交际实力，学到了别人的特长，认清自己有时做事会三分热忱的短处。在相识自己的不足的地方坚决改掉。我喜爱做做一些社会活动，会让高校生活更丰富多彩，做过志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累，但乐此不疲。 在生活中，本人朴实节俭、性格开朗，严以律待人。平常擅长和同学沟通，也乐于