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图文转换——提取信息-——教师——中考综合性学习

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图文转换——提取信息-——教师——中考综合性学习

语文综合性学习 之 图文转换(提取信息) 主讲老师张嘉楠 综合性学习是初中语文课程的重要学习内容,反映新课程理念,由于综合性学习试题考查的内容是丰富的、开放的,对考查学生综合运用语文学问的实力有独到的优势,因而又越来越受到命题者的青睐。综合性学习,作为新课程改革的亮点之一,在中考中占据着重要的地位。下面就来分析综合性学习题的特点与应实行的答题策略。 今日我们就来学习综合性学习中第一种题型图文转换(提取信息)。 学问清单 总原则在做综合性学习题的时候肯定不能出现数字,或者叫数字的文字表述。比如说谁比谁增长了百分之多少。我们干脆答出显著增长或者不显著增长即可。 ①在做这种图文转换的题时,第一就是要分清几种图表的不同之处。 柱状图答题的时候留意两个或以上数据的凹凸多少相比较。(以与共同点,几个信息一同出现的比较,2013东城一模) 折线图答题的时候留意数据的改变。 饼图(扇形图)答题的时候留意各个部分的比例。 表格答题的时候留意数据的改变以与比较。突出的改变要单独提出) ②然后我们要记住两点必看的地方。 一是题前的小字,就是例题1画波浪线的部分。因为在小字部分通常会出现本次综合性学习的学习对象,也可以叫答题对象。比如例题1的学习对象就是“北京水资源”,例题2的的学习对象就是“中国纪录片”说明对象可以作为我们答题的开头。 其次点须要看的就是表格的上方文字,比如说例题1的文字是“北京市人均水资源量与国际缺水标准比较图”在这里我们能知道答题的时候要说出两者之间的比较。例题2的文字是“近三年中国纪录片首播时长统计图”和“近三年中国记录片投资统计图”,在答题的时候,假如问到主要信息,就要围绕这些文字去说明,而且这些文字通常也能告知学生们本次综合性学习的学习对象。 ③答题的时候要区分图标以与材料所显现出的显性信息和隐性信息。也就是“写出了”和“看出了”的问题。 什么是显性信息显性信息在出题的时候会以“主要信息”的样式出现,在图表中,显性信息就是图表的直观表述。比如说例题1,的显性信息就是“北京市人均水资源量低于国际人均危机人类生存的灾难性标准,甚至低于国际人均极度缺水标准”现在大家可能明白了,显性信息说白了就是用自己的话把在图中看到什么说出来就行。假如例题2只考图表的主要信息,那我们干脆说“近三年中国纪录片首播时长和投资都有显著提高”就可以了。 那什么是隐性信息呢是在图表以与材料中看不出来的么其实不是,隐性信息在出题的时候通常以“结论”“现状”“影响”等等等等的形式出现,其实隐性信息不是在题看不出来,而是材料没有用图表以与文字的形式“写出来”。所以,我们目前定义为隐性信息为你能“看出来”什么。比如例题1的现状,也就是隐性信息为“北京市的人均水资源极度缺乏”这些信息没有在材料中直观的体现,但是估计谁都能看出来北京市的人均水资源量究竟少到什么程度。而例题3的主要信息自不待言国家图书馆以文史哲为内容的讲座场次所占比例最大;听众对文史哲方面的讲座需求最高。我们的“结论”呢,就是我们能看出来什么国家图书馆开设的讲座符合大多数听众的需求,但艺术类讲座的开设与听众需求有肯定差距。这个算比较难的了。 ④变量的问题。 在答图文转化题的时候,特殊是出现柱状图或者表格图的时候,材料不是一样东西随着时间的改变而改变(例题2)就是本身跟其他东西相比较(例题1)这就要求我们留意图表中的横向改变以与纵向改变。看好学习对象究竟是随着时间的改变而增多,削减。还是学习对象跟其他信息的比较问题。 ⑤关于图表后面紧跟着一则材料的问题。 有很多时候,图表不是单独的出现,而是后面紧跟着一则材料(例题2,例题3)一般材料跟图表都是两种关系,一种是同步(不多见)图表跟材料反映的是同样的信息,这样只要大出两者的共同点就可以了(好像没有不同点)。 而其次种状况就很多见,图表与材料是互为补充的关系,一般图表反映一则信息,材料是图表的补充又反映出一则补充图表的信息。这就要求我们在答题的时候细致看好两者之间究竟是什么关系,不要丢落答案。 例题① 三、综合性学习(共11分)(2012北京中考) 北京市节约用水方法将于2012年7月1日起实施。为了深化宣扬该“方法”,培育学生的节水意识,某校举办了“北京水资源”专题展览。在参观的过程中,请你完成下面的任务。 9. 分析下图,提取主要信息,并用一句话概括北京水资源的现状。(4分) 主要信息① 现状② 例题② 三、综合性学习(共11分)(2013北京中考) 纪录片是指选择真实的人物和事务,以现场拍摄为主要手段,经过整理、剪辑、加工而成的影视片,为了让学生更好地了解中国纪录片,某校开展了一次社会实践活动、请完成下列任务。 9. 新闻记者下面两则材料,提取能反映近年来中国纪录片发展状况的主要信息。(4分) 【材料一】 【材料二】 纪录片具有文献价值,文化意义和美学价值,2011年元旦,中心电视台纪录频道用中英文面对全球开播,它是我国首个覆盖国内外的纪录片专业频道。近三年来,我国先后推出了漂亮中国辛亥舌尖上的中国归途列车等多部电视纪录片精品,涉与自然地球、历史人文、社会现实等题材。近几年,我国每年拍摄的电影纪录片仅有20部左右,这与电影故事片每年数百部的产量相比还很不协调。 主要信息 例题③ 三、综合性学习(共11分)(2013海淀一模) 今年是落实党的十八大报告开展“全民阅读活动”要求的重要一年。依据国家新闻出版广电总局3月下发的关于开展2013年全民阅读活动的通知,各地将开展各类阅读活动。你所在学校的文学社要把“走近图书馆讲座”作为“全民阅读活动”的一种形式介绍给同学们。你是文学社的成员,请你完成下面的任务。 9.下面是对国家图书馆讲座的调研材料,请你综合两则材料,概括主要信息,并得出结论。 (4分) 【材料一】 20072011年国家图书馆讲座内容场次比例状况统计 【材料二】 在国家图书馆“听众对讲座内容需求”的调查问卷中,讲座内容共设置了文史哲、艺术、自然科学、时政热点、教化、金融经管和医药卫生七个选项。每位受调查者可以选择多个项目。统计显示,有87.4的受调查者选择了文史哲方面的讲座,56.3的受调查者对艺术类讲座感爱好,而对自然科学类、时政热点类、教化类、金融经管类和医药卫生类讲座的选择均在37以下。 主要信息①

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