在中考物理上拿高分-题型解答技巧

在中考物理上拿高分题型解答技巧 怎样在中考物理上拿高分 在中考物理上拿高分，应从考前心态，复习方法，复习内容，及考试要求和考试规范等，留意以下几方面 一、减轻中考心理压力 1、创设轻松的环境 尽量保持宁静的学习环境的同时、维持日常生活习惯、饭后听听音乐，晚上看二三特别钟的新闻报道，并不影响学习，反而能使学习效率提高；另外，做习题时间长了，要留意调整，到室外散漫步、打打球、弹弹琴琴，使大脑得到主动的休息，以足够的精力，良好的心态投入高考。 2、正确评估自己，树立必胜信念 考前，不要盲目乐观，更不能低估自己激昂士气，树立必胜信念、是防止“晕场”的有力保证，使自己始终处于自信而不自满，自尊而不自负的心理状态。 3、树立正确的考试观 不要过分看重考试对个人前途的影响，不能片面认为考取高校地是唯一的出路，应把考试看成是检验自己十几年的学业水平，接受祖国选择的正常程序，既要相识到高考是一种竞争，也不能过分强调竞争，更不能把考试视为下赌注。 4、做好考前打算工作 考试前做好精神、物质上的打算工作，有利于放松惊慌心情，脚踏实地、有条不率地进入应试状态。 精神打算除了要调整好心情，还要保证足够的睡眠。要重视科学用脑，不要开夜车还要留意起床不要离考试太近，起床后应活动一下。 物质打算除了生活上吃一些清淡，富于养分易消化的食品外，还应做好交通工具、学习用品防暑、生活用品的打算。 5、运用技巧消退不良心态 入场前，如仍处于惊慌状态，可以作几次深呼吸，两节广播操，哼几句流行歌曲，想点与考试无关使自己兴奋的事，主动参加同学间谈笑来转移留意力，冲淡惊慌心情。 二、物理中考总复习几点建议 物理是中考必考科目，也是中考各门科目中较难的一门学科。考试成果的优劣对考生能否考上志向学校有举足轻重的影响。因此，搞好升学总复习，提高物理复习质量特别重要。依据阅历，提出一些建议，供考生和家长参考。 了解物理学科特点 物理学科的基本特点是学问量大、涉及面宽。体现有四多概念多、规律多、公式多、试验多。初中两册物理书总计有77个学问点，须要达到“知道”层次要求的有97个；须要达到“理解”层次要求的有37个；基本公式有26个；要求学生驾驭的学生分组试验和演示试验23个。面对如此多的学问含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。就是说该记的必需记住，记不住就谈不上敏捷运用。记不住也就不会有运用物理学问解决有关问题的实力。只有驾驭了学问才能逐步培育出分析问题实力、试验动手实力和科学探究实力。这个原则对于基础薄弱的考生尤其重要。 勤奋刻苦付出代价 人之初，性本懒，懒是学习的大敌，不少考生存在怕苦、怕累，甚至厌学的心情。学习是一种艰苦的劳动。要想取得良好的成果，就必需付出代价，有耕耘才会有收获。要不断地与懒散思想作斗争，勤奋出天才，勤奋才能出成果。 复习方法尤为重要 制定复习安排总复习起先前要做到“三找”，找出自己的弱科，每一学科的弱项，每个学问点中的弱点。做到全面了解自己，对自己学问缺陷做到心中有数。复习时间不能平均安排，要有所侧重。总之要有针对性制定复习安排，克服盲目性，提高复习效率。 读物理教科书读书破万卷，下笔如有神。读书破两本，考试心有谱。据调查平常能仔细读物理书的学生不超过学生总数的20％。我们所学物理学问基本上都是来自课本，因此，只有通过读书才能对学问的来龙去脉有全面的了解，读书的过程就是对物理学问加深理解的过程，在粗读的基础上加以精读，精读就是对重点学问、概念、规律、定义、公式在理解的基础上强化记忆。 建立学问体系在读书的基础上打破章节界限，按学问条块归类，并建立相关的学问体系，将平常零碎微小的学问进行缝合，将各学问点之间的内在联系弄清晰，由点到面形成学问网络。建立学问体系的过程也就是提高综合实力的过程，也是深刻理解学问内涵和外延的过程，也是使物理复习质量升华的过程。 重视课堂复习老师的课堂复习往往是针对中考，抓住重点，突破难点，是面对全体考生的。因此在复习课上应仔细听讲，勤于思索，并主动回答问题。在课上要刚好发觉自己的学问漏洞，当堂的问题当堂解决。提高课堂复习效果。 重视做题训练 做题训练是考查学问是否驾驭的重要环节。有两种状况不行取。一种是“题海战术”，盲目重复做题，奢侈时间和精力，效果不志向；另一种状况是，训练题量不足，没有量，也就谈不上质。做题量要适中，并且要具有针对性。可选择北京和全国近一两年中考试题训练，熟识中考的路子和题型。明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三、触类旁通。 建立错误档案将平常考试和练习中的错误记录在案，并总结归纳产生错误的缘由，查找相关的学问漏洞，刚好补缺。必需做到犯过的错误不行重复再犯。 中考物理复习五要五忌 要重视基础练习 忌重难题、偏题 许多同学在物理复习中，把主要精力、时间用在解题上，特殊是用在解难题上，忽视了对课本中基本概念、基本规律的复习，其结果是难题解不对，基础题解不好，概念混淆不清。适量的做题是必要的，但重要的是做题后，要学会反思，擅长总结，尤其是做错了题，要去找寻，分析做错的缘由。同时还要尝试对各种题目进行归类，要在理解学问的基础上，逐步驾驭解决问题的思维方法，提高自己解决问题的实力。切记不要稀里糊涂做题，更不要在复习中留意做繁难的计算题。 要重视解题规范 忌轻视“过程”用语 许多同学把物理当作数学来学，只重视计算实力的培育，忽视规范解题训练，认为只要答案对了就可以了。近几年杭州市中考，不少同学考后都表示物理很简洁，但为什么不难的试卷，却没有考出满足的分数呢主要缘由之一就是在平常训练解题中不规范。例如解计算题时不书写必要的物理公式，或只写公式不代入必要的数据，干脆写出答案，再者计算单位不统一，漏写结果的物理量单位等；做作图题时，要么不标力的方向，不取力的标度，或者该用虚线的却画成实线；简答问题时，不知道如何应用物理学科语言表达，只说结果不说缘由的大有人在，有的同学怕麻烦，回答问题时极为简洁，这些问题，在平常训练时必需高度重视。 要重视课堂学习 忌课外题海练习 现在书店复习资料有许多，事实上不少都是习题集，部分同学不加选择地购买，对老师上复习课几乎没有仔细听过，头脑中没有形成较为系统的学问网络。依据近三年杭州市中考试题的分析可知，其中源于课本或略有改动的试题约占75，在填空题，部分选择题，作图题，试验题中几乎都可见到这类题目。当然，我们不反对在复习好课本基础学问后，适当地做一些针对性较强的习题。 要重视理解分析 忌呆板机械记忆 部分同学在物理总复习中，无论是物理概念、规律、试验一律要求自己死记硬背，其结果使自己学习物理味同嚼蜡，没有爱好。从杭州市近三年中考试题中，可以看到以往那种靠死记试验步骤和试验原理的程式化试题，如今已很难看到，取而代之的是富有特色、留意考查学生实力的试题。 要重视心态调整