家长必读《轻轻松松进小学》教案

家长必读 轻轻松松进小学 家长必读幼儿园分册第十一课教案 设计意图 从幼儿园到小学，对幼儿来说是一个全新的开始，对家长而言也是一次全新的挑战。如何正确处理幼小衔接过程中可能发生的问题这是值得每一位家长关注和探讨的。如果我们能在孩子入学前做好幼小衔接的充足准备，就能帮助他们更好地适应小学生活，使他们在新环境中生活得更加顺利和快乐。 活动目标 1.帮助家长正确认识小学教育与幼儿园教育的不同点。 2.引导家长有序的帮助孩子做好入学准备。 3.家长学会培养幼儿入学后良好的行为习惯。 活动准备 1.一个刚入一年级小学生的烦恼视频； 2.幼小衔接主题活动的照片和教师带领幼儿参观小学的照片与视频； 3.活动PPT。 活动过程 一、入学初期烦恼不断 1.观看一个刚入一年级小学生的烦恼视频。 2.提问刚才视频中的小学生都遇到了哪些烦恼一年级老师是怎么反馈的 小结一到上学时间就烦躁、不安、焦急，甚至哭闹，有的孩子出现上学情绪低落，放学欢腾活跃的现象；不愿意提及在校的表现和活动；进入不了学习状态，学习习惯差，不能完成学习任务；性情发生改变，如变得退缩、烦躁或是攻击行为增多等。 3.讨论您的孩子也即将进入小学，您考虑过孩子会遇到哪些烦恼吗如果您的孩子遇到了这样的烦恼，您会如何帮助孩子克服呢 二、如何克服入学烦恼的症结 （一）了解小学生活与幼儿园生活的差异 教师结合PPT讲解小学生活和幼儿园生活有哪些不同 1.作息时间的不适应。在幼儿园没有严格的上、下课时间规定，比较自由，中午还有一定的午睡时间，但到了小学每一节课都要上满40分钟，早上不能迟到，上课时不能自由走动，除了夏季，不再有午睡时间。同时生理上也会有不适应，如上课要小便、喝水等。对这一变化，家长要必须重视起来，帮助孩子树立时间观念，同时为了保证孩子上学精力充沛，晚上要督促孩子早点睡觉。提醒孩子严格遵守学校的作息时间，教育孩子按时上学。一年级最重要的任务是培养孩子的学习兴趣，是孩子良好学习习惯养成的起始阶段，应得到家长的充分认识。 2.学习内容发生了变化。幼儿园的知识以玩为主，而小学则是以学知识为主，学起来由于孩子的兴趣不同，可能学起来没那么轻松，除了培养他对学习的兴趣、学习情感、养成良好学习习惯的同时，还得以掌握一定的知识为目标。如语文，学习汉语拼音、能正确拼读音节、学习汉字、能正确说写，能正确朗读课文等，数学能正确计算10以内、20以内加减法，会比较数的大小、能解决生活中简单的数学问题等。这些学生必须要学会，这时家长需要配合学校向孩子讲道理，要让孩子明白每个人都要学习知识的，学习不是一种简单的事，要有吃苦的准备，但学习中也有很多乐趣，一个博览群书的人会得到他人的敬仰和尊重。所以说一开始孩子可能会觉得学习生活较累，不适应，这是很正常的，但家长要及时的引导。 3.课堂组织方式的不同。幼儿园以孩子喜欢的方式围成不同的形状就坐，可以自由走动、说话，而小学以班级集体教学为主，一人一桌，整齐排列，集体教学要求学生养成自觉的学习态度，而这对于一年级的学生来说是比较困难的，所以在这一点上我们希望家长配合学校在家时时提醒自己的孩子要自觉遵守学校的规章制度，如上课时的专心听讲，下课的文明活动，放学的有序排队，接送时安全第一等，这也是家校教育一致性的充分体现。 4.孩子在学习中会遇到困难。当孩子遇到学习困难时，往往会情绪低落，这对于一年级新生来说，是比较正常的，这时家长不能火上浇油，不能随意的批评孩子，而应该多鼓励多帮助，绝不能使孩子对学习失去兴趣，可以先降低要求，告诉他，你现在做得已经很好了，继续努力。发现孩子有点滴的进步就大力表扬。老师在学校发的小奖品、奖状等家长不要不当回事，要作出惊喜的样子，帮孩子细心保存，这样就可以鼓励孩子争取更大的进步。为了帮助孩子学习，家长还可以在接孩子回家的路上和孩子聊天，问问今天老师教了什么，这是一年级学生最好的复习方法。 5.对环境的不适应。小学的环境与幼儿园是有较大差别的，刚上一年级的孩子对陌生的环境需要适应过程，家长要鼓励孩子多帮助别人、多关心他人，多交朋友，毕竟以知识传授为主的小学生活是比较复杂的、枯燥的。另外，家长一定不能在孩子面前表露出对老师和学校的不满，如果有也应通过家长委员会或者单独跟老师沟通等其他合理的方式，否则会造成孩子失去信心。 （二）幼儿园做好幼小衔接的一些做法 观看PPT和播放幼儿园开展主题活动幼小衔接系列活动的照片、教师带领幼儿参观小学的照片与视频。 三、如何轻轻松松上学去 孩子从幼儿园升入小学是一个大转折，需要一个适应过程。学校会在各方面给孩子提供方便，帮助孩子完成过渡。作为家长要协助学校开展工作，帮助孩子较快的适应小学生活，在这个过程中，家长迫切要做的就是努力培养孩子的学习兴趣，这将是他日后学习生活中最重要的动力。家长如何做好幼小衔接结合PPT讲解。 1.做好生理准备 （1）形成良好的时间观念。 （2）具有独立生活的能力。 （3）锻炼健康地体魄。 2.做好心理的准备 （1）减少对家长和老师的依赖，学会独立。 （2）提前了解和熟悉小学生的学习和生活。 （3）注重培养幼儿的自信心和任务意识。 3.学习能力的准备 （1）注意力。 （2）记忆力。 （3）观察力。 （4）前阅读、前书写、初步计算的能力。 4.交往能力的准备 （1）主动与不认识的小朋友打招呼。 （2）同伙伴一起玩耍时能谦让。 （3）学会一些解决纠纷的方法，如轮流、猜拳等。 （4）学会夸奖别人、会对人说“对不起”。 5.做好物质准备 （1）充足的学习物品。 （2）必需的辅助用品。 （3）良好的学习环境。 四、活动小结 幼小衔接对孩子来说非常重要，这期间，做家长的一方面要灵活主动的给孩子做好生理、心理和物质上的准备，另一方面，也应该抱一颗平常心，去引导孩子。作为幼教工作者也必须依据幼儿园工作规程，强调对幼儿实施全面发展的素质教育，才能真正帮助幼儿在入学时达到小学的起跑线，切不可揠苗助长。通过家长和幼儿园、小学教师的共同努力，使每一个孩子都能轻轻松松、平稳渡过这个转折期，为孩子今后的成长进步打下坚实的基础。