团建方案

形式12人一组为最佳 类型团队建设 时间30分钟 材料及场地9条粗竹子，9条小白绳 适用对象全部学员 嬉戏一全体离地 活动目的 让学员体会自己的团队在接到任务后，如何进行支配，分派工作，沟通及合作，以最快的方法来完成。 操作程序 1． 培训师发给每组9条粗竹子和9条小白绳。 2． 该小组必需在20分钟内建起一个架构，核架构可以使全体的组员都同时离地3分钟。 有关探讨 l 你们的小组是怎样起先行动的，有没有进行脑力风暴来收集最好的建议 l 是否每位组员都参与了整个过程，并对所须要执行的任务很清晰 l 在协作过程中都出现了什么现象，你认为应当怎样进行改进 形式12人或14人为一组都可以 类型创建力，团队合作 时间30分钟 材料及场地每组一个呼啦圈，2个足球，空地 适用对象参与团队建设及领导力课程的全体学员 嬉戏二呼 啦 圈 活动目的 通过该嬉戏说明假如不变更方法而仅仅是改善娴熟程度及技巧对结果的改善是缓慢的，但假如有创意，有创新的方法，会产生对结果的改善有突飞猛进的效果。 操作程序 1． 培训师交给每个小组1个呼啦圈及2个足球并要求全组人都要手拿着球穿过呼啦圈。 2． 最好有2个小组进行竞赛，以最快完成的一组为优胜组。 3． 每个小组有10分钟的练习时间，而后起先竞赛。 4． 在2个小组起先竞赛前，让他们报出自己对完成这个任务所须要的预定时间。 队名 竞赛1 竞赛2 竞赛3 红队 预料 预料 预料 实际 实际 实际 黄队 预料 预料 预料 实际 实际 实际 5． 在第一次竞赛之后给每组3分钟的时间进行回顾，总结而后再进行竞赛。 6． 由培训师来驾驭是做3次还是只做2次。 有关探讨 l 培训师利用竞赛计分表格引导学员探讨 1. 2次竞赛中最大的差别在哪里，为什么 2. 为什么2次竞赛的比分差距这么大，或这么小 3. 革新及创建力在改善动作过程中所起到的作用。 形式5个人为一组最佳 类型创建力，团队合作 时间30分钟 材料吸管每组30支，胶带一卷，剪刀一把，钉书机一个 场地教室 适用对象参与团队建设及领导力训练的全体学员 嬉戏三建 塔 活动目的 让团队成员在执行团队任务中发挥创意，并且让每组组员都能扮演各自的角色，为完成团队任务作出贡献。让团队的成员们相识到参与的重要性。 操作程序 1． 培训师发给每个小组材料，并说明每组在25分钟之内用这些材料建一座你认为最美丽的塔。这座塔的塔高至少50cm，外型要求美观，结构合理，创意统一。 2． 做完之后，每组把塔摆在大家面前，培训师支配进行评比。胜出小组会得到一些小礼品。 有关探讨 l 在你的小组工作过程中，是否每个人都有参与；当别人参与程度不够的时候，你有什么感觉 l 你的塔的创意是怎样得来的 l 你对小组的合作有什么看法 嬉戏四核 弹 头 形式12人一组为最佳 类型问题解决，团队合作 时间30分钟 材料及场地25米长的绳子1条，20米长的绳子2条，水桶1只，短竹2条，砖头1个及空地 适用对象全部学员 活动目的 让学员体验自己团队解决问题的实力，支配实力及团队合作精神。 操作程序 1． 培训师让学员们把25米的绳拉成一个圈，并把水桶装9成满的水放在圆圈的中间，用砖头把水桶垫起来。 2． 培训师起先给学员们讲下面一段故事“在伊拉克的一个山村中有一枚没有爆炸的核弹头，给该地区造成了威逼。你们作为美国的特工人员将去该地区取得核弹头，并进行引爆。圆圈内为辐射区，全部人员都不得进入圈中，2条20米长的绳子及2条竹子为防辐射物品，帮助可以进入辐射区，但不能遇到地上。” 3． 全团成员必需在30分钟内把水桶提出，水不能洒出来。 有关探讨 l 全队中共出现过多少个办法，为什么接受了现在所运用的办法来执行任务 l 在全过程中你认为最佳的表现在哪里，团队的合作精神体现在哪里 l 团队在解决问题时，实行的是什么步骤，这些步骤有什么地方可以改进 嬉戏五齐眉棍 一、每组人数10-15人 二、场地要求开阔的场地一块 三、须要器材3米长的轻棍 四、嬉戏时间30分钟左右 五、活动目的“照看好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互协作、相互协作的实力。 统一的指挥全部队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 六、嬉戏操作 1、全体分为两队，相向站立，共同用手指将一根棍子放到地上，手离开棍子即失败，这是一个考察团队是否同心同德的体验。 七、共享点 1、在全部学员手指上的同心杆将根据培训师的要求，完成一个看似简洁但却最简洁出现失误的项目。此活动深刻揭示了企业内部的协调协作之问题。 2、在团队中，假如遇到困难或出现了问题，许多人立刻会找到别人的不足，却很少发觉自己的问题。队员间的埋怨、指责、不理解对于团队的危害 这个项目将告知大家“照看好自己就是对团队最大的贡献”。 提高队员在工作中相互协作、相互协作的实力。 统一的指挥全部队员共同努力对于团队成功起着至关重要的作用。 嬉戏六地雷阵 时间 60分钟 人数 至少12人，越多越好。 道具 划好线的地雷场地与铃叮 目的 团队分工协作 嬉戏规则 1．将学员分成两组，全部人员平安通过地雷区为成功； 2．每人每步只能走一步格子，如九宫格，依次穿越地雷区； 3．踩到地雷时全部人员全部退回原点； 4．嬉戏过程中全部人员不允许讲话，可以申请一次沟通机会，时长3分钟； 5．踩到地雷时铃叮会响起 共享点 别人穿越雷区时除了记忆路途你在干嘛 是谁最先站出来，领导大家分工协作 当你犯错踩到地雷让大家全部回到原点，你是何感想 当别人犯错踩到地雷让大家全部回到原点，你是何感想你想到了什么 嬉戏七勇渡鄂鱼潭 形式6-10人一组为最佳 类型团队合作 时间60-120分钟 材料及场地空地、漂移石、司旗 适用对象全部学员 活动目的 通过完成一个共同的目标，让学员体验自己团队分工协作、缺一不行、同舟共济的精神 操作程序 情景有一次团队出差过程中，飞机出现的故障，大家被困到了一个荒岛上，与外界失去联系，眼看就要弹尽粮绝了，必需找到出路离开，经过团队千辛万苦后找到新的出路，但万份艰难，须要经过鄂鱼潭方可逃命，而是大家找来了几块漂移石，打算走出去。 规则大家从起点到达终点，起点与终点之间是鄂鱼潭，掉下去就可能会被鄂鱼吃掉，全部人必需踩在仅有的几块漂移石上到达终点。 有关探讨 l 大家是如何共渡难关 l 团队中是如何分工协作 .. 嬉戏八数字传递 形式6-10人