苏教版小学六年级语文上册第二单元检测试卷111

苏教版小学六年级语文上册第二单元检测试卷 （时间60分 满分100分） 一、看拼音，写词语。（8分） hūn yōng b w zh x y l huāng w rn yān chn qiāng sh jin jin qiodiān bǒǎi xiǎo cān guǎn cn b b rng qǐng k jiān 二、组词。（6分） 恕（ ）俱（ ）侮（ ）疑（ ）遣（ ）乔（ ） 怒（ ）惧（ ）诲（ ）凝（ ）遗（ ）侨（ ） 三、选词填空，填序号。（6分） （a熔化 b融化 c溶化 d品位 e品味 f截止g截至 h化妆 i化装 j情景 k情境） 1、再坚硬的钻石落到岩浆里，都将（ ）。 2、春回大地，小河上那层厚厚的冰慢慢（ ）。 3、金波爷爷写的追踪小绿人值得我们好好（ ）。 4、报名活动昨天已经（ ）。 5、（ ）好了没有观众们正盼你主持节目呢。 6、如果作文写得生动具体，就能很容易地把人带到所描绘的（ ）中去。 四、根据意思写出本单元学到的成语。（4分） 1、形容有条有理，一点也不紊乱。（ ） 2、指非常正确、不容置疑的道理。（ ） 3、形容心胸开阔，度量大，能容人，能容事。（ ） 4、针尖对针尖，比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。（ ） 五、按要求写句子（6分） 1、突然，沉沉黑雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。 缩句 2、如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草。 仿写如果，你是 ，我乐意是 。 3、大家一窝蜂拥了上去，险些儿把小艇弄翻了。 “被”字句 4、女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩不住她极度的疲劳。 用上合适的关联词，合并为一句话 六、按课文内容填空（4＋5＋5＋3＝17分） 1、哈尔威 在他的船长岗位上， 指挥着， 着， 着。他把 都考虑到了，他仿佛 而是在 下达命令，一切似乎都在 。 2、课文负荆请罪是根据著名的历史故事 改编的，故事发生于 时代，讲的是赵国的大将军 用 的方式向 请罪的故事，现在这个成语表示 。其中我喜欢的人物是 ，因为他 。 3、 国作家 ，为我们塑造了一位 、 的船长形象，船长为了 而 。课文最后，作者把船长比作了一尊“ ”，这样写的好处是 。 4、我不期望回报是诗人汪国真的作品，在心里背诵一遍，写出诗中出现的三对反义词 （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 七、阅读答题。（7＋18＝25分） （一）爱之链（片断） 她关上店门，走进里屋，发现丈夫不知什么时候已经倒（dǎo do）在床上睡着（zhu zho）了。他不（情愿 忍心）叫醒他。他为了找工作，已经快急疯了。她轻轻地亲吻着丈夫那（冰冷 粗糙）的脸颊，喃喃地说“一切都会好起来的，亲爱的，乔依” 1、从文中的括号里划出正确的读音或词语。 2、课文最后一句女店主的话意味深长， 在初读课文时，我明白了 ；在细细地品读课文后，我又读懂了 （二）母爱的力量 那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。 同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着“妈妈，妈妈” shǒu z w cu qī chǔ zhēng zh 女孩的爸爸（ ）地坐在病床前，神色（ ）地看着女儿痛苦地（ ），不知该如何帮助女儿，只是不停地① 医生“救救我女儿，救救我女儿” 其实他不知道，医生该用的药都已用过了，而病人，有时候是要自救的。能不能活下去，既要看她对这个世界是否充满生的② ，也要看她的造化。 一位年轻的护士走过来问那个男人 为什么不让她妈妈来 男人埋下头 低低地说 我们离婚很久了 我找不着她 护士皱了皱眉头 默默地坐下来 轻轻握住女孩冰凉的手 柔声说 女儿乖 妈妈在 妈妈在 男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说“谢谢，谢谢” 女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。而护士与那女孩差不多的年龄，还没结婚。 女孩像落水者抓到了一根稻草般死死地③ 护士的手，呼吸慢慢均匀下来。 在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，给她说话，讲故事，轻轻地唱歌直到那女孩完全醒过来。 医生说“她能醒过来是个奇迹。” 女孩说“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，把我从一个黑暗的冰冷冷的井里拉上来” 人们把赞许的目光投向那位充满爱心的护士，而护士的脸微微红了，说“我记得读过一句名言，母爱可以拯救一切。” 是啊，母爱的力量就是我们生的力量我在④ 伟大母爱的