中学教师业务能力提升培训总结（4篇）.docx

中学教师业务能力提升培训总结（4篇） 中学教师业务能力提升培训总结（精选4篇） 中学教师业务能力提升培训总结篇1 回顾已经过去的10天时间，我们虽然没有空调房间的舒适， 虽然没有麻将场上的热闹，虽然没有妻儿老小的幸福私语，但是， 我们却感受到了从学习中传递出的快乐和收获。每一天，不管是 烈日燃烧还是暴雨倾盆，不管是家事国事，我们都能够排除干扰， 按时到校认真上课。培训课堂上，我们认真学习，积极参与；培 训课堂外，我们热情讨论，积极展望。这一切，让我们这些组织 者感动着，幸福着，并对我校未来的发展充满希望。 如果要我在总结中非要说出个子丑寅卯，我想，那我就该在 以下几个方面进行一个简单的总结 一、目的明确，准备充分。 其实在很早以前，学校就决定在今年暑期开展一次电脑培训， 来解决困扰众多老师的课件制作问题。第二，上半年，县教育局 要求各校在今年秋季学期广泛开始高效课堂改革，所以，高效课 堂培训也迫在眉睫。因此，为了适应新形势下教育教学的要求， 丰富我校教师的教学手段，提高我校教学质量，确保下半年高效 课堂的顺利实施，学校决定对全校教师进行为期10天的暑期培训, 深感一位人民教师的责任，也深感一位人民教师的光荣，成绩属 于过去，未来才属于自己，作为一个青年教师，我知道我的工作 才刚刚开始，党在新时期下的素质教育的方针政策已经确定，我 惟有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成绩。 中学教师业务能力提升培训总结篇3 任现职以来，严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业 业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表， 教书育人，较好地完成教育教学工作任务，尽到了一名小学教师 应有的职责，受到上级、同行和学生的认可和好评。为了取得更 大的进步，现就个人在任职期间的表现做如下总结 1、加强修养，提高素质。 本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持 一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自身修养，做到 学高为师，身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好 评。特别是在此期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组 织的一系列政治活动，将学到的知识切实运用到工作实践中。 2、潜心研究，干好本职。 从20年至今，本人一直担任小学数学教学工作兼任数学教 研组长。能积极配合学校教导处开展各项教研工作，以身作则， 带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组的教师业务 素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上， 我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学 生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃 的学习氛围。形成了具有个人特色的教学风格。 3、外出学习，充实自己。 这几年，既是我工作成绩突出的几年，更是我不断提高，不 断进步的几年。在这期间，我努力提高自己的业务水平，参加了 一系列的学习活动。能力得到提高，已经能较好地完成各项工作 任务，胜任本职工作。在此期间，我一是在教学基本功上有了较 大的提升，先后参加了一系列的教育教学技术和基本功培训，并 获得了相应的证书。二是在专业技术上提高了一个层次。我先后 参加市县等教育部门组织的专业技术培训。使本人在教研、课堂 教学、教学常规等方面有了更魇提高。三是利用假期进行学历深 造。先后参加了历史教育专科和本科的学习。四是在外出学习的 同时，利用课余时间进行自学有亲专业技术、教科研、心理学、 教育学等方面的知识。 4、勤勤恳恳，再创佳绩 担任教师以来，我时时处处严格要求自己，在教学、教育等 工作得到了一定成绩。当然，我还有这样和那样的不足，主要表 现在一是吃苦的精神不够，二是工作的主动性不够，三是业务能 力还有待于进一步的提高。在今后的工作中，我将扬长避短，努 力学习，不断提高，努力工作，再创佳绩 中学教师业务能力提升培训总结篇4 本节课是教学内容里的第二个课时，着重在掌握复制、粘贴、 移动的操作上加了剪切与粘贴，并能区分出复制与剪切的区别。 由于有了第一课时的基础，第二课时相对学生来说就显得容易了 许多。 这节课在设计教学任务上学生可操作性尤为突出，运用一些 比较简单的开放性训练，比如分分食物、植树造林、给小动物 创建理想的家园等等，都为了能够加强学生对移动、复制、剪切、 粘贴操作的熟练程度。整堂课效果比较明显，学生学习积极性也 比较高，但在细节操作方面可能强调还不到位，比如在右键选择 复制命令时，必须在选定的对象上右键才有复制命令，否则复制 命令是灰色的，这只是其一。 通过这节课，我还认识到在针对不同学生做任务时，学生层 次突出，对于快速完成任务的学生，适当布置拓展任务，就不会 出现课堂上学生相互“等等”的状况。总之，这节课虽说教学任 务完成了，学生掌握程度比较好，但是仍需要反思，才能不断进 步。学校开展的“能手携手青年教师示范提升课”提供了相互学 习的机会。自己还有很多不足的方面，还需要不断地学习。 主要内容就是计算机培训和高效课堂培训L 教务处为了组织好本次培训，江校长先后组织教务处成员、 各位讲课老师召开四次会议，明确落实每个人的职责和任务，并 先后多次检查、讨论每位老师的教案、讲稿、课件的准备情况。 负责计算机培训的陈钊和李志刚老师，连续工作三四天，将所要 讲授的内容，不仅准备充分，而且讲解细致精彩，辅导到位。而 负责高效课堂培训的老师也是阅读大量资料，深入理解“永威模 式”的实质和操作方法，认真撰写长达上万字的讲稿，在课堂上 带来了精彩的分析和讲解。这些老师的讲解，不仅让我们掌握了 大量的电脑应用技术，也让我们对高校课堂模式有了深刻的认识。 除了教学上的准备，王金安校长带领的后勤团队也给我们的 暑期培训提供了坚强的物质保障。培训前，王校长就带领郭锦荣 师傅、李志刚老师安装八部电扇；培训期间，厨房的各位师傅更 是战高温酷暑，给我们制作出了精美的饭菜。我们本次培训的成 功，有一半的功劳是他们的。 二、管理细致，参与度高。 本次培训是在暑期进行的。学校也知道，经历了漫长的一学 期，到了暑期确实要休息一下，也有的老师也将部分家庭事务安 排在暑期进行。但是，考虑到下学期的教学，特别是考虑到与大 家休戚相关的学校发展大计，学校还是毅然决定在暑期组织培训, 因为，除了这个时间，我们根本没时间为下学期的教学改革做准 备。因此，学校在7月底的全体教师会上就通知了 8月份的培训 事宜，然后组织教务处和总务处做好培训前的准备工作。 前面已经说了，教务处为了确保培训效果在培训前曾先后四 次召开会议，总务处在王校长的带领下，也做好了充分准备。为 了将培训工作做细做实做出档次，骆校长亲自出面邀请教研室杨 荣堂主任和清水河中学陈群鹏老师来给我们做讲座；教务处将每 一天的工作安排到人，并负责组织和管理；教务处陈柏林主任、 李志刚老师更是细致地制定好了培训方案、ppt制作大赛方案、点 名册、会标等相关内容，并及时组织上课，天天点名，做好详细 的记载。 在10天的学习过程中，我们参训老师除了特殊原因之外，都 能够及时参加学习，无事从不请假。比如骆校长，从第一天的培 训到今天，除了有一天上午到教育局参加会议之外，其余的每一 次都按时到堂参加学习，并及时对我们