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部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》学案.docx

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部编版七年级下册语文第三单元名著导读《骆驼祥子》学案.docx

部编版七年级下册语文第三单元名著导读骆驼祥子 .、、 I J I 学条 部编版七年级下册骆驼祥子学案解析版 一.知识讲解 【教材出处】统编七年级下册“名著导读” P73〜P77(骆驼祥 子圈点与批注) 【作者简介】老舍,原名舒庆春,字舍予,中国现代著名小说家、 戏剧家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的 作家。代表作有小说骆驼祥子四世同堂,戏剧龙须沟茶 馆等。 【作品背景】20世纪20年代末30年代初,新旧军阀连年不断 地进行争权夺势的战争,城市买办阶级、乡村豪绅阶级加重了对工农 的经济剥削和政治压迫,特别是1929年资本主义世界经济危机的影 响和水、旱、虫灾的不断发生,不仅加快了民族工商业的破产,也加 速了农村经济的破产,因而成批的破产农民为了谋求生路纷纷涌入城 市。 【作品介绍】骆驼祥子是一部长篇小说,小说真实地描写了 北平一个普通人力车夫祥子(主人公)的悲惨命运。祥子为实现能拥有 一辆自己的车的梦想,经历了三起三落,最终沦落为“城市的垃圾”, 小说再现了旧社会如何把一个正直、好强、善良、自食其力的人力车 夫从肉体到灵魂加以毁灭的过程。祥子的命运三部曲是“积极向上一 一不甘失败一一自甘堕落”。 【作品主题】小说通过描写祥子一生的三起三落,揭示了战乱频 繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害,启示人们单靠 个人力量奋斗是没有出路的,从而反映了一个有良知的作家对劳动人 民生存状况的关注和同情以及对罪恶社会的痛恨。同时,作品还批判 了上个世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守、落后。 【艺术特色】①善于运用各种手法来使人物形象生动鲜明,如残 忍霸道的刘四、大胆泼辣的虎妞等各色人物,具有强烈的艺术感染力; ②创造性地运用北京市民的口语,“把顶平凡的话调动得生动有力”, 【答案】 拥有一辆自己的车大兵 【解析】要求学生在阅读名著骆驼祥子时,掌握以下内容 ①作者姓名、主要作品、成就等。②作品内容主要内容、主要人 物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。骆驼祥子 是人民艺术家一一老舍(舒庆春)所著的长篇小说,描述了 20世纪 20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众 的代表人物。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去, 省吃俭用终于完成了这个梦想,但最终被大兵抢走了。 (2)关于骆驼祥子的评价不正确的一项是() A.骆驼祥子是一部京味小说。 B.骆驼祥子的语言俗白、亲切。 C.骆驼祥子是中国古代文学史上优秀的长篇小说。 D.骆驼祥子的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文 学语言。 【答案】C 【解析】C项“中国古代文学史”错误,应改为“中国现代 文学史二 2、骆驼祥子阅读练习。 (1)骆驼祥子作者(),原名(),有() 的称号。(3分) 【答案】 老舍 舒庆春 人民艺术家 (2) ()是骆驼祥子的基本线索,与祥子有着密 切关系的女主人公()o (2分) 【答案】祥子与车虎妞 (3)高尔基说“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读骆 驼祥子这部小说最深的一点感受,并简要介绍你印象最深的一个情 节。(4分) 感受 【答案】答案不唯一写出情节即可 【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以 下内容①作者姓名、国籍(朝代)、主要作品、成就等。②作品 内容主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。 此类题中,主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题 的了解。这是对骆驼祥子的考查。这部作品的作者是老舍,原名 舒庆春,是“人民的艺术家”,祥子与车是骆驼祥子的基本线索, 与祥子有着密切关系的女主人公是“虎妞”。对于感受和情节因人而 异,根据自己对作品的理解来分析作答即可。 3、骆驼祥子中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的 答 【答案】 祥子卖了骆驼之后。 【解析】 本题考查名著骆驼祥子情节的把握,做好本题需 要在平时的学习中做有心人,对一些经典名篇的主要情节要整理成册, 熟记于心。军阀混战,祥子出城的时候遇上乱兵,车也丢了,人也被 抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来,顺手牵了三匹骆驼,卖了三十 元。祥子逃出来就病了,在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼,于是送 他外号,叫“骆驼祥子”。 4、骆驼祥子的作者是谁小说题目“骆驼祥子”主要包含了 哪些含义 答 【答案】(1)老舍;(2)以“骆驼祥子”来命名有三层含义 ①点明小说的主人公一一祥子;②概括著作的一个主要情节一一骆驼 祥子称号的得来。③揭示主人公的性格一一像骆驼一样吃苦耐劳、沉 默憨厚。 【解析】 名著导读是中考试题中必考的一项内容,常与文学常 识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式。考查 内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相 关情节等。需要平时广泛阅读课外名著,深入了解作品内涵,注重对 作品的情感体验,并积累相关知识。本题考查的是名著骆驼祥子 的作者和题目的含意。关于作者的文学常识要注意积累。题目的含意 主要从小说的情节、主人公及其性格特征的角度进行分析。 5、请根据骆驼祥子相关内容,完成下面题目。 1“两只大圆眼,大鼻头,方嘴,一对大虎牙”这段文字 描写的是,是车厂主 的女儿,后来她成为祥子的妻子。 【答案】虎妞 刘四爷 【解析】 结合对名著骆驼祥子的阅读,根据外貌描写可知 写的是祥子的老婆一一虎妞。她是车厂老板刘四爷的女儿。 2小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义 答 【答案】①点明小说的主人公一祥子,概括著作的一个主要情 节一骆驼祥子称号的得来。②揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳, 沉默憨厚。 【解析】 这是根据小说中的内容起的名字。主人公名叫祥子, 拉车被当兵的拉到了城外,还没绐钱,他就偷了他们几匹骆驼回来。 在当时的北平城,城里可以跑骆驼,做运输什么的,跑不动的骆驼也 可以卖给做骆驼肉的食用。祥子把骆驼卖了,他给同伴讲述经历后, 同伴称他为“骆驼祥子二因此有三层含义①点明说主公一一祥子; ②概括著作主要情节一一骆驼祥称号;③揭示主公性格一一像骆驼吃 苦耐劳、沉默憨厚。 3骆驼祥子中,在曹先生家拉包月的那段生活,祥子是得 到人格尊重的。他得到了哪些尊重请简要概述。 答 【答案】 ①曹先生夫妻非常和气,把祥子当人对待;②板食不 苦,可以消消停停吃三顿饭;③有宽敞的屋子住;④工作不累,临时 工作可以得到额外报酬;⑤祥子不小心摔了曹先生,不受责骂。 【解析】 在阅读名著骆驼样子的基础上,概括祥子在曹先 生家时的故事内容作答即可。曹先生是祥子眼中的圣人,对祥子还可 以,不想前几任那么高傲、蛮横、冷酷、吝啬。曹先生夫妻对祥子很 好;工作不累,做临时工作可以得到额外的报酬;祥子拉车不小心摔 了曹先生,也不受责骂。 6、阅读下列名著选段,完成下列小题。 祥子的心一动,这个语声听着耳熟。胡同里很黑,车灯虽亮,可 是光都在下边,他看不清车上的是谁。车上的人戴

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