图文结合深入理解课文的思想感情──《凡卡》教学反思

图文结合，深化理解课文的思想感情──凡卡教学反思 我在教学凡卡一文时，为了使学生能更好地了解凡卡的凄惨遭受，激起他们对凡卡的怜悯和对当时黑暗社会的痛恨。除了引导学生理解课文的内容外，我还引导学生将课文的插图与相关内容联系起来。通过对比，发觉冲突，产生疑问，然后探讨解决，这样做对深化理解文章中心起到了意想不到的作用。 凡卡一文的插图主要描绘了在圣诞节前夜，凡卡等老板，老板娘和几个店员到教堂做礼拜之时，在鞋店偷偷给爷爷写信的情景。在凡卡的身后，是一个高大的鞋架，架子上摆满了各种楦头和皮靴而文章的第十自然段中却有这样一句话“我原想跑回我们村子去，可是我没有鞋，又怕冷” 当学到这段内容时，与插图比照，学生很快就产生了疑问为什么鞋店有那么多鞋，而凡卡却说没鞋穿呢围绕这个问题，学生绽开了探讨。有的说“鞋是卖钱的，他那样穿，哪能买得起，只有有钱人才能穿上鞋”；有的说“课文中莫斯科是个大城市，房子会是老爷们的，自然，鞋店也是有钱人光临的地方”接着我又问“当老板看到大冷天凡卡不穿鞋时，为什么不送他双鞋穿呢”经过探讨，学生很快就明白了，那些有钱人是不会可怜、怜悯、帮助穷孩子的，有的只是对他们凶残的虐待，可见这个社会是多么的黑暗。 第 2 页