2023年党建工作汇报材料(12篇).docx

2023年党建工作汇报材料（通用12篇） 第1篇2023年党建工作汇报材料 近年来，我校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用有很 好的发挥和业绩，我们进一步深化学校党建工作规范建设，在工作中 凸显个性，争创特色，努力创建我校党建工作的崭新局面。现将我校 党建特色与亮点工作汇报如下 一、紧抓常规，构建党建工作体系 （一）重视思想工作，坚定政治立场。 我们紧跟教育局党组学习中心组学习的步伐，传达、学习、贯彻 文件精神，在每次教育局党组统一学习后，学校支部做到及时传达会 议精神，并结合学校工作实际，贯彻落实党组提出的要求，充分发挥 党的思想政治工作优势，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕 然一新。 （二）丰富学习活动，严格工作作风。 为把从严治党要求落实到学校党建工作的各个方面，弘扬严细深 实作风，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在 的问题，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，增强 党组织的凝聚力战斗力。学校党支部在已经开展的“两学一做”、“三 严三实”系列学习教育活动基础上，继续深入研讨，将系列学习教育 活动落到实处。 （三）送服务进社区，温暖常在人心。 上个学年，我校党员教师进社区活动受到了社区群众的广泛好评。 党员教师多次为社区居民针对幼小衔接问题答疑解惑，带领少先队员 走进孤寡老人的家中送去关心和温暖。本学年，学校党支部坚持做到 党员进社区活动常态化、实效化，党员教师走进社区，进行家庭教育、 心理健康以及政策咨询等相关咨询。咨询活动吸引了很多社区居民。 系列活动将党员和群众的心紧紧连在一起，党支部充分发挥了党员在 社区建设中的积极作用。 奉献的示范岗，争当社会精神文明建设先行者，从而全面引领广大教 师专业化成长。 2、创建共产党员先锋岗。 按照县教工委出台关于在教育系统中开展创建“共产党员”先 锋岗活动的实施意见，我们把学校办公室设为“共产党员”先锋岗， 充分发挥办公室服务功能，充分发挥办公室党员教师的示范带头作用。 ⑶、开展“两访两创”活动。 为加强学校党建和群众工作，深化创先争优活动，根据教工委部 暑开展“两访两创”活动，即“学校管理干部访谈所有教师，教师访 谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员；创教育事业发 展先进，争做优秀人民教师二 通过学校领导干部访谈教师，组织全体教师为加强师德师风建设, 提升教育教学质量，促进学校发展提建议，共收到建议100多条，学 校将此作为新学年工作的决策依据，推动学校各项事业更好发展。 通过教师访谈学生，加强家校联系。新学年开学前夕，召开新生 家长会，举行校长接待日活动，开学后，发动教师进行家访，适时给 家长一封信，以加强家校联系，并要求教师深入学生、深入宿舍，了 解情况，帮助解决实际问题，收到良好效果。 通过围绕今年党建和教育工作要点，引导班子成员和广大教师积 极投身学校教育教学改革主战场，争创基层党建工作先进，争创人民 满意学校，学校信誉度不断提高，小学毕业生报读我校的人数年年爆 满。 二、践行社会主义核心价值体系，强化师生思想道德教育 学校是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。为此，我们坚持 把社会主义核心价值融入党的建设全过程，积极探索符合当代青少年 思想特点和成长规律的方式方法，科学有效地把社会主义核心价值体 系体现到日常师德教育、德育等工作中。 一开展了学习型党组织建设活动 1、组织学习。在巩固学习实践科学发展观活动成果的基础上， 全面推进学习型学校和学习型党组织建设，围绕学习、践行社会主义 核心价值体系，加强政治学习和业务学习，不断提高提高党员素质。 2、加强调研。通过学习，开展调研活动。暑假期间，学校党政 班子拟出调研内容，请全体老师结合工作实际作答，全体老师积极行 动，建言献策，为学校发展提供了科学依据。 （二）扎实开展师德师风教育活动 为加强教工队伍建设，我校扎实开展“师德师风”教育活动。按 照教工委部署，结合学校工作实际，今年8月以来我校开展了一系列 活动。 1、组织开展师德师风专题学习。 8月24日新教师培训I、9月1日教工大会，9月18日“师德师 风”教育大会都组织教师学习中小学教师职业道德建设规范、＜ 等教育法律法规，传达县教育局关于开展师德教育活动的有关文件, 以及上级领导关于教师队伍建设的重要讲话，引导教师增强职业道德 观念，依法履行教师职责和义务。引导教师树立三个意识即责任意识、 服务意识和品牌意识，做到为人师表，以德为先，秉承启明“敬业、 务实、团结、奋进”的精神，造就一支师德高尚、素质精良的教师队 伍。 2、开展“学先进见行动作贡献活动。 为深化创先争优活动，进一步营造崇尚先进、学习先进、争当先 进的浓厚氛围，根据教工委部暑，开展“学先进见行动作贡献，迎接 十八大”活动。通过开展这项活动，激发教师工作热情，涌现出一大 批师德高尚、爱岗敬业的教师。教师节期间表彰了各类先进教师共 50名，以激励广大教师学习先进教师，自觉树立人民教师的良好形 象，为教育事业多作贡献。 3、组织开展“岗位大练兵”活动，把培养教师适应现代教育所 必需的业务素质和能力，作为师德师风教育的重要主题，组织教师学 习新课程，组织开展校际教研、导师带教、学术讲座、教学比武等活 动，激发广大教师教育教学热情，不断提高教学质量。 （三）、强化德育工作。 按照县教育局部署，开展好“德育创新年”活动，强化德育管理， 提升德育成效。我们坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教 育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口， 以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，做好学校德育的 各项工作。 1、抓好爱国主义教育、文明礼仪教育、感恩教育。 通过国旗下讲话，结合重大节日对学生进行爱国主义、革命传统 教育、中华传统美德教育。 2、狠抓制度落实，实施全员德育。 不断完善、落实各项德育规章制度，认真贯彻落实“一岗双责”， 切实发挥全校教职工参与学校德育工作的主动性和积极性。坚持了各 项例会制度。充分利用每周一次的班主任例会，及时总结和布置工作, 并严格会议制度，做到会前有准备、开会及时、省时高效。 3、加强班主任队伍建设。通过班主任例会、班主任经验交流等 形式交流校内外优秀经验，培养典型，学习先进管理方法，促进班主 任工作效率的提高，提高班级管理水平。 4、落实德育的课程渗透。 把德育渗透于教育教学的各个环节，贯穿于学校教育、家庭教育 和社会教育的各个方面。我们通过政治、心理课程、专题教育、主题 班会，进行德育的强化教育。同时，通过在各学科的常规教学过程中， 细化对于学生情感价值观的引导，真正做到将德育工作深入到教育教 学的方方面面。 5、注重养成教育。继续以学生佩戴胸卡，穿校服为抓手，规范 骑车，强化常规管理。切实抓好全体学生的基础文明习惯教育。九月 份，初一年段开展为期一个月的文礼仪学习月活动，再次开展行为规 范养成教育。各年级和各班要根据活动计划，认真组织落实，力争收 到明显成效。 6、精心安排和组织好班会。充分发挥好班会在学校德育工作中 的积极作用。每周召开一次主题班会，要求定地点、定内容