图文转换题及答案-优秀实用

图文转换专题练习 一、考点阐释 图文转换是指把图表中的信息转换成语言文字信息，一般不须要也不允许我们进行想象甚至虚构。从近几年的考题状况看，有时只需将图表所包含的一般信息用文字表述出来即可，有时则须要将图表中所蕴涵的内在信息用语言表述出来，且往往表现为一些观点型或结论型的句子。 图文转换综合考查对材料的分析实力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。由此可见，这种题型对考生敏锐捕获信息，精确分析信息和精确精炼概括的实力有着较高的要求。 二、基本分类 （一）从所供材料角度分为 1、 表（格）文（字）转换题；2、 图文转换题；3、（漫）画文（字）转换。 （二）从表达角度分为干脆表述图表信息和对图表信息推断总结题两种 三、解题思路及留意事项 （一）表文转换题 1. 对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。 语文学习杂志刊登了1993年至1999年中学“优秀老师名录”，对此分别按诞生年头和年龄进行统计，见下表 诞生年头 50年头 60年头 70年头及以后 比例 23.33 64.29 12.38 教龄 20年以上 1120年 10年以内 比例 4.76 73.81 21.43 由此可见，当前优秀语文老师的群体，以 为主， 次之。 这说明 ；“论资排辈”评价老师的优秀与否的做法，已成为历史。 答案以60年头诞生、教龄在1120年的为主；50年头诞生和教龄在10年以内的次之。年轻有为、阅历丰富的老师已成为优秀老师的主体。 设题方式 第一问往往是对图表表面内容的概述。要求考生依据题目要求把握重点内容，主要信息。 其次问须要分析图表－导出结论（比较数字后得出的结果调查的目的或调查得出的结果所蕴含的意义），要懂得利用题目及表格中的词语。 1.阅读下面图表，完成后面题目。 某校学生图书馆阅览室共有十万册图书，再最近一次图书状况调查中，调查人员发觉 图书状况 完好无损 损坏较轻 损坏较重 损坏严峻 图书数目（册） 20000 25000 40000 15000 请依据图表所反映的状况，写出两条结论 。 【干脆表述图表信息】题 1．下面是一份有关尝试回忆效果的试验结果材料，试依据这个材料，完成后面题目。 时间安排 16个无意义音节回忆百分数 5段传纪文回忆百分数 立即 4小时后 立即 4小时后 全部时间诵读 35 15 35 16 1/5用于尝试回忆 50 26 37 19 2/5用于尝试回忆 54 28 41 25 3/5用于尝试回忆 57 37 42 26 4/5用于尝试回忆 74 48 42 26 从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发觉一条带有普遍意义的识记规律，即 20个字以内 用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。 2．下面是“中学生参与课外体育活动状况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要状况 年级 人数 学校 初一 500人 初二 500人 初三 500人 农村中学 55.4 34.6 29.7 城镇中学 50.2 31.5 26.4 答案（1）参与课外体育活动的人数随年级的增高而削减。 （2）农村中学参与课外体育活动的人数高于城镇中学。 点评做这类题可以采纳横向和纵向比较的方法。横向比较可以看出，随年级的增高，参与课外体育活动的人数在渐渐削减。纵向比较可以看出，农村中学和城镇中学参与课外体育活动的人数不同。 ① ② 3．依据下边的统计图，完成后边的两小题。 1988年1993年某地区人口示意图（单位万）（均为年初统计） 1988 805.38 1989 836.1 1990 851.03 1991 860.44 1992 872.12 1993 883.5 （1） 说明该地区人口增长最多最少的状况 答19881993年的6年间，某地区 （25字内） （2）说明1990年以后人口增长的改变 答1990年以来，某地区 （限20字内） 4．建国50年来，中华大地上的沧桑巨变从一般百姓的衣食住行等方面都可以得到反映。下表是1978年以来老百姓住房面积改变状况。请你用概括性的语句介绍我国城乡人均住房面积改变状况。 我国城乡人均住房面积改变状况 （不超过35字） 平方米 答案一般百姓的人均住房面积逐年扩大，农村人均住房面积增长的速度较城市快。 【推断总结】题 1．下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读实力状况图表，读后在后面的空格上填写句子。 学生阅读实力值 8 6 4 2 间或 一次 两月 一次 一月 两次 每周 两次 学生课外阅读活动频次 某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为间或一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读实力值分别为2、4、6、8，这表明 学生阅读实力与课外读书时间成正比，常常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读实力。 2．阅读下表，你会得出一个什么结论请用一句话加以概括。（3分） 独创、发觉项目 独创年份 出产品年份 独创到投产间隔年数 电话 1820 1876 56 无线电 1867 1902 35 电视 1922 1934 12 核反应 1932 1942 10 原子弹 1939 1945 6 激光器 1960 1960 1 答 [参考答案]重大独创（发觉）与应用之间的时间间隔越来越短。 3．为加强教化青少年疼惜公共设施，某校有关领导对教学大楼运用不到一年的新卫