师德师风整改方案 (2).docx

师德师风个人反思与剖析材料 麻栗镇幼儿园段琼英 师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身 之本。我国古代大教育家孔子曾说“其身正，不令而行，其身不正,虽令不 从”，教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。作为教师我们要在日 常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌，从自我 做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人, 以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有 这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐 其道”。 经过两个月的师德师风学习，让我对师德师风有了更近一步的认识。 现对照新时代幼儿园教师职业行为十项准则和中华人民共和国教师 法，结合自身实际进行自我反思与剖析。 一、自身存在问题 1 .在教育教学理论方面学习不够坚持。对幼儿园教育指导纲要、幼 儿园工作规程、3-6岁儿童学习与发展指南了解的不够透彻。理论联 系实际还比较欠缺。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展， 成为一名新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的 业务水平能尽快的提高起来。 2 .在关心幼儿，热爱幼儿方面不够公正、耐心。任何老师都比较喜欢 表现好的幼儿，这点我也不例外。对于其他人，我对他们缺少很多的关爱。 3 .在于家长沟通上不够主动。尊重家长是教师处理与幼儿家长之间关 系的准则，是促进教育合力的形成，提高育人效果的重要环节。在尊重家 长方面，我爱听取幼儿家长意见和建议，取得支持与配合，但是由于时间 原因，很难做到与每一位家长都沟通到位。但我会像家长及时反映幼儿在 园情况和做好相应记录。 4 .爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些工作抱着 得过且过的心态，不愿深入，存在求稳怕乱思想，缺乏自我挑战意识，遇 事不愿多想，心想反正上有领导，领导怎么安排就怎么做，不安排就不做， 或是敷衍了事。导致许多工作实在推不掉时才仓促动手做，或是临时抱佛 脚。 5 .在工作中，容易出现不耐烦，厌恶的负面情绪，影响教学活动的组 织。 6 .学习不深入的根源是思想有惰性，缺少深入钻研，吃苦好学，在专 业上精益求精的精神。 二、分析问题产生的根源 7 、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、 学生观和崇高的理想信念。 8 、坚持以幼儿发展为本的理念不够坚强，幼儿一旦犯错误或没有达到 预期的教育效果，就会有恨铁不成钢冲动，缺乏对幼儿进行理想教育、触 动幼儿的心灵。 9 、在教师服务的意识中淡薄，没有遵循以幼儿为主体，教师插手的太 多，没有给幼儿足够的自我表现和自我创新机会。 4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导致了工作的创造性不 够。 三、今后努力的方向 （一）遵循新时代幼儿园教师职业行为十项准则做到 1 .坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针；不得在保教活动中及其他场 合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。 2 .自觉爱国守法。忠于祖国，忠于人民，恪守宪法原则，遵守法律法 规，依法履行教师职责；不得损害国家利益、社会公共利益，或违背社会 公序良俗。 3 .传播优秀文化。带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递 正能量；不得通过保教活动、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转 发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。 4 .潜心培幼育人。落实立德树人根本任务，爱岗敬业，细致耐心；不 得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗、未经批准找人替班，不得利 用职务之便兼职兼薪。 5 .加强安全防范。增强安全意识，加强安全教育，保护幼儿安全，防 范事故风险；不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时，不顾幼儿安危， 擅离职守，自行逃离。 6 .关心爱护幼儿。呵护幼儿健康，保障快乐成长；不得体罚和变相体 罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿。 7 .遵循幼教规律。循序渐进，寓教于乐；不得采用学校教育方式提前 教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。 8 .秉持公平诚信。坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直；不得 在入园招生、绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞 弊、弄虚作假。 9 .坚守廉洁自律。严于律己，清廉从教；不得索要、收受幼儿家长财 物或参加由家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得推销幼儿读物、 社会保险或利用家长资源谋取私利。 10 .规范保教行为。尊重幼儿权益，抵制不良风气；不得组织幼儿参加 以营利为目的的表演、竞赛等活动，或泄露幼儿与家长的信息。 （二）剖析自己，虚心接受 剖析自己的过程就是正确认识自己，深刻认识问题的过程，是自警、 自励的行动，也是对自己的实际考验。要做到剖析自己，给自己定位，牢 记言传身教，为人师表、有教无类、诲人不倦的教育原则。 （三）加强自我提高 加强业务学习，增强做好工作的本领，只有自觉、主动、刻苦地钻研 业务，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，虚心学习，在教育教 学工作中，要不断加强政治和教学理论学习，树立良好的道德素质修养和 道德风范，认清职责，不辜负肩上的任务和使命，严格要求自己。 （四）坚持理想，坚定教书育人、为人师表信念。 思想上清醒、坚定；理想信念不动摇；理论要强。为此，我必须做到 切实加强党的教育理论学习。约束自己，认真整改。 （五）转变作风，积极工作。 坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好教育工作，树立强烈 的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求，自我加压，始终保持与时 俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约 束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬， 勤勤恳恳，兢兢业业，全心全意为教育、为人民服务。 作为幼儿教师，工作的特殊性决定了我们面对的是孩子，是一批未成 年人，我们除了要做好自己的本职工作外，好好教学，爱岗敬业，团结同 事，廉洁从教，用心育人，服务家长，热情周到，还要主动多与家长联系， 积极认真听取他们合理的建议和意见，改进自己的教学，注意或者纠正在 教学中所忽视的问题，热情对待家长，没有他们的反应，你看不得或者听 不到自己身上存在的问题，就没有进步，就不能及时关注幼儿，及时疏理 幼儿的思想，心态。所以主动并积极和家长沟通是我应该在今后的工作中 多注意的。