在挫折中成长(班会课教案)

在挫折中成长 朱冬勤 一、教学意图 现实和将来都要求人们从小学会认知，学会做事，学会共同生活，学会生存。这些都与人的心理品质有关。可以说，假如没有较高的心理素养，就很难适应21世纪的激烈竞争。另外，现代社会的快速进步和发展也使得小学生的心理健康面临着更多更大的压力和挑战。社会的发展改变对学校培育的人才提出了更高的要求。 二、教学目标 1、让学生知道在学习和生活中经常会遇到挫折，人人都不行避开。 2、初步驾驭战胜挫折的方法，培育学生战胜挫折的实力。 3、每个人都应当以主动、健康的心态正确对待挫折，用勇于挑战自我的志气和毅力战胜挫折,取得胜利。 三、活动打算 1、课件名言、图片、音乐等。 2、小花29朵，大花１朵 四、活动过程 一导入，揭题 1、师同学们，万物滋润，百花盛开，听，大自然中花开的声音，多么奇妙，充溢朝气，充溢活力，你的桌上也有一朵这样的花。 学生拿起老师为他们各自打算的一朵含苞欲放的花。（老师拿起花） 师这朵漂亮的小花就代表你自己,花是漂亮的,你同样是漂亮的。（老师放下花）人人都说生命如花,让我们来欣赏一下花开的情景。 2、大屏幕上出现一朵、多朵开得绚烂无比的花要有花开过程的动感美 师（手指画面）花儿在阳光、雨露的滋养下开得是如此漂亮。生命如花，你手中那朵漂亮的小花仿佛就是你自己。 师人就像花儿一样，并非一路全是阳光和雨露,难免要经验“虫害”“风雨”,那如何让我们这一朵朵小花在风雨后绽放得更漂亮呢 3、揭示主题风雨后，花儿绽放得更漂亮（老师口述课题，贴大花） 师把我们的心交给这句话，和老师一起慷慨激扬地说，（老师手指课题） 【设计意图让学生知道小花就是我自己，我是漂亮的。同时，创设良好的课堂气氛,学生形成自我欣赏和期盼意识。】 （二）故事如何战胜挫折（从海伦。凯勒身上得到启发）课件图片\话语\话 师闭上眼睛，你现在就是海伦，，好好地想一想，你的耳朵听不见任何声音，你的眼睛看不见任何东西，你的眼前是什么睁开你的眼睛 请学生回答。 那海伦看到了什么老师请班里朗读最好的同学来读海伦，凯勒的内心独白。 师你读到了海伦的内心世界里了，这就是海伦心中看到的世界。一个盲人眼中的世界。让人心动，让人感动。 名人的故事激励我们主动向上,让我们再次相识了海伦姐姐，你肯定感受很深，讲出来与大家共享。 师引导海伦面对人生挫折，没有自暴自弃，选择了与命运抗争，取得了胜利。正因为如此。 6、老师小结海伦姐姐,你不屈不挠的奋斗精神恒久留在我们的心中。海伦的书 师接下来这个故事是老师听来的，听后，深深地打动了我的心。这是个关于帽子的故事。 （三）听老师讲故事苏珊的帽子 学生沟通,老师引导。 苏珊在担忧什么呢 苏珊为何轻松自如了呢 你想对苏珊或他的老师或他的同学说些什么吗 师当别人遇到挫折时，应当伸出救济之手，帮助别人战胜挫折。 8、师小组探讨，假如你的同学遇到挫折，你会教他一招战胜挫折的方法吗 战胜挫折解决的方法有A、发泄法打枕头，写日记 B转移法到外面玩，做别的事 C、换位法别人遇到此事,会怎样做 D、劝慰法塞翁失马，焉知非福 E、求助法找人倾诉,找寻方法 老师依据学生的回答点击相应点，并引申拓展。 师战胜挫折有那么多方法，假如你遇到了挫折，就可以用上这一招半势。 【设计意图用正反事例引导学生找到战胜挫折的方法,对学生授之以渔。在此环节中,我们采纳了榜样学习法,榜样的力气不行小视。】 师假如每次你都能战胜挫折，那挫折将成为你成长的珍贵财宝，我们信任，风雨后，花儿绽放得更漂亮看 （四）1、女排姑娘的故事 （三个阶段） 音乐阳光总在风雨后 师中国女排重新登上世界最高领奖台，靠的是女排姑娘们坚韧的毅力、奋力拼搏的精神和一次次不怕输的良好的心理素养。听说陈忠和教练和女排姑娘们最喜爱唱一首歌 师对阳光总在风雨后 师老师课前收集了一些关于挫折的名人名言。 千锤百炼还坚韧，任尔东南西北风。郑板桥 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢鲁迅 卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭受里百折不挠。贝多芬 学生朗读。读给自己，从你们的读中老师感到了你们战胜挫折的志气和信念，为自己鼓掌 2、名言是我们的指路明灯,激励自己英勇地与挫折作斗争, 你能创作一句吗送与好挚友共勉。拿出你的小花，请写上一句，并在末尾署上你的姓名，使此句成为你的名言。举一例后，互赠名言 五、总结（背景音乐阳光总在风雨后） 师成长的路上有阳光，有风雨，就看我们如何面对,要学会与命运抗争,笑着完成每一次作业,笑着面对每一次考试，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯,挫折就会为你更为精彩的人生喝彩 英勇面对生活,有你、有我、有他,让我们共同面对。 听，熟识的旋律又充盈我们的课堂，让我们在歌声中结束这节课吧 5、师同学们，让我们张开双臂,挥动手中的小花，一起哼唱这首歌吧笑着拥抱挫折吧 有爱好的同学参加做动作，屏幕上出现多朵开得绚烂无比的花。） 【设计意图情感共鸣,树立战胜挫折信念和集体互助意识。】