高中语文环保教案.docx

高中语文环保教案 高中语文环保教案 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，很有必要精心设计一份 教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教 学方法。那要怎么写好教案呢以下是小编整理的高中语文环保教案, 欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 高中语文环保教案1 一活动 1、培养学生收集、筛选、整理信息的能力。 2、锻炼学生策划、组织、协调、实施的能力，主动进行探究性学 习，提高团结合作的能力。 3、培养学生个性和创新精神。 4、 提高环保意识，采F 自觉行动，争做环保小卫士 二活动意义 通过语文实践活动课，拓宽学生视野，提高语文综合素养。 三活动过程 本次实践活动分三课时进行 第一课时活动准备 第二课时活动成果展示 第三课时写作实践。 第一课时 一活动说明 学完第一单元种树种到“联合国这篇课文后，老师布置同 学课后多渠道收集有关环境方面的材料，为活动课作准备。 二活动内容 1、每位同学把收集的材料在班上交流。 2、分小组交流，把材料进行分类筛选、整理加工。 3、小组代表发言本组讨论的结果。 4、以小组为单位为活动成果展示策划活动形式。 第二课时 一活动形式 本次活动以节目的形式出现，主持人用台词来推动节目发展。 二活动过程 一、师导入谈话 同学们，我们学过了种树种到“联合国这篇课文，大家都 知道，如今在世界范围内荒漠化日趋严重，地球环境是越来越恶劣。 环境保护已是当今人类社会一个沉重的话题，上节课同学们把收集来 的有关环境方面的材料进行筛选、整理加工。现在大家对环境问题有 了更深刻的认识，今天就让我们把同学们主动探究，团结合作的成果 展示给大家。有请两位主持人。 二、主持人出场 主持人（男、女）各位来宾下午好，欢迎来到初二（1）班语文 活动课现场，同学们让我们用热烈的掌声欢迎前来听课的老师们。 （掌声） 初二（1）班今日话环保语文实践活动课现在开始。 女茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山 排网送青来。 男喂，你在干什么呢别忘了现在可在主持节目呀。 女噢，对不起，我差点忘儿了自己的任务。刚才我吟诵的是王 安石书湖阴先生壁一诗罢了，其中后两句“一水护田将绿绕，两 山排网送青来。”描写的环境甚为优美，清澈的河水保护水田，绿色 环绕，远山撞入门来将绿色送入庭院，唉，如此迷人的诗句怎能不让 我情不自禁呢它描写的可是咱们南京啊 男让我们共同走进“昔日美丽的家园”。 女首先有请女生代表王某某。 王某某大家好今天我给大家吟诵一首李白的望天门山 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片 日边来。 这首诗为写景之作。诗中描写了诗人舟行江中顺流而下所见的天门山景观，还描写了碧绿的江水。一 〃回〃字写江流回旋弯转，水随 山势，同样展现出这一带风光的奇伟。站在天门山上远望，在水天相 接处太阳升起的地方一叶白帆逆流而上。这又是如何雄壮的一幕啊 （谢谢） 男我们男生也不甘示弱，派出智慧星王某上场 王某大家好，我带来的是杜甫的绝句 两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。 含西岭千秋雪，门泊东吴 万里船。 这首诗再现了当年的动人景色，两只黄鹏在枝头叽叽喳喳唱个不 停。天空中一行白鹭自由自在地飞翔，远处山峰上千年不化的积雪, 更是动人可爰，水中的船只首尾相连，构成了一幅色彩鲜明的画卷。 女看来不拿老将你们男生是不会认输的，让我们有请祁某上场, 全体女同学们让我们一起为祁某加油。 李某那我给大家吟诵一首朱自清的春片断 桃树，杏树，你不让我，我不让你，都开满不花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞这时候也成天喷亮地响着。 在作者的笔下，春天成了有色有形的美丽自然画卷。尽相争放的 桃花，杏花，鸟儿们引吭高歌。真称得上是鸟语花香。 女我们男生有请张某上场 张某我给大家带来的是郦道元的三峡选段 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 雪白的急流，碧绿的潭水，岩崖、云朵、蓝天于碧水中可见，令 人有无限遐想。水清、树荣、山峻、草茂互相辉映，大自然充满无限 生机。如此清荣峻茂的三峡美景自然会使人产生“良多趣味”的 感叹。 女不过打个平手，别太得意啦，看看下面的抢答题吧。 大屏幕显示抢答题（古诗句） 男曾经我们有一个美丽的地球，人类与自然有着亲密无间的感 情，可随着人类的进步，不断扩大了对自然财富的索取，于是葱葱郁 郁的山川成了光秃秃的一片，生机勃勃的河流成了污浊难闻的臭水。 那吐着浓烟的工厂、漫天飞舞的黄沙，耗尽了血泪的江河，告诫了我 们地球已不再美丽。 是的，我们只有一条长江，毁掉了不会再来，我们只有一个家园, 失去了不会再有，今天我们看到了那一张张令人触目惊心的图片，听 到了那一篇篇令人惊心动魄的报道，你们可以再结合自己身边的环境 问题谈谈自己的感受。 王某我先来说说吧环保这个词在大街小巷随处可见，关于环 境保护的标语也到处是，然而破坏环境的也大有人在，就拿我来说， 一天放学回家我和同学买了一串臭豆腐，吃完后，我顺手把木棍扔在 地上，那位同学看见了，把木棍捡起来扔进了垃圾箱，我脸红了，让 我们从自己做起，来保护环境吧 李某某除了要节约用水外，还要处理污水。我对污水处理十分 感兴趣，曾经看了大量的资料，如何处理水污染呢首先通过粗眼筛 子，滤出对水泵有害的固体，把它们掩埋。剩下的水经过沉淀，再往 生水中加一种烈性的化学药剂一氯，它可杀死有害细菌。个别时候， 氯也有污染，所以下一步用〃滴滤池〃过滤，它上面有石子，石子上 有一层细菌分泌物，可沾住氯，这样就环保了。此时水中95固体已 被移出，可以正常排放。沉淀物放在消化池里，加温加速细菌活动， 30天后，就分解为无害的物质，可作肥料，这样就大大减少了污染。 附诗词抢答题 L晴川历历汉阳树 崔景页黄鹤楼 2、落霞与孤整齐飞 王勃滕王阁序 3、春和景明，波澜不惊 范仲淹岳阳楼记 4、天苍苍,野茫茫 北朝民歌敕勒歌 5、两个黄鹏鸣翠柳 杜甫绝句 6、此地有 茂林修竹，又有，映带左右。王羲之 兰亭集序 7、青山郭外斜。孟浩然过故人庄 8、野旷天低树孟浩然宿建德江 9、清泉石上流。王维山居秋暝 10、两山排网送青来。王安石书湖阴先生壁 高中语文环保教案2 教学目标 1、初步了解我们的生存环境有哪些严重的问题人与自然环境之 间的关系。树立保护环境的观念，明确保护环境是我们每个人的责任。 2、学会做一些保护环境力所能及的事情向家人做一次保护环境 的宣传。 3、思考我们小学生能为环境保护做些什么 教学重点 1、让学生了解人类与自让的关系 2、树立学生保护环境的观念 3、让每位学生的环保概念落到实处 教学难点 1、让学生从事实中了解人类对环境破坏的严重性 2、如何使学生了解保护环境的重要性 3、如何使学生从实际生活出发保护环境课时安排 教学步骤 一、课前的一些观