国内已经出版的纽伯瑞儿童文学奖作品汇总和推荐

国内已经出版的纽伯瑞儿童文学奖作品汇总和举荐 2011年版义务教化语文课程标准“要求学生9年课外阅读总量达到四百万字以上”，同时举荐了水浒和鲁滨逊漂流记等古代和近代文学作品。惋惜的是，新课标没有举荐任何现代儿童文学。但是，在培育中小学生阅读爱好的过程中，现代儿童文学可以也应当起特别重要的作用。作为参照，在美国中小学的阅读教学和课外阅读中，除了经典儿童文学作品，现代儿童文学作品都有着不同替代的重要作用，各州教化部都有适合各年龄层的现代儿童文学举荐读物，各班级老师也会主动主动地向学生举荐各种现代儿童文学作品，其中包括许多纽伯瑞儿童文学奖作品。这里要详细举荐的是国内已经出版的纽伯瑞儿童文学奖作品，希望能弥补新课标的不足，并能有助于“课外阅读总量达到四百万字以上”的实施。 纽伯瑞儿童文学奖自1922年起起先，每年评出年度金奖作品一部，为了避开遗漏好书，同时也评出银奖作品几部，得到银奖的作品未必比金奖作品差，终归，对图书这种东西，仁者见仁智者见智，不同读者有不同的口味和评价标准。但对中小学生、老师和家长来说，这些图书的总体质量还是有保证的。我这么说，是因为我已经读完了国内已经出版的六十多本纽伯瑞奖作品了，这些作品分别出现在六个系列中。 第一个系列是新蕾出版社的“国际大奖小说”系列丛书，60册书中有28册是纽伯瑞奖作品，它们是1939年获奖的银顶针的夏天和波普先生的企鹅、1945年的兔子坡和一百条裙子、1949年的风之王、1959年的桥下一家人、1960年的山居岁月、1961年的蓝色的海豚岛和时代广场的蟋蟀、1968年的天使雕像和小巫婆救仙记与黑珍宝、1971年的尼瑙克山探险、1975年的贝丝丫头、1977年的真正的贼老鼠阿贝漂流记、1978的雷梦拉与爸爸、1979的威斯汀嬉戏、1982年的雷梦拉八岁、1984年的敬爱的汉修先生和五毛钱的愿望、1991年的女水手日记、1992年的喜乐与我、1997年的爱的故事、1998年的魔法灰姑娘、2000年的屋顶上的小孩、2001的傻狗温迪克、2004年的浪漫鼠德佩罗以及2007年的海蒂的天空。 其次个系列是河北教化出版社的“启发精选纽伯瑞大奖少年小说”系列丛书12册，它们是1928年获奖的花颈鸽一只信鸽的传奇、1984年的海狸的记号、1986年的又丑又高的莎拉、1990年的数星星、1994年的记忆传授人、1995年的印第安人的麂皮靴、2000年的我叫巴德，不叫巴弟、2001年的少女苏菲的航海故事、2002年的碎瓷片、2005年的卡彭老大帮我洗衬衫、2006年的惠灵顿传奇以及2007年的大卫的规则。 第三个系列是浙江少年儿童出版社的“耕林精选大奖小说”纽伯瑞奖卷系列7册，它们是1930年获奖的木头娃娃百年传奇、1931年的去了天堂的猫、1936年的野丫头凯蒂、1955年的莎拉的志气、1983年的黛西之歌、1991年的疯狂麦基和1996年的杰米的魔术。 第四个系列是贵州人民出版社“蒲公英童书馆国际大奖小说系列”，6册书中有2册是纽伯瑞奖作品，它们是2000年获奖的繁梦大街26号和2002年的松饼屋的异想世界。 第五个系列是安徽教化出版社的“小木屋的故事”系列9册，罗兰英格斯怀德写的这套书中有五本获得纽伯瑞奖，它们是1938年获奖的梅溪河岸、1940年的银湖岸边、1941年的漫长的冬季、1942年的草原小镇和1944年的那些金色年华。 第六个系列是江苏少年儿童出版社“国际儿童文学大奖得主经典系列”12册中的6册，它们是1922年获奖的人类的故事、1923年的杜立德医生航海记、1924年的黑暗护卫舰、1925年的银色大地的传闻、1927年的牧牛小马斯摩奇和1933年的扬子江上游的小傅。 除了这六个系列，其它国内已经出版的纽伯瑞奖作品有1949年获奖的我爸爸的小飞龙（南海出版社）、1953年获奖的夏洛的网（上海译文出版社）、1973年获奖的青蛙和蟾蜍好伙伴（明天出版社）、2007年获奖的乐琦的奇妙力气（南海出版公司）、2008年获奖的星期三的斗争（南海出版公司）以及2010年获奖的当你到达我（北京科学技术出版社）。 这里详细列出获奖图书及其获奖年份和国内出版公司是为了读者能够有根有据地查阅并检验这些图书的阅读价值。对自己喜爱的作品，希望老师和家长在自己阅读之余能够举荐给自己的学生和孩子。在我的举荐下，我的儿子，浦东南路小学（龙阳校区）三（1）班的张文珏，已经阅读了其中的二十多本了，他的阅读爱好已经培育胜利，阅读实力也有了明显进步。 希望您、您的学生、您的孩子能从我的介绍中获益，感谢如有遗漏，也希望能得到您的补充。 （张贵平，2012年2月20日，因投稿某报，耽搁至今才发博文。）