四年级天世上教案

天津市塘沽区渤油三小备课教案 学科书法 授课时间 年 月 日 课题血染大沽口炮台 共2课时 第1课时 教 学 目 标 学问通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，直到大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强”的道理。 实力通过本课的学习，应当使学生充分感受到，大沽口炮台遗址存在的意义在于它不仅在诉说着一段屈辱的历史，也在讴歌着宏大的中国人民，从古至今不屈不挠抗拒外来侵略的宏大民族精神。 情感、看法、价值观在潜移默化中激发学生民族自尊心和独立自强的民族上进心。从而使学生产生发奋学习，报效祖国，富国强民，为中华民族的富强而学习的动力。 教学重点通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，直到大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强”的道理。 教学难点通过本课学习使学生知道天津大沽口炮台遗址的位置，直到大沽口炮台遗址背后的沧桑历史，并通过了解历史感悟到“国富才能兵强”的道理。 教具打算 多媒体课件 课 型 新授 教学过程 老师活动 学生活动 1、导入新课 出示大沽口炮台图片导入新课 2、讲授新课 讲解并描述大沽口炮台的发生发展 讲解并描述四次为让炮台进行的战役，始终到最终被迫拆毁。大沽口炮台被攻破后，先后签订了天津条约、北京条约辛丑条约等一系列不同等条约，这些本不同等条约的具体内容老师应当补充一些。或者让学生查找这方面的资料。 四次大沽口之战除了其次次获得成功外，其他均以失败告终。1901年第四次大沽口炮台失守辛丑条约签订后，大沽口炮台被全部拆毁。 战役的失败，大沽口炮台的最终被迫拆毁并不能抹煞中国军民英勇坚韧，抗击侵略的宏大民族精神。大沽口的历史，事实上是在用鲜血书写一个道理“国富才能兵强，兵强才能国安”。同时也反映出宏大的中国人民，从古至今不屈不挠抗拒外来侵略的宏大的民族精神。 3、小结 总结本课内容，并对情感看法价值观作概括和确定。 观看图片 了解资料 谈谈感受 作 业 必做 搜集资料 选做 把这些故事讲给爸妈听 板 书 设 计 血染大沽口炮台 天津条约、北京条约辛丑条约 国富才能兵强，兵强才能国安 课 后 小 结 学生对大沽口炮台的发生发展有了系统的了解，深化地了解了祖国那段屈辱的历史，激发了酷爱祖国的思想感情。 天津市塘沽区渤油三小备课教案 学科书法 授课时间 年 月 日 课题爱国将领聂士成 共2课时 第1课时 教 学 目 标 学问通过本课的学习应当使学生知道，清朝将领聂士成是一位爱国将领，他一生收复台湾，抗击日寇保卫边疆，戎马一生，战功卓著。 实力指导聂士成将军为抗击八国联军的侵略，保卫天津而牺牲，为了纪念这位爱国将领，天津政府修建了聂士成将军纪念碑 情感、看法、价值观通过了解聂士成将军的事迹，激发学生的民族自尊心，培育学生的爱国主义精神。 教学重点指导聂士成将军为抗击八国联军的侵略，保卫天津而牺牲，为了纪念这位爱国将领，天津政府修建了聂士成将军纪念碑。 教学难点通过了解聂士成将军的事迹，激发学生的民族自尊心，培育学生的爱国主义精神。 教具打算 多媒体课件 课 型 新授 教学过程 老师活动 学生活动 1、导入新课 出示聂士成将军纪念碑图片，讲解并描述纪念碑位置，引出聂士成将军生平从而绽开全课。 2、讲授新课 A让学生知道聂士成将军纪念碑所坐落的位置。 B可谓重结合扫“聂士成平常治学严谨，战斗中常常身先士卒奋勇杀敌”，在教学重老师应结合自己和学生搜集到的资料进行补充。 C抗击法军保卫祖国领土台湾，率部赴朝抗击日军，驻守巩固边防是聂士成将军一生戎马生涯中的显著战功。在天津抗击八国联军，浴血奋战壮烈殉国，则是聂士成将军宏大的爱国主义精神和英勇坚韧精神最集中地体现和反映。 D通过引导学生诵读聂士成将军纪念碑的碑文，缅怀聂将军的英勇事迹，弘扬民族精神，牢记国耻，激发学生的爱国主义精神。 观看聂士成的照片 了解纪念碑的位置 作 业 必做 接着将这一课读一读 选做 把这个感人的故事将给别人听一听 板 书 设 计 爱国将领聂士成 抗击八国联军 保卫天津 课 后 小 结 学生对聂士成有了更深化的了解，很多学生都为这位将军所感动 天津市塘沽区渤油三小备课教案 学科书法 授课时间 年 月 日 课题吕祖堂与义和团 共2课时 第1课时 教 学 目 标 学问了解外国侵略者的侵华暴行。 实力知道天津人民具有光荣的革命斗争传统，了解义和团浴血津门打击侵略者的英勇事迹。 情感、看法、价值观通过课前社会调查，了解家乡人民在抗拒外来侵略者的斗争中所做出的贡献，培育学生搜集、处理、运用信息的实力和社会调查的实践实力 教学重点了解外国侵略者的侵华暴行。知道天津人民具有光荣的革命斗争传统，了解义和团浴血津门打击侵略者的英勇事迹。 教学难点了解外国侵略者的侵华暴行。知道天津人民具有光荣的革命斗争传统，了解义和团浴血津门打击侵略者的英勇事迹。 教具打算 多媒体课件 课 型 新授 教学过程 老师活动 学生活动 1、导入新课 本课伊始用精炼的语言概括介绍当时的历史背景，概述天津人民在抗拒外来侵略的斗争中谱写了光辉的篇章。 讲授新课 2、讲解并描述侵略者的暴行。八日联军攻占天津城后，烧、杀、抢掠，无恶不作，罪恶滔天。老师引导学生读书看图，激发学生情感。 3、介绍义和团纪念馆吕祖堂．当年，义和团闻名首领曾福田在吕祖堂设总部，在此常常同张德成、林黑儿、刘呈祥等闻名首领聚会议事，指挥战斗。吕祖堂成为天津义和问的大本营。引导学生展示资料，图片。为抗击外国列强的侵略，为保卫家乡天津，义和团浴血津门，同侵略者绽开英勇斗争。这一部分是本课的重点，让学生看义和团纪念馆图片，介绍纪念馆位置。 3、讲解并描述义和团浴血津门的故事“紫竹林大摆火牛阵”和“鏖战老龙头”。 了解历史背景 观看义和团资料 搜集义和团故事 作 业 必做 接着搜集义和团浴血津门的故事 选做 把搜集到的故事将给爸爸妈妈听一听 板 书 设 计 吕祖堂与义和团 义和团纪念馆吕祖堂 张德成、林黑儿、刘呈祥 课 后 小 结 知道天津人民具有光荣的革命斗争传统，了解义和团浴血津门打击侵略者的英勇事迹。