懂文明讲礼貌演讲稿（17篇）.docx

懂文明讲礼貌演讲稿（17篇） 懂文明讲礼貌演讲稿（通用17篇） 懂文明讲礼貌演讲稿篇1 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好，我是高一（6）班的吴问涛。今天，我演讲的主题是 “文明礼貌待人”。 提起文明礼貌，想必大家并不陌生，毕竟我国自古以来就有 着“礼仪之邦”的美誉。荀子曰“人无礼不生，事无礼不成， 国无礼不宁。”讲文明懂礼貌是中华民族所倡导的传统美德，是 每个人都应当具备的最基本的素质。作为新时代的青年，我们更 应当将这种传统美德同时代结合，取其精华，发掘其深远价值。 然而在现实中，却有很多不文明不礼貌的行为。在我们的校 园生活中，有些同学在走廊上随意冲撞，上课时随意讲话，在别 人交谈时随意打断，这些人际交往中的细小之处，虽无伤大雅， 但却能暴露出自身素质的缺失，甚至影响到人际关系的和谐发展。 而在我们生活的这座城市中，随处可见乱扔垃圾的人，不遵 守交规的人，公共场合大声喧哗的人，这些人充斥在我们的生活 中，甚至某些时候我们也是其中的一员或许我们会不屑一顾， 或许我们可以找千万种理由推脱。但是这些“小”事，却可能导 我们的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重别人，更 是尊重自己。文明是一种美德有人说，于细微之处观察人。当 我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文 明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了 文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我 们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明 还记得中央电视台的一个公益广告吗 一个晨练的青年，一 边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球， 还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还帮助一位费力上坡的三轮车老 人推车，早晨跑了 一路，好事做了 一路，送人玫瑰，手有余香，帮 助了别人也快乐了自己。 一个人如果不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国 家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出使俄国，在一个公开场合， 恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽 了中国人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。 我们不能决定生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不 能预知明天，但可以利用今天；我们不能样样顺利，但可以事事 尽力；我们不能改变容貌，但可以展现笑容；我们不能选择出身， 但我们能选择文明 同学们，我们期待着文明的阳光撒遍我们美丽的校园，在这 里，我以少先队员的名义呼吁行动起来，少先队员们争做一 个讲文明懂礼貌的好学生请我们每个人管好我们的口遇到师 长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手爱 护公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚 上下楼梯，注意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。 我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文 明美好的校园。假如文明之花在每一个校园争相开放，那么我们 民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖 国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌 懂文明讲礼貌演讲稿篇7 尊敬的老师们，亲爱的学生们 大家好我今天演讲的题目是养成文明礼貌习惯。 你可能会看到一些强壮的年轻人坐在公交车的老、弱、病、 残的座位上；也许你会听到两个时髦的女孩在愉快地谈论如何发 出“操蛋”的声音；说不定会有人撞见你，没打招呼就走了。每 当你看到这一切，你就会觉得这与我们物质文明的发展不相称 但是，现在社会上还是有一部分人对这些不文明礼貌的行为不以 为耻，用“没什么值得一提的”来为自己辩护这真的是小事吗 我们要对这样想的人大喊“你错了如果允许这样下去，文明 在哪里礼貌在哪里 ” 我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”，我们中华民族历来重 视文明礼貌。在几千年的漫长历史中，多少名人以礼待人的故事 被广为传诵，“孔融四岁会做梨”的故事家喻户晓，妇孺皆知。 我们生活在一个社会主义大家庭里，礼貌待人是每个青少年 的必修课。所以一定要养成礼貌文明的好习惯。要想成为文明礼 貌的社会标兵，应该养成哪些习惯比如在公交车上不小心踩了 别人的脚，请先说声“对不起”；当别人为你做了什么，对别人 说“谢谢”；在学校内外，看到老师要热情的和他打招呼；吃饭 的时候要给老人最舒服的座位等等。这些都是文明礼貌的最低要 求。有了这些习惯，才能具备文明人的基本素质。但这些习惯不 是天生的，需要慢慢培养。 那么如何才能养成礼貌的习惯呢首先要注意自己的道德修 养。一个人的思想和行为对他人和社会是有益还是有害，应该有 一个衡量的标准。我们通常把这种衡量和指导人们思想和行为的 标准称为道德。礼貌和道德既是外在的，也是内在的。礼貌是道 德的外衣，道德是礼貌的内涵。所以要认清自己该做什么不该做 什么，从而规范自己的行为。第二，拿一些有效措施，来培养习 惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、 “请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青 草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些 告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候, 采取一些强制手段也是十分必要的。 同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造 物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我 们从身边做起，做一个文明人，心中牢记文明礼貌，争做社会小 标兵吧 懂文明讲礼貌演讲稿篇8 尊敬的老师，亲爱的同学们 大家好 我今天演讲的题目是文明礼仪一一我与你同行 我们伟大的祖国被称为“礼仪之邦”，文明礼貌是我们中华 民族的传统美德。那么，什么是文明礼貌呢我认为礼貌是我们 在路上相遇时的微笑。是见到老师时的问候；是把垃圾放进垃圾 箱时的一个动作；过走廊的时候是不是很温柔的一步礼貌是所 有文明的语言和行为。既是一种素质，一种修养，也是对身边人 的一种无声教育。 我们村里有一位老人，王奶奶和她的儿子 子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好， 不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提 水，洗衣、做坂，有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起， 我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，我每天放学都去 王奶奶家，有时帮她扫扫地，有时跟她聊聊天，有时还给她带去 一两个水果。每次听到我给她唱歌，她布满皱纹的脸就乐成了一 朵花。每次去王奶奶家，不管她儿媳妇理不理我，我都甜甜地喊 她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。 不知从什么时候起，村子里帮王奶奶的人越来越多了，有人给她 提水，有人给她送菜，还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起， 我再也听不到王奶奶家吵架的声音了，现在她和儿媳妇还常常坐 在一起吃坂呢。 我深知，要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子，还远远 不止这件事。上学时，我会和妈妈说声“再见”；走进学校，遇 到老师和同学，我会热情地问好;课上，我积极发言，但绝不乱插 嘴“文明”就像空气一样，时刻围绕在我的身边。我的好习惯换 来了长辈们的赞赏，换来了同学们的信任，也使我更加的自尊自 信 千里之行，始于足下，育人为本，养成为先。同学们，像我一 样行动起来吧让我们把“请，您好，谢谢，对