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读书心得体会（汇编13篇） 读书心得体会篇1 世上万事万物都是有规律可寻，在学习中要善于发现规律， 利用规律，不能盲目地乱撞，只要有这样考试，才能稳打稳胜。 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。这是华罗庚的亲身体会， 意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕，可怕的是缺少勤奋的精 神，学生们要勤，就要忌懒，忌惰。懒惰是人的本性之一，稍不留 神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自己成事在勤，谋事忌 惰。 如果做一件事不经过思考就去做，那肯定是卤莽的，也是回 撞墙的。除非你是幸运的、。但幸运并不是时时光顾的，所以，最 保险的办法是三思而后行。这表明学贵在思。 学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构 成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂 听讲效率的高低，直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重 点，注意老师反复强调的部分。 而当复习时，内容多，时间紧，各科目齐头并进，做到心中 有数，节奏有最，提高复习备考的实效。 假如你的成绩一跌再跌，那么就必须反省一下自己最近学习 种无所事事时候的消遣，而是把读书当成一种心灵之旅，当成一 种和古之先贤、智者名士进行跨越时空的对话、交流的过程，当 成一种消除疲惫，洗去烦恼的精神生化的过程。 书，是良师，更是益友。 好读书，是年轻时候养成的习惯，但是不得不承认，随着年 龄的增长，工作量和各种社会关系的增多，年少时候那种单纯的 安心的读书的心境难以追回，再加上每天的各种事务踏至纷来， 每天可以有一段长的读书时间就显的弥足珍贵，所以，我这样的 年纪和工作的特点使我在读书上不得不养成自己的特点，一是要 读书首先是选书。虽说是开卷有益，但是时间有限，所以必须有 选择的读书，把有限的时间放在好的，适合的书籍上。在选书上， 不看庸俗无聊，不求高深专业，但要切实有用；不过于专一，而 追求广博，读书如交友，只是呆在一个小圈子里，很容易自我封 闭，自我限制，所以要广交朋友，经史子集，古今中外，各种书都 要尽可能涉猎一。二是随时备书，“见缝插针”。没有大片的时间 可用来读书，只能是把片刻的闲暇时间利用起来。有时间就拿出 来翻上两页，享受一下。就算是一本大部头的书籍，只要发挥愚 公移山的精神，日积月累，持之以恒，总会在不知不觉中，轻松 搞定；三是有计划，虽说读书的时间少，但是，不能找借口，不能 放任，每天必须要挤出一段时间读书，我把这个称之为每天多 走一点路，意思是在每天要停下来休息的地方，要再坚持一下， 多看一会儿书，在多走一点路。四是要用脑读书，多做批注，常 写心得体会。用眼读书，获得一种简单的快乐，用心读书，赢得 一片安宁，一种丰润，用脑读书，在思考中完成和作者的对话， 那么收获的除了快乐，安宁，更是一种洗礼和升华的过程。子日 学而不思则惘，思而不学则殆。读书学习和独立思考必须结合起 来，才能收到最优化的效果。五是读书以致用。有人说，现代人 读书很功利。我倒是觉得，读书是不能过于功利，那样读书读不 好，读不深，读不出快乐。但是读书也要有目的性，那就是读书 必然是直接或间接为了我们工作，生活服务的，这就是读书的目 的性。读书是要用的。读书不能像是在沙漠中下注水，浇灌了很 多，但是长不出娇艳的玫瑰。读书可以死读，但千万不能读死， 所以读书应该是要结合自己有选择的读，有目的的读。让书成为 我们的良师益友，成为我们工作生活中前进的阶梯。 大家都在读书，但是，每个人读书的方法、感受和收获是不 一样的。说了我的读书的方法，在说说我读书的各种体会和收获。 总结起来，应该是“三开”。 开心养气。我在读书之中，收获的开心，快乐分四个层次。 一是最为简单直接的快乐，一段快意恩仇的故事，一个精采绝伦 的比喻，一个构思精妙，哑然失笑的结尾这些都会让我怡然 自乐，欣然发笑。二是读书让心灵安宁，抛开烦恼的快乐。这时 候读书已经深入其中，忘记身边的种种事情，溶入到书的世界里。 这时候读书，因为书的世界不同，会有激情如火，也会有沉静似 水，也会有百般无奈，感慨叹气。这种在书的世界中畅游，与书 的内容同呼吸，共命运的感觉就是读书的第二层快乐。三是独立 思考，对话交流的快乐。这时候读书不是读了，而是和好友知己 聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪寻梅总之是在 契合两欢的氛围下的对话、交流、碰撞、引申。四是读书有用。这 种快乐就不在读书之中了，而是在读书之后的一种反馈。这是在 生活和工作中能够“书到用时不恨少”，能够信手拈来，娓娓道 来，能够自信大方，举止得体。这样，快乐自然而来了。 修身养性，怡悦身心，几乎是众多读书人对读书作用的一致 性的评价。许多人把读书弄墨说成是附庸风雅，这句含有贬义的 话却道出了一个事实，读书对一个人的修养，气质有很大的塑造 力，这种塑造是润物无声，潜移默化的，但又是实实在在，明显 改观的，古代不就有“士别三日，刮目相看”的典故吗。当然这 个“三日”不是指三天，而是代指一段时间的意思。总之，腑有 诗书气自华，经常读书的人总会给给人们一种感觉，那是从举止 言谈中流露出来的。 开阔视野。书籍是向上的台阶和平台，是望远镜也是显微镜。 因为书籍我们能够摆脱地域的限制，视野的狭隘，从而站的更高 看的更广，看的更远，看的更深。有句说视野决定事业。我们要 走出大山，跳出峡谷，目的就是为了开阔视野，学习外面先进的 科技，成功的经验和高效的方法。而我认为，要达到这样的目的， 读书无疑是最为便捷，最为经济，最为高效的方法。从世界是 平的，我们一下子打开了视野，模糊遥远的地方被拉成了 “一马 平川”，让我们如此清晰的感受到了全球化的脚步如此接近，一 下子把我们也拉入了在太阳升起后，一起奔跑的动物行列之中， 危机就在眼前，可是，机遇和希望也同样的实实在在，为了生存 和发展，必须用力加速向前跑，必须“率先”冲在前，不是大吃 小，而是快赢慢。 开拓思路。思路决定出路。以科学和发展观念指导，解放思 想，革新观念，是我们事业成功与否的关键。读书学习是我们真 正掌握科学发展观，不断开拓思路，革新观念的重要途径之一。 书是先贤们智慧的浓缩，是其他人其他地方的先进、成功经验的 总结，是“大补”之品，需要认真研读，反复推敲，不断咀嚼。我 看李瑞环的学哲学，用哲学，其中许多的话语短小精炼却意深 旨远，比喻通俗恰当，却引入深思。有许多的警示之语，也有许 多的谆谆教导，总能让我玩味其中，收获颇丰。读书心得体 会篇5 作为一名教师，不断地学习，不断地提升自己是工作的需要。 因此，应当树立终身学习的思想，在不断丰富自我、完善自我的 过程中成长自己，才能成长孩子，成长教育。要让读书支撑教育 的生命。读书是一种需要，一种成长的需要。我们知道，教育的 本质是培养人的精神，无论是素质教育，还是新教育实验，都在 追求一种完善性、超越性的教育。在知识日新月异的今天，学习 已成为每个人的必须。 读书，可以更新我们的理念；读书，可以改变我们的现状； 读书，可以提升我们的精神；读书，可以陶冶我们的品性；读书， 可以激发我们的职业智慧；读书，更可以支撑我们的教育生命； 正如苏霍姆林斯基所提出的，教师“每一天都要用智力财富来丰 富自己。”当然，我们也不能为读书而读书，