团委挂职半年工作总结：找准工作定位--服务地方发展

初中三年是我们人生旅程的一个驿站，三年的学习生活漫长却又短暂。这三年，每个学生都在渐渐蜕变而逐步走向成熟。不同的人有不同的经验，也有着相同的回忆。为了让即将毕业的学子留下最美妙的回忆和对老师的感恩之情，表达我们全校师生对他们深切留恋和最美妙的祝愿 团委挂职半年工作总结找准工作定位 服务地方发展 团委挂职半年工作总结找准工作定位 服务地方发展 今年，团中心和团省委支配高校团干部到基层挂职熬炼。我有幸到xx市xx团县委挂职学习。从1月初报到至今已有半年的时间了，在xx挂职学习期间，受到了xx市团市委和xx县各位领导的大力帮助和支持，从工作到生活的各个方面都供应了很好的条件，使我在思想、学习、工作上都取得了较大的进步。 到xx挂职学习以来，我虚心求教、学习中体会、充溢中完善、广交挚友，真正开阔了眼界。在先期学习的基础上，很快的了解了挂职单位的状况，在此基础上，主动与xx县有关部门联系，有针对性地学习和调研，同时还深化到学校、社区进行了走访，参与到挂职单位的详细工作与活动中去，亲身感受了xx县“让民得实惠，让党得民心”的执政理念给xx的改革和发展带来的天翻地覆的变更，感受颇多，很受教化。另外，在工作和生活中，留意自身的一言一行，留意维护挂职干部的良好形象。 一、摆正位置，实现角色转换 到挂职地工作以来，较快的实现了自身角色的转换和定位。相识到，在基层挂职熬炼期间不错位重要，有作为也重要，但是不越位更重要。原来在高校里，在实际工作中习惯了的思维和定位必须要变更。缘由也自不待言，自己初来乍到，四周的人不熟，周边的状况不了解，机关文化差异巨大，理应做好配角，首先争取和新领导协作好，做好参谋，进而有机会帮助实现两地资源的有序，有效嫁接，为xx的经济和社会发展做出自己的一份贡献。当然，这种角色的转变，也恰好为自己供应了潜心视察，静心学习的机会。自己可以借机虚心学习县级共青团的工作运行机制，有哪些好的工作思路，有哪些好的工作阅历，哪些在回去后能在工作中加以利用。 同时，也实现了自身情感角色的转换，那就是我已经是挂职单位xx团县委的一分子，自己是真的来了，真的要在这里生活、工作一段相当长的时间，工作是我的工作，同事是我的同事，要尽快完成从客到主的转变，尽快培育与人、与物的感情。 正是有了这种相识和铺垫，到xx工作以来，和团县委的领导、同事们相处融洽，有效的参与到团委的各项工作中去，实现了“身心落地”。 二、端正看法，让挂职非虚言。 高校和地方团的工作在环境、内容、方式、对象等方面都有很大不同，县级团委更多的是围绕当地经济发展、党政工作重点而开展的，涉及经济、社会、民生等各个领域。这就为挂职干部创建了接触社会生活、学习实践社会管理的机会。通过在xx这半年的工作使我真正相识到下基层挂职不应是“镀金”，不应是享受，而是去学习、去服务、去体验，是一个炼钢“淬火”的过程。半年来通过向xx团县委和xx团市委的领导和同事学习，向基层团干学习，我懂得了许多，相识到了自己须要加强和学习的方面。工作间隙，我仔细学习了团省委王磊书记在高校到县级团委挂职团干部培训大会上的讲话，学习了驻点团干部工作典型案例和基层共青团工作200题，以及xx县主要领导的有关讲话，对社情民情有了确定了解。lt;gt; 三、主动参与，不做旁观之人 到xx工作以来，我争取不做旁观者，不当局外人，以主子翁的姿态，根据工作支配与分工，主动参与到xx团县委的各项工作中去。在xx团县委，我分管宣扬部、学少部和网络建设。在宣扬工作方面，我利用自身条件主动联系省里的有关媒体，如齐鲁晚报、山东新闻网、山东商报、新华社山东分社等媒体，主动宣扬xx团的工作。经过大家的共同努力，在xx团市委XX年上半年宣扬工作考评中，取得了总分第一名的好成果。 在学少工作方面，重点对留守儿童问题进行了关注和调研。到xx工作以来，先后走访了xx县希望小学、xx县西关小学、xx县试验小学和xx县试验初中，对xx县的留守儿童状况有了初步了解。为了促进教化发达地区与欠发达地区之间学生之间的沟通，关爱留守儿童，动议了xx成功希望小学和山东师范高校附属小学的合作共建项目，着重从两地、两校间学生的沟通互访，相互学习方面开展工作。XX年6月11日，两校间签署合作共建协议，着手开展工作。 XX年7月20日-7月29日，组织山东师范高校社会实践小分队到xx县试验小学开展“三下乡”暑期社会实践活动。活动以“关爱留守儿童，建设和谐农村”为活动主题，开展了义务支教、专题调研、文体展演等活动，受到了学生和家长的欢迎，活动先后被中青网、中国高校生网、山东新闻网、xx新闻网等媒体报道。 四、牵线搭桥，促进校地沟通 高校和地方各有自身的优势。高校的优势体现在拥有丰富的智力资源和人才资源等方面，地方的优势方面体现在区位、管理和财政等方面，两者唯有有效的结合，才能相互促进。正是基于这种相识，在充分调研的基础上，我分别向xx县和学校的领导递交建议，建议双方开展合作，实现发展共赢。由于很好的抓住了校地间工作的契合点，所以校地合作的建议得到了学校和xx县领导的确定，相关的协议签署和实际操作，正在稳步推动。 另外，促成在xx试验小学设立“山东师范高校高校生社会实践基地”，搭建平台，服务地方；利用学校的便利条件，组织邀请山东师范高校音乐学院的学生到xx参与了五四汇演和庆祝建党九十周年文艺展演，丰富了节目内容，为活动增色加分。 五、严于律己，维护自身形象 到xx工作以来，我以当地的领导、干部为榜样，仔细学习他们真抓实干的务实精神、清正廉明的良好风气。严格遵守各项纪律，按作息时间上下班，不迟到、不早退，如遇特别状况刚好跟团县委主管领导请假、说明。敬重领导，遇事汇报，团结同事，大力支持协作他们的工作，有事大家共担当。严格要求自己，未出现任何违法违纪状况，维护了挂职干部的良好形象。 迎着太阳的光辉，一年级精神饱满、英姿勃发。整齐的步伐踏着他们的坚决，绚丽的微笑写着他们的热忱。他们是这样一个团结友爱，勤奋好学的团体