世界地球日学校活动总结（18篇）.docx

世界地球日学校活动总结（18篇） 世界地球日学校活动总结（精选18篇） 世界地球日学校活动总结篇1 人类只有一个地球。今年的4月22日是贯彻落实党的十八大 届五中全会精神，建设“资源节约型，环境友好型”社会的第一 年。我们根据这个主题和，把学校的活动主题就定为认真做好“三 个一点”不乱扔一点垃圾、不浪费一点水电，主动捡拾一点校 园垃圾。为此，我们开展了为期十天的主题宣传活动，其意在倡 导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物， 用我们的实际行动来维护绿色家园。 一、活动总结 （一）明确认识，加强组织 为宣传”世界地球日”，促进全体师生重视环保，节约资源， 保护环境，爱护地球，学校德育办制定了详实、可行的活动方案， 大家认识明确，措施到位，有效地保证了环保活动的有序开展。 （二）形式多样，内容丰富 地球日主题宣传教育活动分为两个部分活动部分和展示部 分。 1、加大宣传力度，拓宽宣传渠道 世界地球日学校活动总结篇5 当前大学生沉迷于网络游戏，户外锻炼时间越来越少。由团 中央、教育部、国家体育总局、全国学联联合发起，旨在帮助大 学生形成良好的体育锻炼习惯，增强身体素质的“走下网络、走 出宿舍、走向操场”主题体育锻炼活动正在各大高校中热烈展开。 为了积极响应团委“走下网络，走出宿舍，走向操场”的主 题，4月15日，一级英教2班在李老师的带领下，在田径运动 场举行了一次田径比赛。本次活动48人出席，同学们都积极参与 了这次活动。 在同学们的积极配合下，本次活动圆满成功。通过本次活动， 同学们意识到运动的.重要性，希望接下来多多举行这类活动，令 同学们之间更团结。 一级英教6班的同学也积极参与这次活动，使得本次活动取 得圆满成功。活动分四个环节分别是分发美味食品和各式水果及 零食，猜谜语，玩游戏和集体跑步。 同学们很团结合作，大家围成一圈玩游戏，猜谜语，当考到 难题时，同学们交头接耳努力寻找答案，生怕输给了其他小组， 因为输了就意味着被惩罚。 在这次活动中大家都玩得很开心，同时也都体会到了走出宿 舍、走下网络、走向操场的重要性。最后班长着重强调三走活动 的重要意义，在集体跑步之前，体育委员带队做好充分的热身运 动，以便更有利于强身健体 此外外语系还开展了 “三走”活动之拔河比赛。通过拔河比 赛发扬团队精神，增强凝聚力，我系同学踊跃参与 此次比赛实行淘汰制晋级方式，抽签分组决定比赛顺序。我 系22个班于4月12号开展了第一轮淘汰赛，最终有11个班晋 级，并在4月13号进行了决赛，最终有6个班级晋级；并在4月 20号进行半决赛，很荣幸，有3个班进入了总决赛比赛终于接 近了尾声，一级英教2班获得了冠军，级英教1班获得亚军， 一级英教7班获得季军。 此次拔河比赛，不仅丰富了同学们的课余文化生活，还促进 了各班级，各同学的交流，同时培养了我们拼搏进取的精神和积 极乐观的生活态度。 “三走”主题团日活动的举行。同学们互相帮助、配合，锻 炼了身体，增进了友谊。 世界地球日学校活动总结篇6 今年教师节期间，为深入推进“社会尊师重教，教师回报社 会”活动，进一步弘扬教育工作者的时代精神，展现新时期教师 的师德风采，全力营造尊重知识、支持教育的良好社会氛围，在 区教育工会的关心和支持下，我校工会认真布置，积极开展“三 走进三服务”教师回报社会“百千万”的活动。 一、走进家庭服务学生。9月初，学校积极开展“万名教师一 帮一爱生行动德育导师制，学校党总支、政教处、工会联合 制定了 “播种爱心、播种希望“德育导师制万名教师一帮一爱生 行动德育导师制实施方案，成立了领导小组，挑选了 82位教师 为德育导师，发放了导师聘书，明确82位学生为帮困对象。 二、走进社区服务居民。在众泾社区的.支持下，9月11日下 午，我校工会组织盛文学、徐永明、徐永昌、姚华珍、蒋平、陆惠 根、蒋健、秦艳老师和林娟、濮绚华、吴日红三位校医，前往众泾 社区，开展家电维修、健康咨询、心理咨询等便民服务活动，他 们顶着烈日，为社区老百姓修理家用电器，测量血压，进行心理 疏导，他们的工作得到社区领导和居民的称赞和肯定。 三、走进校园服务学校。 1、高三学生励志大会。 时间9月2日下午； 地点正心厅； 主讲人O 1请三位优秀毕业生谈学习经验。 2学生代表、教师代表发言。 3各班齐声高喊“班级口号”。口号响亮，振奋精神。 2、高三临界生家长会。时间9月26日下午；地点报告厅; 主讲人；主题认清形势、树立信心、齐抓共管、走向成功。 3、高一学生家长会。时间9月29日下午。地点小报告厅; 主讲人张根荣；主题如何与子女沟通交流张主任主要谈了以 下三个问题①当代高中生的特征;②怎样的孩子（学生）才是一个 好孩子（学生）③怎样与子女进行沟通张主任以鲜活的例子和生 动的语言和与会的家长交流，家长收益颇多，反响很大。蒋智东 校长助理向家长提了三点建议①家长能积极配合学校的工作并 能及时与班主任联系沟通;②家长要与孩子平等交流，帮助孩子树 立人生理想;③家长要帮助孩子养成良好的学习习惯。语言朴实、 诚恳，家长报以热烈的掌声。 我们将以“传播文明，共创和谐”为宗旨，不断丰富内容， 创新形式，促进相城区教育科学发展再上新台阶。 世界地球日学校活动总结篇7 一、提高认识，创设科普文化氛围 学校于9月19日举行的“国旗下讲话”，教育学生许多大科 学家都是在这个时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科 学研究中做出了伟大的贡献。也许我们的同学不一定个个能成为 科学家，但我们要争做一个具有科学态度、追求真理的人。同时 并进行了了 “无车日”的相关教育，“世界无车日”活动并不是 拒绝汽车，而是要唤起民众对环境问题的重视。呼吁学生和家长 在9月22日这一天，恢复行走和活动的自由，来体味平静生活的 快乐。地球只有一个，资源是有限的呼吁大家一起保卫家园少制 造污染废气。 晨会课上，各班班主任都对学生进行了科普知识介绍，告诉 学生能源资源是宝贵的自然资源。我国人均能源资源已是相对不 足，可每年浪费的能源资源却是非常严重的。因此，提高能源资源 利用率，节约能源资源是每个公民不可推卸的责任。同时在黑板 上进行了科普知识角宣传活动，课间同学们都积极地学习，相互 交流，普及了彼此的科普知识。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让 学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学 的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提 高，很受学生欢迎。 二、搭建活动舞台，培养学生实践能力 学生对科学有着浓厚的兴趣，对新生的科技产品有着强烈的 好奇心。为调动学生学科学，用科学的积极性，我们组织了一系 列的科普活动，诱导学生在科普方面的智力和创造力。 （一）普及型科学活动 1、观看科普电影 9月22日，我校组织学生观看了科普影片20。20_讲述 了太阳活动异常，地球内部的能量平衡系统面临崩溃，玛雅人的 预言即将实现，人类将遭遇灭顶之灾。最终，仅存的人们用互爱 和对生命的尊重渡过了难关。 2、组织开