部编人教版四年级语文上册期中测评卷及答案.docx

些海水就像顽皮的孩子，和蔼的太阳母亲为它们裹上了又红又厚的大棉袄，可调 皮的它们不顾父母的反对，竟用力把棉袄撕破了，挣扎着想要逃出来。 我目不转睛地盯着太阳，可是却因为它强烈的太阳光照得睁不开眼睛。我在 心里为太阳加着油“加油，赶快爬啊”哎可是太阳这么“不争气”啊经 我这么一加油，它反而更慢了。在我有点失望时，突然，一道强光射出来，太阳 终于全部显露出来了，我兴奋得一跳三尺高，连眼皮都没眨一下，仔仔细细地盯 着太阳。瞧在太阳光照映下的海，变得五彩缤纷。一起一伏的波纹，哦不是 五彩斑斓的波纹，如同千万条小蛇在游动。 这个海上日出真如同达芬奇的画作一样，美丽得举世无双。 2 .野火烧不尽，春风吹又生。（） 3 .愿君多采撷，此物最相思。（） 八、学会赞美。（4分） 放学回家，辛苦工作了一天的妈妈已经烧好了可口的饭菜。你会怎么赞美妈 妈呢把你的想法写下来。 九、阅读短文，回答问题。（19分） 橡树 花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它 那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天 天的强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊 “快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚 下。 “我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻看见它那副蠢样子我就恶心” 脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受了同样的命运。 妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地 说“把这些树木统统从我身边清除掉”于是周围的树木都被斩尽了。橡树成 了花园里独一无二的主人。 有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立着。 然而狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来。狂风无情地撕扯着橡树的树 叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一 阵劈裂声中，倒在了地上。 1 .从短文中摘抄出三个成语。（3分） 2 .用“”画出短文中橡树所说的话，通过比较说说橡树前后的变化。（5分） 3 .短文主要写了什么内容你从中体会到什么 （6分） 4 .“被折磨得死去活来的橡树禁不住巨大的风力，在一阵劈裂声中，倒在了 地上。”此时，橡树会说什么呢 （5分） 十、作文。（30分） 写自己喜欢的小动物，题目自拟，要求能抓住动物的特点，表达自己的真情 实感。 期中语文素养测评 1 .既然选择 研究坚定 2 .违反拦住驾驶员 二、血液血淋淋 三、驻（驻扎） 住（居住） 系鞋带关系 隆重轰隆隆 犹（犹如） 优（优秀） 愉（愉快） 输（认输） 四、1 .②③① 2.①②⑤ 五、1 .删去“总是”或“经常”。 2 .在句前加上主语“我”。 六、1.示例震耳欲聋低声细语 3 .横看成岭侧成峰远近高低各不同 七、1.梅花2.草3.红豆 八、示例妈妈，您辛苦工作了一天，还为我们做了这么丰盛可口的晚餐，谢谢 您，我爱您 九、1.示例遮天蔽日不可一世 死去活来 4 .文中引号内的句子均为橡树所说的话。 橡树变得越来越骄傲、自满。 5 .短文主要写花园中一棵粗壮、高大、茂盛但很骄傲的橡树，不愿与其他树 为伍而成为一棵独树，最终被风吹断的故事。我从中体会到妄自尊大， 瞧不起别人的人是没有好下场的。（言之有理即可） 6 .示例我太自大了，周围的树木对我来说是多么重要啊骄傲自满让我自取灭 亡。（要表达出橡树的反思）人教版四年级语文下册期末试卷及答 案【A4版】 班级 姓名 满分100分 考试时间90分钟 题序 . 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 、看拼音写词语 bian fu an zhao mu gun kong pa jiang ying qiang dan nai xih tan tou cengjlhg yu kuai 、给加点的字选择正确的读音，打“ J O 如怨yuan yuan如诉 ■ 一撮cuo ZUO儿毛 * 田坝bei ba ■ 可恶e wu ■ 鸡雏ch6u chu 啄zu6 zhuo食 三、比一比，组词语。 抢（）曾（）玻 枪（） 增（） 波 四、把词语补充完整,并选择合适的词语填空。 （）缘（）故 哄（）大（） 顾名（） （） （） （）怨言 （） （）达理 不动（） （） （）天（）地 得心（） （） L小明（）拍了一下桌子，坐在旁边的小妹妹吓坏了。 2.这道题很简单，小华做起来真是（）。 五、选词填空。 清脆 清幽 清晰 1 .这里四面环山，泉水叮咚，环境（）,真是个避暑的好地方。 2 .那位同学站了起来，（）而坚定地回答道“为中华之崛起而读书” 如果就虽然但是因为所以 3 .骆驼（）身体很大，（）走路并不笨拙。 4 . （）将来我有什么要教给孩子，我（）会告诉他和时间 赛跑，就会成功。 六、按照要求完成练习。 1.比一比，下列句子哪个表达效果更好把理由写下来。 A.那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 B.那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 C.那条狗总在叫。 2 .是谁来呼风唤雨呢当然是人类。（仿写句子） 3 .这粒豌豆说“我胖得够美了我胖得要爆裂开来了 ”（改为转述句） 七、积累运用。 1 .爬天都峰一文以 为行文线索，按照 顺序讲述 了 “我”爬天都峰的故事，告诉我们 和 的道理。 2 .麻雀一文的作者是 国作家 o这篇文章按 顺序为我们讲述了一个动人的故事。作者先写自己的猎狗发现了一只掉在地上的 小麻雀，然后写，最后写 o 3 .麻雀一文通过对老麻雀、的描写，使一个伟大的 母亲形象跃然纸上。老麻雀这种 的精神令我感动。 八、阅读短文，回答问题。 蚂蚁 生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不 回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回 巢去。 蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢它招呼同伴就靠头上那对触角。它 们用触角互相撞碰来传递信号。（）食物又大又合口味，触角（）摆 动得特别（猛烈热烈）。 蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中景物（辨 别 分析）。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它 们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡 住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过 的地方留下一种气味，回来时，（ ）它们闻到这种气味