团结合作才能赢教案

第十三课团结合作才能赢教案 教学目标 认知让学生知道将来社会更须要团结合作的精神。 情感在活动中体验团结合作胜利的喜悦。 实力使学生具有初步的团结合作意识和实力。 教学难点 在拼七巧板活动中须要团结合作才能完成好。 教学重点 培育学生的团结合作意识。 教学打算 1．学生活动材料12色水彩笔、钢笔、铅笔 2．多媒体课件动画故事片三个和尚 3．一些有关团结合作的名言警句 教学过程 活动一听一听,引入学习。 师今日能和大家一起来学习，老师特别兴奋，我还给大家带来一位新挚友想相识吗 生（兴奋）想 师三个和尚的帮事。 嗨小挚友，你们好，我是大嘴青蛙，见到你们我很快乐，这样吧我来给大家讲一个故事，故事的名字呀就叫三个和尚传闻（动画故事片内容简介起先一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝，后来由于发生火灾，三个和尚相互团结合作，取水灭火，最终三个和尚都有水喝。） 师三个和尚的故事大家都很熟识，起先的时候为什么一个和尚挑水喝，两个和尚可以抬水喝，三个和尚反而没有水喝呢 生三个和尚都很自私。 师你们分析得很好，后来三个和尚为什么又有水喝了呢 生因为他们团结起来了。 师说得很好，在集体中，团结力气大，合作才能赢，在生活中许多事情须要团结须要合作才能做得好，这就是我们今日要来探讨的团结合作才能赢。（板书课题团结合作才能赢） 活动二猜一猜 现在，小挚友跟老师一起到操场去看看，呀，小挚友们正在干什么（出示课件拔河） 生拔河 师细致看看，猜一猜，甲乙双方谁能赢，为什么 生甲方能赢，甲方身体向后倾，说明他们心往一处想，劲往一处使，向一个方向用力。 生甲队能赢，因为乙队有的同学不用劲拉，连绳子都是弯曲的，说明他们不齐心，没用力。 师说得真好，许多体育活动中须要团结合作，大家视察真细致，分析有道理，团结力气大。 师则生活中有哪些事须要团结合作才能做得好呢 生班上打扫卫生。 生跳大绳。 生拔河，舞龙狮.. 师恩，同学们平常视察的可真细致，我们大家都是一群擅长视察又懂得团结合作的好孩子。下面我们一起来做个小试验。 活动三试一试 1、请大家试着用一根手指托起一本书，然后依次增加手指。 2、请几位同学谈谈自己的感受。 活动四拼一拼，让4个学生一组，利用水彩笔、钢笔、铅笔等摆一个物品，在活动中体验团结合作才能赢。 师好，这一小组已经拼好了，请小组长贴上来，我们一起来看看，你们这组拼的是个什么人呢给大家介绍介绍吧 生我们拼的是一位老人。看，这是他的头，这是他的身体，这是他的脚. 师你们这一小组为什么拼得又快又好，给大家说说你们的阅历吧。。。 生我们之间相互协作。 生我们分了工。 师啊分工了，怎么分的 生某某拿剪刀剪，某某某涂胶水，某某某和我拼图。 师哦，原来我们这一小组不但拼得好，而且介绍得也不错。 时间到还有哪些小组也已经拼好了呢把你们的成果展示给大家看看。。。 还有一些没拼好的小组，小组内探讨探讨，我们一起来找找缘由吧。 师说说你们探讨的结果吧 生我们小组拼得不好的缘由是，大家都抢着做，反而没做好，要想拼得好，应当相互协作。 生我认为我们小组拼得不好的缘由是没有合理分工，要想拼得好，应当首先分一个工。 生我们小组拼得不好的缘由是某某和某某在旁边看，他们不动手，只有某某和我两个人动手做，所以拼得慢，我们认为要想拼得好，大家应当团结起来同心协力。 师假如再来拼一次，你们是否会拼得更好呢 生会的。 师想不想再来一次 生（大声地）想。 师那我们再拼一次吧这次可要发挥你们的聪慧才智呀想拼什么就拼什么。师请把你们拼好的作品贴在黑板上。 生（骄傲）因为现在我们同心协力，目标一样了。 生（兴奋）我们进行了合理分工。 生（喜悦）我们小组每个人之间相互协作。 师（板书）目标一样，相互协作，合理分工 师是啊团结力气大，合作才能赢，在一个集体里，无论做什么事，只要大家目标一样，相互协作，合理分工，就肯定会获得胜利。 活动五找一找，团结合作的名言警句。课件板书 众人拾材火焰高。 三个臭皮匠，赛过诸葛亮。 人心齐，泰山移。 二人同心，其力断金 团结就是力气. 活动六总结全课。 师通过今日的学习，你有什么收获呢 生我知道了团结力气大，合作才能赢。 生我知道了在集体里做事要同心协力。 生我知道了大家在一起做事要相互协作。 师21世纪是一个崭新的时代，将来社会生活中更须要团结更须要合作，无论做什么事，只要我们同心协力，相互协作，合理分工，我们就肯定会获得胜利。 板书 目标一样 相互协作 合理分工 团结合作才能赢 团结力气大， 合作才能赢