在教育系统宣传工作会议上的讲话与在教育集团成立大会上的讲话汇编

第 8 页 共 8 页 在教化系统宣扬工作会议上的讲话 陈光华 同志们 这次会议是省委高校工委和省教化厅共同探讨确定召开的一次重要工作会议。会议的任务是，传达全国、全省宣扬部长会议和全国、全省高校党建工作会议精神，总结沟通我省教化系统新闻宣扬工作和高校宣扬思想教化工作的阅历、做法，探讨新形势下加强和改进教化系统新闻宣扬工作和高校宣扬思想教化工作的思路和措施，支配部署下一步工作。受省委高校工委书记、省教化厅厅长齐涛同志的指示和托付，就全省教化系统新闻宣扬工作讲几点看法。 参与本次会议的有地市教化局分管同志，也有高校的分管领导和同志，借此机会向大家简洁介绍一下全省教化工作基本状况，以便大家在新闻宣扬工作中有所了解和把握。 近年来，在省委、省政府的正确领导下，我省大力实施科教兴鲁和人才强省战略，仔细实行教化规划纲要，坚持优先发展、育人为本、改革创新、促进公允、提高质量的工作方针，各类教化长足发展，教化质量全面提高，很多方面取得重大突破，综合实力和整体水平迈上了新的台阶，教化事业实现了跨更加展。 一是坚持教化全面推动，全省教化普及程度大幅提高。目前，全省共有教化机构3.5万处，教化人口达1855万人，教化的普及化水平进一步提高，人民群众求学愿望基本得到满意。XX年，全省城乡全部实现了免费义务教化，全省小学、初中适龄人口入学率始终稳定在99以上。XX年中学阶段教化毛入学率达到85，标记着中学段教化实现普及。XX年实施学前教化三年行动支配，目前，全省在园幼儿242万人，学前三年儿童入园率达到74.5。高等教化得到了快速稳步发展，截至目前，全省一般高校达到138所，其中本科院校62所，高职（专科）院校76所，全省一般本专科在校生达到164.6万人，探讨生在校生6.9万人，高等教化毛入学率达到29.8。 二是坚持教化优先发展，教化规划纲要全面推动。XX年全省教化工作会议召开，制定了山东省中长期教化改革和发展规划纲要，提出到2020年全面实现教化现代化，建成学习型社会，实现由教化大省向教化强省、人力资源大省向人力资源强省的跨越，为全省教化改革发展绘就了雄伟蓝图。与教化规划纲要相配套，省教化厅联合有关部门于XX年初制定了今后五年重点实施的学前教化普及支配、素养教化推动支配、高等教化内涵提升支配、学校德育与学风建设支配等8项行动支配，名校建设工程、高等学校质量与教学改革工程、重点学科建设工程等一系列单项工程全面启动，探讨出台了30多个文件，政策措施覆盖各级各类教化，涉及教化改革、发展、保障等各方面，贯彻纲要的政策支持体系和工作体系基本形成。同时，主动推动办学体制、管理体制、人才培育体制、考试招生制度改革，制定出台了一般高校招生制度改革实施方案，XX年起实施春夏两次高考。教化投入持续增长，很多长期存在的教化难点问题得到解决。XX年全部清算兑付了拖欠多年的农村义务教化债务，累计化债44.8亿元。高校化债工作取得突破性进展，省政府与49所省属本科高校签订了化债协议，确保XX年底我省公办一般高校化解债务120亿元，努力将高校债务降至合理水平。 三是坚持教化科学协调发展，各类教化得到长足进步。 近年来，省委、省政府把素养教化作为教化工作的战略主题，出台了大力推动素养教化的看法，召开了全省中小学素养教化工作会议，坚持全省整体推动中小学素养教化工作，逐步形成了“政府主导、规范管理、课程核心、评价引领、督导保障”的工作机制，素养教化取得阶段性成果，学生课业负担明显减轻。我省以农村和薄弱学校建设为重点，大力实施中小学办学条件标准化建设工程，促进办学条件的整体提升，义务教化均衡发展有效推动。XX年省政府与教化部签订了推动义务教化均衡发展备忘录，出台关于推动县域义务教化均衡发展的看法，制定了各地完成均衡发展任务的时辰表和路途图。大力加强职业教化基础实力建设，着力改善职业学校办学条件和实训条件。创建国家职业教化改革发展示范校，立项建设学校43个，获国家财政支持4亿元。加强职业教化集团化办学,全省共建立省级职教集团9个、市级职教集团22个。从XX年起，全省每年举办一次职业院校技能大赛，支配1000万元嘉奖获奖学校、学生和老师。在全国职业院校技能大赛上，山东代表团成果逐年提升，去年团体成果跃升为全国第四名。深化推动内涵发展，高等教化质量稳步提高。高等教化实现大众化后，我省于XX年即作出了高等教化由外延发展向内涵发展转变的工作部署。“十一五”时期招生规模总体保持相对稳定，招生增速度11 ，在校生增速为 15 ，呈现出比较科学的发展速度，高等教化结构层次进一步优化，高校基建规模得到有效调控，促进了学校发展重心由硬件建设向内涵建设转变。在教化部第一轮本科教学评估中，山东省参评高校共32所，其中28所被评为优秀、3所被评为良好，优秀率达87.5。有13所高职院校被列入国家示范性（骨干）高职院校建设项目，数量居全国其次位。名校建设工程顺当启动，根据应用基础型人才、应用型人才和技能型人才培育定位，遴选部分高校进行重点建设，打造人才培育特色名校。 我省教化改革发展取得了重要成就，但也面临着巨大的压力和挑战。一是教化投入力度还有待加大;二是教化均衡发展还有待强化;三是农村老师队伍老龄化现象严峻;四是教化质量还有待提高。包括素养教化推动中存在的一些冲突和问题亟待破解，现行的招生考试、评价考核制度改革亟需深化。职业教化办学条件薄弱体系不够完善。高校办学特色不够显明，专业同质化现象比较突出，实践教学有待加强。 今后五年我省教化发展的主要目标是进一步提高教化普及水平，加快普及学前教化，义务教化适龄儿童入学率保持在99以上，九年义务教化巩固率保持在97以上。中学阶段教化毛入学率达到97。大力发展职业教化，构建现代职业教化体系。中等职业教化与一般中学在校生规模大体相当。高等教化在学总规模达到230万人，一般本专科生在校生176万人，探讨生15万人，高等教化毛入学率达到40以上。开展名校工程建设，遴选建设应用基础型人才培育特色院校3至5所、应用型人才培育特色院校10至15所、技能型人才培育省级示范高职高专院校20所。 下面就全省教化系统新闻宣扬工作讲几点详细看法。 一、认清形势，不断增加做好新闻宣扬工作的责任感和使命感。 教化新闻宣扬工作是新闻宣扬事业的重要组成部分，也是教化工作的重要组成部分。一手抓教化工作，一手抓教化新闻宣扬，是改革开放以来教化事业科学发展的一条重要阅历。尤其要认清当前新形势对教化新闻宣扬工作提出的新任务、新要求、新挑战，树立剧烈的新闻宣扬意识，自觉担负起推动教化事业科学发展的新使命。 第一，充分相识当前教化面临的新形势新挑战。当前，我国正处在社会转型期，处在改革攻坚、实现科学发展的关键期，全社会对教化问题的关注度、敏感度、期望值空前提高，教化工作的外部环境更加困难；社会思想多元多样多变的趋势快速发展，用社会主义核心价值体系引领教化舆论的任务更加繁重；教化改革步入热点、难点、焦点问题频发的“深水区”，教化公允问题成为最大民生问题之一备受社会关注。就我省而言，“有学上”的问题已经基本解决，“上好学