国培(中语一组曾宇佳学员专业发展信息表)

（适合参与送教和短期培训学员） 重庆市“国培”学员专业发展 信息登记表 培训类别 中西部项目/幼师国培项目 培训项目 送教下乡 培训学科 语文 担当院校 丰都县老师进修学校 培训时间 2015年秋至2016年春 学员姓名 曾宇佳 学员单位 丰都其次中学校 重庆市教化委员会制 2015年 11月 基本信息 姓 名 曾宇佳 性 别 女 诞生年月 1992年07月 起始学历 高校本科 毕业院校 武汉理工高校 毕业专业 对外汉语 最终学历学位 本科学士学位 教 龄 1年 任教学科 语文 职 务 老师 职 称 任现职时间 2015年08月 工作单位 丰都其次中学校 联系电话 15025649906 工作、学习、培训经验 2015年8月 参与新老师入职培训； 2015年8月至今 于丰都其次中学校任教； 2015年11月 重庆市信息技术实力提升培训； 2015年12月 参与国培安排丰都县中学语文送教下 乡培训。 学习简况 出勤状况 病假（天） 事假（天） 旷课（天） 0 0 0 学习课程 课程名称 授课专家 学习地点 学时 考核状况 老王 李华平 丰二中 课型创新与正道语文 李华平 丰二中 从百草园到三味书屋 陶鸿刚 丰二中 丰都语文课型创新的价值诉求与达成评述 王方鸣 丰二中 丰都语文课型创新的价值诉求与达成评述 李华平 丰二中 湖心亭看雪 李东 丰二中 闻一多先生的说和做 秦鸿雁 丰二中 语文课程改革与“中学语文课型探讨” 黄华斌 丰二中 课型新世界群文阅读的实践与探讨 魏小娜 丰二中 在那桃花盛开的地方 黄兴友 丰二中 小挚友与大才智 邱志凯 虎威中学 语言描写刻画人物形象 陈博 虎威中学 群文阅读“批判童话” 邱志凯 名山镇中学 塞翁失马 黎琴 名山镇中学 狼 代寿丰 龙孔中学 桃花源记 余丽花 十直中学 学员自我小结 我很荣幸参与了此次重庆市乡镇片区送教中学语文学科培训，在这个过程中真的是受益匪浅，现做如下总结 首先，作为老师，要明确相识自己的职责和定位，做一个真正意义上的“传道授业解惑”者，教学生不会的，教学生学习的方法，培育学生学习的实力，让学生每节课都有收获，让学生实力有质的飞跃。 其次，语文教学要紧抓文本。老师在语文的教学中要立足文本文章，充分利用现有资源，深化挖掘文本信息。语文教学脱离了文本，课堂就会成为无水之河、无根之木，失去朝气和活力。当然，这也要求老师自身在课前就要做好充分的文本解读工作。 最终是老师肯定要注意自身素养的提高。作为老师，我们总在布置学生写、教学生怎么学，但是要给学生一滴水，我们自己就要拥有一桶水。假如我们不思进取，我们就只能恒久在原地徘徊，不进则退。所以平常我们要求学生写作文的时候我们也要写一写，我们布置学生做作业的时候我们也要做一做；在课余时间，我们应当多听课，多看书，多学习，提升自己的综合素养，巩固自身的语文功底。 总之，通过这次学习，我相识了许多，学到了许多，信任对我今后的教化教学有很大的帮助。 培训单位综合考核看法 单位（盖章） 年 月 日 综合考核等级 学分