四年级冲刺金牌练习

（1）找准“关键点”解除法竖式谜 在下列□内天上合适的数字，使等式成立。 （2） 找准关系，提高效率 1. 一桶纯净水有18升，倒入容量是400毫升的小杯中，每小杯水可以分给2人喝。这桶水一共可以分给多少人喝 2. A、B两个玻璃瓶一共有果汁900毫升，A瓶比B瓶少了50毫升。A、B两瓶各有果汁多少毫升 3. 小丫家厨房的一个水龙头漏水了，每分钟要滴水100毫升。假如没有刚好修好，今年2月份会奢侈掉多少升水 4. 依据美国洛杉矶国际医药探讨所的探讨，人每天饮水量的标准是每千克体重每天应当补充40毫升水，小明体重是25千克。照这样计算，一桶容积8L的纯净水可供他喝几天 5. 一瓶牛奶的容量是1升，小明用容量250毫升的杯子给他的四个小伙伴每人倒满1杯。请问这瓶牛奶够喝吗 6. 林欣发觉一个没有拧紧的水龙头1分钟要滴水40次，5分钟要漏水45毫升。这个水龙头1小时要漏水多少毫升 7. 甲杯可盛水200毫升，乙杯比甲杯多盛水30毫升，丙杯容量是乙杯的2倍。丙杯可以盛水多少毫升 8. 一杯500毫升的果汁，小林先喝了150毫升，再加满水；接着又喝了200毫升，同样加满水；最终全部喝光。请问小林最终一共喝了多少毫升果汁、多少毫升水 9.甲、乙两桶油同样多。从甲桶倒出26升油，往乙桶倒入14升油，这时乙桶里的油是甲桶的3倍。甲、乙两桶原来都有多少升油 （3） 解译数字编码 1. 试验小学组织一次书法等级考试，为参与等级考试的每一个学生都编了一个准考证号。例如某考生的准考证号为“021605”，表示“2号楼第16考场，座位号为5”。那么“030629”表示什么意思 2.一名男子细心制作了一张自以为“很完备”的假身份证，号码是321088197308124063。当他拿着这张假身份证到银行冒领别人的巨款时，却被一个一般的银行营业员一眼就识破了。你知道营业员是怎么是破的吗 3. 有一种条形码，由12个数字和1个校验码组成。前12个数字从左往右依次编序号“1、2、3、4”，先把全部的双数位上的数相加，然后乘3 ；再把全部单数位上的数相加，然后把两个得数相加；最终用大于或等于这个和的最小整十数减去这个和，就是校验码。有一个条形码为977167121601X，你能求出校验码吗 4. 学校为了便于管理，为每个学生编了一个学号。设定末尾用1表示男生，用2表示女生，201104372表示“2011年入学，4班的37号同学，该同学是女生”。那么201411071表示什么意思 5. 前两天，警察刘叔叔说他正在搜捕一个通缉犯，他的资料是这样的南，姓张，外号“独狼”，江苏徐州人（江苏省代号32，徐州市代号03）。通缉犯已经在一家宾馆住下了，依据服务员供应的4个姓张的客人的资料，刘叔叔很快做出了推断。请你也当一回警察，你能快速找出这个通缉犯嘛说说你的理由。 张亚明 320305199312053456 张建伟 321023198506120410 张华 320311198203212297 张健 320381199211084313 6. 某宾馆有两幢客房大楼，分别是8层和21层楼，每层都有18个房间。你认为宾馆要怎么样设计房间的号码，使旅客拿到房间号就明白自己房间的详细位置依照你的规则，第2幢大楼第8层的第12个房间编码是多少 7. 有一个密码箱的密码由六个数字组成，从左往右第一个数字是3，最终一个数字是6，随意相邻三个数字的和是14，你能破译出这个密码吗 8. 某市的座机电话号码由七位升至八位，方法是在原号码前两位中间加“6”，其余不变。王爷爷留学美国的孙子从国外打电话回来，经语音提示，发觉自家的电话号码由原来的“8******”变成了“86******”，而且现在的号码比原来的号码数的10倍还打2500080，王爷爷家原来的号码是多少 （4） 视察物体，放飞想象 1. 如图，是由8个小正方体拼成的，假如把这个立体图形的表面涂上蓝色（底面不涂色），那么 （1）有1个面涂色的有（ ）个小正方体； （2）有2个面涂色的有（ ）个小正方体； （3）有3个面涂色的有（ ）个小正方体； （4）有4个面涂色的有（ ）个小正方体； （5）有5个面涂色的有（ ）个小正方体； 2. 右图的立体图形至少要再添几个小正方体就 能拼成一个大正方体 3. 右面的两个立体图形，是从不同的角度视察同一个立体图形得到的，并且这个立体图形就是从A、B、C、D4组中选取3组积木搭成的。小挚友，你能想象出它们是由三组积木搭成的吗 4. 下面的立体图形各是由几个小正方体摆成的 5.如图是我们从上面视察一个由几个小正方体搭成的立体图形所看到的的图形，小正方形中的数字表示在该位置上小正方体的个数，那么这个立体图形的正面视察图应当是（ ）。 6.下列绽开图，（ ）可以围成正方体，（ ）不能围成正方体。 7. 如图，是从正面、左面和上面视察同一个由几个相同小正方体搭成的立体图形的三种视图，那么搭成这个立体图形的小正方体有（ ）个。 8. 如图是由若干个小正方体摆成的立体图形的俯视图（即从上面视察物体所看到的的图形），小正方形中的数字表示该位置摆放的小正方体的个数。小挚友们，你能画出从这个立体图形右面视察所看到的的图形嘛 （5）用平均数进行统计分析 1.四（1）班开展了踢毽子竞赛。第一小组6位同学的成果如下表 编号 1 2 3 4 5 6 成果（个） 32 28 36 24 40 32 〖问题1〗他们的平均成果是多少你能画出条形统计图，然后用移多补少的方法表示平均成果吗 〖问题2〗其次小组有6位同学，平均成果是30个，其中有一个同学只踢了10个，可能吗第一小组每一个同学都比其次小组的同学踢得多，对吗 〖问题3〗第三小组原有6位同学，平均成果和其次小组相同，都是30个。后来加入1个新同学到第三组。在什么状况下，第三组的平均成果会超过其次组 2.六（1）班的男生有20人，女生有20人。一次数学测验，男生的平均分是86分，女生的平均分是88分。这次测验全班的平均分是（