初一的学习计划（8篇）.docx

初一的学习计划（优秀8篇） 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某 一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析 评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规 律性认识的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点， 突破难点，让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么去写总结呢 它山之石可以攻玉，以下内容是小编为您带来的8篇初一的学 习计划，希望能对您的写作有一定的参考作用。 初一开学计划篇一 一、学情分析 初一孩子从小学升入初中，对初中的学习需要一个适应的过 程，以前小学老师一笔一划地教学方式，已经不适用于初一的孩 子，他们需要寻找到更多的有效地学习方法，来提高他们的学习 效率。尤其是在作文方面，孩子们的作文水平有待于进一步提高， 和初中接轨。 我们通过一次大作文和几次片段练笔发现学生们的作文主要 存在以下问题一一 1、错别字较多，语句不通顺。许多孩子的作文中有错别字, 有时甚至很简单的字他们都会写错或者写成别字。 2、滥用成语，记流水账，不知道如何升华主题。他们也想让 转入正题，下面这些平时就可以开始练习了，到高三就一定 要熟练了，还有平时就要注意考试心态的培养，哪也是一个得高 分的关键 如果想有本质的提高，只做老师布置de内容是不够的，要大 量的练习，建议在老师布置的习题基础上买些自己薄弱学科，薄 弱环节的习题集来做。只有别人做一套习题，你做三套习题，只 有你付出的比别人多才会得到的比别人多。练习、测验经老师批 改发回后，不能只看分数，要认真研究老师批改中指出的问题， 检查发现自己在理解和运用知识方面的漏洞和错误，及时补上和 改正。应建立一个错题记录，仔细分析原因，找出相应的薄弱知 识点加以强化，这样才有可能避免犯同样的错误。 15 3015 45 休息 15 4516 45 物理 16 4517 00 休息 17 0018 00其他科目复习 晚代 第五，由于初二新课程难度比较大，而又是考试的重点，因 此暑假在复习旧知识的基础上，应当适度提前学习新知识，以提 前进入初二学习状态，形成一个良好的开端。 20； 0021 30电视，电脑，课外书，free 21 30睡觉 初一年终总结篇五 新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。 在本学期我担任初一（10）班班主任一职。为了本学期能顺利开展 各项工作，根据学生的实际状况，这学期我的主要工作是围绕端 正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。 1、全面配合学校工作，加快自身发展。 将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识， 自觉抵制不良行为思想的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德 的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。 坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的 开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。 配合学校开展的各项活动。利用学校带给的各种德育资源，实现 德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不 断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。 2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。 ①抓好学生常规，重新制定班规。要求我班学生早上按时到 校；作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业 交到任课老师处，学习委员负责作业上交状况统计；上课注重纪 律要求，认真听讲，用心提问；中午准时进教室，做好下午的课 前准备工作；放学后认真做好值日生工作。 ②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班 级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级 黑板报。 ③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。 完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。 常言道榜样的作用是无穷的。我班拥有像刘青、文吉、李敏 等这样的优秀的学生，用她（他）们的学习态度和精神做榜样，影 响班级中的其他同学。同时加强对后进生的爱护，引导这批学生 自觉参加学习生活，激发他（她）们的学习激情，提高学习兴趣与 成绩。平时充分利用课余时间对学生开展前途教育，深入学生当 中做好思想教育，树立正确的班风学风。 3、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用 和小助手的辅助作用。 班级公约是规范学生行为的标准，利用此法能够有效的帮忙 班主任管理学生，更能为班干带给管理班级的依据，这也能更好 的发挥班干的小助手作用。任用班干应透过民主投票选举，让学 生挑选自己信得过的学生担任班干。对产生的班干明确各自的职 责，团结协作，共同管理班级。同时设立纪律委员，加强纪律管 理。 4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。 协调好各科之间的关系，使各学科教师能够各尽其能，做好 学生的辅导与教学工作，各门学科都能均衡发展，全面提高学生 的各科成绩。在学习方面我本学期主要从以下几个方面来抓成绩 提高 L抓好辅优补差工作，对困难学生要多鼓励和帮忙，采用多 种形式，补缺补漏。 2 .努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的安排。 3 .与家长用心沟通，端正学生学习态度，及时了解学生思想 状况，鼓励进取，争做先进。 4 .多对学生进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法, 并且经常用事实和道理指导学生。 5.培养坚韧的毅力和克服困难的勇气，努力在这一学期有大 的进步。 以上是我本学期初的一些工作总结，在教学工作中我会继续 向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主 任工作做的更好。 初一年终总结篇六 学生感到老师的温暖，从而“亲其师，信其道。”与此同时， 我还注意培养他们同学的友爱之情，营造融洽和谐的人际关系， 使同学们之间亲如手足。 一、教育学生努力学习，完成学习任务 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端 正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方 法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。 为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 二、关心学生身心健康，促进学生全面发展 要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引 导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他 们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知 识，掌握一定的生产知识和技能，增长实际才干。 三、重视与家长的联系，双向管好学生。 学生与进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了 更好的全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系, 进行友好交往。赢得了家长的信任，鼓励和支持。同时对家长提 出要求为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好榜样。 四、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力 量，发挥如纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，在这方面，我 平时注意道多教育学生，要有礼貌，尊重老师的劳动，树立老师 的威信，增进师生情谊。 五、存在的不足，需要改进的地方 1、期末复习阶段后进生状态很不好。以后要多注意复习阶段 学生的心理辅导与思想教育。 2、学生尽管上课看起来似乎很认真，但是听课效率仍然不