物流配送管理课程标准

配送办理 课程尺度 一、课程信息 课程名称 配送办理 课程类型专业核心课 课程代码 授课对象物流专业 学 分 3.0 先 修 课物流办理概论 学 时 72 后 续 课供应链办理 制 定 人苗壮 制按时间20 二、课程性质 配送办理 是高职高专物流办理专业的核心专业课程。通过本课程的学习使学生掌握配送中心办理与运作的底子理论与实践。使学生熟练地运用配送中心办理与运作的理论完成配送中心企业整个业务操作过程，达到我国物流配送中心企业对配送中心办理与运作专业人才的相关要求。 课程教学中做到在传授常识的同时注重底子技能的培养；理论常识联系配送中心企业实际工作要求；着重培养学生的岗位能力；课程符合对高职学生的要求。其功能在于培养学生具备配送中心办理与运作的底子常识，学会理论联系实际解决问题。本课程的重点是配送中心的功能的理解和运用，学会备货办理、分拣办理、配送与畅通加工、包装办理、存储办理、装卸搬运办理、送货办理、退货办理和配送中心信息系统办理等操作。 三、课程设计 1、课程目标设计 〔1〕能力目标 总体目标配送中心是物流配送网络中的枢纽，也是畅通领域实施供应链办理的重要设施之一。配送中心由于投资巨大，营运过程存在必然的风险，所以其规划设计和办理系统动作的好坏对物流配送效益有很大的影响。 配送中心在物流运作过程中能对运输、保管、装卸、包装、畅通加工、配送、信息处置、订单处置、集中分货、开箱拆零、拆包分装、入库登记、库存办理、统计办理、统计查询、拣选、分类、盘点和编制报表等各项工作进行现代化的统一办理，并实施有效的运营。 配送中心在物流业中作用极大，加速了商品畅通，减少了商品损耗、降低了畅通成本，提高了库存周转率，降低了超市连锁系统的采购、验货和入库的费用，减少了仓库面积，节约了地盘面积、人力和财力，提高了经营灵活性和工作效率。 具体目标有强烈的事业心、高度的责任感和正直的品质；解决实际问题的能力；有良好的沟通协调能力，有较好的语言表达能力；数据阐发与处置能力；总结工作成果的能力；讲诚信，遵守职业道德与法规。 〔2〕常识目标 本课程较全面地介绍了配送中心的运营与办理。共分为十一章，具体有配送中心概述、配送中心的地位及作用、配送中心的功能、配送中心的配送流程及配送模式、配送作业、配送中心办理、配送中心的库存控制、配送中心的装卸搬运系统、配送中心的成本核算与控制、配送中心信息系统、配送中心规划与设计。本书还配有多媒体助学课件。 2、课程内容设计〔按照 整个课程的内容，确定必然的载体，将整个课程划分为几个大的底子模块〕 〔1〕设计的整体思路按照 整个课程内容，以南博学院藏书楼为载体，将课程分为11个底子模块。 〔2〕模块设计表 模块名称 学时 概述 4 配送中心备货办理 6 配送中心分拣办理 6 配送与畅通加工 6 配送中心包装办理 6 配送中心存储办理 10 配送中心装卸搬运办理 8 配送中心送货办理 4 配送中心退货办理 6 配送中心信息系统办理 6 配送中心经营办理 10 合计 72 3、能力训练工程设计 按照 模块内容，可将多个单位的训练要求综合考虑，设计内含多个训练任务的、具有平行、递进关系或包含关系的一级训练工程 编号 能力训练 工程名称 拟实现的 能力目标 相关支 撑常识 训练方式手段及步调 成果 1 配送中心仓库设备 能够应用配送中心内的设施设备 掌握配送中心仓库常用设备的道理、用途。 到沃尔玛配送中心参不雅各种货架，包罗 托盘货架、层架、悬臂式货架、移动式货架、重力式货架、驶入/驶出式货架、由仓库办理人员为学生讲解各种货架的布局、特点和用途。 仓库设备查询拜访陈述 2 配送中心的底子作业流程 能够设计和运作配送中心底子的作业流程。 掌握配送中心的底子作业工程及流程；掌握配送中心布点原那么和选址及确定例模的要求；掌握配送中心的运营办理方法。掌握配送中心的底子作业流程。 参不雅卓越图书配送中心的进货、验收、储存、拣取、加工与包装、分类配货、配送出货查抄、配送运输等作业环节以及信息流的过程。 南博藏书楼作业流程设计陈述 3 配送中心货物调配 能够应用摘果法和播种法进行分拣和调剂 掌握货物分拣作业的方法和步调与出库的操作的细那么。 拣货策略；拣货作业方法；拣货设备；自动分拣系统 货物分拣尝试陈述 4 配送中心叉车操作 能够操作叉车 掌握叉车的驾驶和操作细那么 工作车间进行叉车的驾驶和调剂 叉车使用守那么 5 配送中心机务员操作流程制作 能够熟练操作配送中心各种设备，具备专业、专心的本质。 了解机务员的工作职责，掌握机务员岗位操作流程。且结合机务员的工作职责，绘制机务员岗位操作流程图。 制定合理的设备和车辆的使用和维护调养方案、执行设备的预防调养制度。 设备保管调养办法和建议 6 配货方案制定 能够编制配送方案 掌握配货工作的底子任务，编制配货方案的主要依据、进行配货方案的编制，将理论与实践相结合，达到提高学生动手能力的目的。 进行市场查询拜访；进行指标控制；确定配货作业指标 确定配货挨次。 配货方案书 7 配送中心货物验收及入库 能够进行货物的验收和入库操作 入库货物，要求手续清楚，责任清楚；对入库货物进行严格验收，能防止劣质商品流入畅通领域。 验收筹办、查对凭证、入库交接 验收和入库陈述 8 配送中心出库作业 能够进行货物的出库作业 掌握商品的一般出库程序，培养和提高学生的出库作业的实际动手能力。 查抄包装，查对单据，设计配送路线，完成出库 出库实施陈述 4、进度表设计 序号 学时 教学目标和主要教学内容 单位标题 能力目标 能力训练 工程编号 常识目标 1 2 概述 能够操纵底子概念分清配送中心的底子类型及各项功能。 1 了解配送中心发生的布景及配送的开展历史，深刻理解配送中心在经济领域中的重要地位，熟悉配送中心的底子类型，掌握配送中心的底子概念及各项功能。 2 2 配送中心地位和功能 能够掌握配送中心的地位及功能 一、配送中心的地位 二、配送中心的功能 了解配送中心发生的布景及配送的开展历史，深刻理解配送中心在经济领域中的重要地位，熟悉配送中心的底子类型，掌握配送中心的底子概念及各项功能。 3 2 配送中心类型 能够操纵底子概念分清配送中心的底子类型及各项功能 了解配送中心发生的布景及配送的开展历史，深刻理解配送中心在经济领域中的重要地位，熟悉配送中心的底子类型，掌握配送中心的底子概念及各项功能。 4 4 配送中心设计 掌握配送中心组织布局的设计及配送中心组织布局类型，具有按照