国际汉语教师职业规划及计划[推荐]

★精品文档★ 国际汉语老师职业规划及安排[举荐] 国际汉语老师职业规划及安排[举荐] 一、职业相识 1、岗位说明 1概念它是国际文化差异的基础上产生的，随着中国综合实力不断增加而不断壮大的，适应国际须要，向国际推广汉文化的，以促进本国文化认同从而反作于综合国力的职业。 2须要的学问和技能对中国传统文化以及历史和现状有一个全面、熟识的了解。对汉语言的演化精通，知其然知其所以然。一般话有肯定水平，能够娴熟地运用英语。 2、职业现状 1工资水平10-36英镑/时国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。 2老师人数中文老师缺口大。 3教学水平国外学校的中文老师大多是中国人和留学生以及本国培育出的中文老师国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。正规军少，非正规军的汉语学问不系统，水平总体不高。 4教化难题 ①汉语有音、音调，有字形和英文这种拼音文字差别大，学习起来对国外的孩子来说太难，热忱简单消退 ②大多学校授中文课时间短。 3、外部环境 1时代背景改革开放20年来，我国政治稳定，经济持续发展，文化沟通丰富 2国家政策国家建立了汉语国际推广领导小组办公室，出台了国际汉语老师中国志愿者安排，顺应须要，这方面的促进政策还会越来越多国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。 3亚、欧、非、美等越来越多的国家开设了汉语课程，并且很多小学就设有了该课程。 4由于民族历史造成民族文化自信念不足，以开放民风和思想自由为借口的种种现象，造成了中国传统文化的流失。 4、职业前景 朝阳产业，通过前面的分析可知此是一个有前途的职业。 二、基本职业思想 1、职业志向从事对外汉语教学及组织对外汉语教学，为社会发展做贡献。 2、职业目标取得对外汉语专业硕士学位，之后积累肯定的教学阅历。 3、指导思想追求成功，追求卓越，酷爱生活，关注内心成长。 三、职业发展路径 1、高校在读期间 好好学习专业课，建立科学健全的学问框架，为以后进一步深化了解中国传统文化打好基础国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。至少探讨一种文化到比较精通的程度，一般话过二级甲等，英语六级证书拿书，计算机过级证书，拿到对外汉语老师资格证。 2、毕业后xx年 到广州、北京、上海等外国人比较喜爱的城市去做老师，到一所与国外有沟通的小学、初中或甚至是幼儿园，教他们汉语或英语。有以下几个目的①积累教学阅历，特殊是教汉语基础不高的孩子的阅历国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。②有较多的时间看书考研，接触更多更深的中国文化③这些城市是中国的标记，是中国一路走来留下踪迹最多的地方。在这些城市生活也能更多的了解中国的历史和政治，而且也可以有谋一份做外国人汉语老师的机会，让自己变得足够优秀国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。 3、工作xx年后 我便会申请国家公派对外汉语老师，申请学校派往国外老师的名额，为达到目标做最终一步跨越性努力，会始终努力，做一切努力。然后成为国外汉语老师的正规军，探讨更好推广汉文化的方法。 四、职业生涯规划实施方案 1、差距 对外汉语教学先进的教学理念和丰富的教学阅历 作为老师的师资技能、创新实力 作为管理者的组织实力 身体适应实力，尽快适应派往国的工作与生活环境实力 要求吃苦耐劳，生活俭朴 要求能够很好地协调事业和生活的冲突冲突 2、缩小差距的方法 全面提高自身素养，提升特性魅力，从职业女性的事业和生活的双重压力中解放出来，更好地经营自己的人生。 1教化培训法 充分利用本科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的学问和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考对外汉语老师技能资格证书等;充分利用高校给学生供应的对外汉语培训机会;攻读对外汉语硕士学位。 2探讨沟通方法 培育高效的沟通实力。在校期间多和老师、同学探讨沟通，毕业后选择和其中某些人常常进行沟通;利用校内资源，如多和外教、留学生接触，参与周末英语角，以及图书馆资源;在工作中主动与干脆上司沟通、加深了解。 3实践熬炼方法 在校期间主动参与暑期社会实践;扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，对长期在不同文化的生疏环境下工作和生活要有心理打算;敢于开动脑筋追求真知和真理，不被权威吓倒。大力弘扬科学创新精神，勇于接受实践的检验，在实践中得到修正发展和完善;学会包装自己的职业形象。依据职业领域的道德行为规范，设计自己的发型、衣着、服饰、妆扮、语言方式、行为习惯等;养成良好的熬炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6-8小时，每周熬炼三次以上国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。 前途任重而道远，须要自我培育良好的道德修养和健康的心理素养，构建合理的学问结构，注意在学习中积累，实行适合自己的科学方法，持续不断地付出艰辛的劳动，辛勤耕耘 延长阅读 新老师三年职业规划 三年说长不长，说短不短，三年的规划对于初中的我来说，是中考考上一级达标中学；对于中学的我来说，是考上志向的高校；对于高校的我来说，找到一份志向的工作。而现在呢，对于刚刚踏上老师职业之路的我来说，又意味着什么，我着实有些茫然了。我由懵懂的求学者变成授业解惑者了。由于刚毕业，欠缺学问技能和教学阅历，我将面临一些问题和困难，所以非常惶恐，胆怯担当不起如此重任。但是，几次的培训中，听取了我们市和镇上各位专家和老师的讲解后，我好像有些醒悟了国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。在这里，我依据各位老师的指导，依据我个人的现状，设计了将来三年的职业规划如下 第一年虚心学习和热忱交友阶段 虚心学习无论是见习期间和实习期间，从带我的那些老师身上，我都学到了很多东西，特殊是实习期间的高玉娜老师，赐予了我很多，让我看到这条路上是有那么多的前行者，值得你去学习，和追逐。有人喜爱用新老师和老老师这个说，我却不喜爱，因为在这些阅历丰富的老师身上，他们的学问和闪光点都值得你受益匪浅，那怎么能说“老”呢，更称为成为前辈。这些投身于教化事业的前辈们是我们活的“兵法”。他们具有丰富的教学阅历和手段，他们的教学方法与方式有很多值得我们学习的地方，我也将通过各种方式学习他们先进的教学阅历，多向前辈请教，探讨。 热忱交友虚心谨慎，吃苦耐劳，和同事做挚友，团体的力气所产生的合力是巨大的，他远远超过我们个体力气的相加，因此做事也将事半功倍，这样就更能尽早适应学校工作；对于学生来说，老师应当亦师亦友，所以与学生做挚友，相识学生，了解学生，这样执行教学任务也会更轻松。 其次年不断成长和努力成熟阶段 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ”对于老师这一职业更应当相识到这一点， 在这一年里，我照旧会孜孜不倦地充溢自己，让自己成长国际汉语老师职业规划及安排[举荐]。我将做到如下几点 1、在见习和实习时期学习到的阅历的基础上，结合自己的教学实际，找寻适合自己学